学校传染病疫情 预防课件.ppt

1、广西壮族自治区疾病预防控制中心副主任医师 阮青传染病流行的基本条件（即流行过程三环节）1.传染源2.传播途径3.易感人群 缺少其中任一条件，流行就不会发生6传染源传染源n定义：体内已有病原体生长繁殖，并能将其排出体外的人和动物。n病人 急性病人、慢性病人、轻型病人n隐性感染者 不显出症状，通过检查发现有曾经被感染的指标n病原携带者 不显出症状但排出病原体的人n受感染的动物7传播途径传播途径定义：病原体从传染源排出后，侵入新的易感者前，病原体从传染源排出后，侵入新的易感者前，在外环境所经历的全部过程。在外环境所经历的全部过程。1.空气、飞沫、尘埃空气、飞沫、尘埃呼吸道传染病呼吸道传染病 流感2.

2、水、食物水、食物肠道（消化道）传染病肠道（消化道）传染病 甲肝3.皮肤、粘膜皮肤、粘膜接触传染病接触传染病 红眼病4.血液、体液、母婴血液、体液、母婴血液传播传染病血液传播传染病 乙肝5.性行为性行为性传播疾病性传播疾病 艾滋病6.媒介节肢动物媒介节肢动物虫媒传染病虫媒传染病 乙脑8易感人群易感人群n定义 容易感染某种传染病的人群 n人群易感性高 即易感者在人群中占的比例大9为何学校易发生传染病流行为何学校易发生传染病流行v学校是一个相对封闭的场所，人群学校是一个相对封闭的场所，人群聚集，接触面广，一旦有人感染上聚集，接触面广，一旦有人感染上某种传染病，很容易造成相互传染。某种传染病，很容易造

3、成相互传染。v中学生正处于生长发育阶段，个体的免中学生正处于生长发育阶段，个体的免疫力较低，自我保护意识差，容易被传疫力较低，自我保护意识差，容易被传染。染。1012 室内每天定期通风室内每天定期通风 个人卫生：勤洗手个人卫生：勤洗手、不随地吐痰不随地吐痰 营养、锻炼营养、锻炼:提高个人的免疫力提高个人的免疫力 出现症状及时就诊：出现症状及时就诊：提高警惕、正确处理、及时报告提高警惕、正确处理、及时报告18n 伤寒、副伤寒伤寒、副伤寒 n 细菌性痢疾细菌性痢疾 n 甲型肝炎甲型肝炎 n 其他感染性腹泻病其他感染性腹泻病 19n 水 n 食物 n 手n 苍蝇n 生活用品207.7.餐饮具应及时洗

4、净、消毒餐饮具应及时洗净、消毒学校传染病疫情控制学校传染病疫情控制 目目 的：的：防止已发生的疫情扩散蔓延，减少损失防止已发生的疫情扩散蔓延，减少损失v早发现早发现v早报告早报告v早诊断早诊断v早隔离早隔离v早治疗早治疗v就地卫生处理就地卫生处理 “五早一就五早一就”30学校传染病疫情监测学校传染病疫情监测班级与学生班级与学生老师要提醒班干或卫生委员发现以下异常情况时应尽老师要提醒班干或卫生委员发现以下异常情况时应尽快报告老师：快报告老师：1、有学生出现发热、皮肤出疹子、咳嗽、腹泻、呕吐、有学生出现发热、皮肤出疹子、咳嗽、腹泻、呕吐等症状等症状2、班内有两个以上学生同时发病并有相似症状、班内有两个以上学生同时发病并有相似症状31学校传染病疫情监测学校传染病疫情监测学校与教师学校与教师 晨检时多个学生请病假，一定要询问家长原因晨检时多个学生请病假，一定要询问家长原因发现两个以上学生同时出现相似病症（如发热、咳嗽、腹发现两个以上学生同时出现相似病症（如发热、咳嗽、腹泻、呕吐等，应迅速报告学校卫生保健人员或学校传泻、呕吐等，应迅速报告学校卫生保健人员或学校传染病疫情报告人或学校领导。染病疫情报告人或学校领导。-怀疑个别学生患传染病，要及时通知学校领导做出相怀疑个别学生患传染病，要及时通知学校领导做出相应处理，通知学生家长尽快带孩子就医应处理，通知学生家长尽快带孩子就医3246