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类型线段的长短比较-课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:5034028
  • 上传时间:2023-02-04
  • 格式:PPT
  • 页数:25
  • 大小:1.35MB
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    关 键  词:
    线段 长短 比较 课件
    资源描述:

    1、4.2 直线、射线、线段直线、射线、线段(2)哪个高哪个高努莉薛喜怎样比较他们的高矮呢?怎样比较他们的高矮呢?1.51.45两位同学比身高两位同学比身高方法一方法一:数据比较:数据比较1.51.45结论:男孩比女孩高结论:男孩比女孩高方法二方法二:直接比较:直接比较两人背对背站在两人背对背站在同一地面,比较同一地面,比较头顶的位置头顶的位置思考:如图,从思考:如图,从A地到地到B地有四条道路,如地有四条道路,如果要你选择,你走哪条路?为什么?果要你选择,你走哪条路?为什么?AB怎样走最近怎样走最近已知线段已知线段AB,线段,线段CD,如何比较两条线段的长短?如何比较两条线段的长短?ABDCAB

    2、DC(4.1)(3.8)度量法度量法ABDC(1)如果点)如果点B在线段在线段CD上,上,记作记作ABCD(3)如果点)如果点B与点与点D重合,重合,记作记作AB=CDABCD叠合法叠合法练习一练习一 1、举出一些生活中比较线段长短的实例。、举出一些生活中比较线段长短的实例。2、估计下列图中线段、估计下列图中线段AB与线段与线段AC的的 大小关系,再想办法验证你的想法。大小关系,再想办法验证你的想法。在图中在图中 MN为已知线段,你为已知线段,你能用直尺和圆规准确地画一能用直尺和圆规准确地画一条与条与MN相等的线段吗相等的线段吗作图:作图:如图,已知线段如图,已知线段a、b,画三条线段,画三条

    3、线段,使它们分别等于使它们分别等于(1)线段)线段a与与b的和;的和;(2)线段)线段b的的3倍;倍;(3)线段)线段a的两倍与线段的两倍与线段b的差。的差。归纳:归纳:设线段,在直线上画线段设线段,在直线上画线段AB=a,再在再在AB的延长线上画线段的延长线上画线段BC=b,线,线段段AC就是就是a与与b的和,记作的和,记作 。如果在线段如果在线段AB上画上画BD=b,那么线段那么线段AD就是就是a与与b的差,的差,记作记作 。baACbaAD你能帮他用这根绳子做一双鞋带吗?你能帮他用这根绳子做一双鞋带吗?中点中点:把一条线段分成两条相等线段:把一条线段分成两条相等线段 的点,叫做这条线段的

    4、中点。的点,叫做这条线段的中点。A C BC点是线段点是线段AB的中点的中点结论:结论:AB2AC2BC ACBC1/2AB ABACBC ABMNABMM、N为线段AB的三等分点AM=MN=NB=AB;AB=3AM=3MN=3NB31NPM、N、P为线段AB的四等分点AN=MN=MP=PB=AB;AB=4AN=4MN=4NP=4PB41讨论讨论 已知点已知点A、B、C在同一直线上,在同一直线上,线段线段AC的长度为的长度为10cm,而且是线段,而且是线段BC长度的长度的2倍,求线段倍,求线段AB的长度。的长度。1 1如图所示如图所示(1 1)DC=AC-DC=AC-()=()-BC-BC-(

    5、););(2 2)AD+DB=AD+DB=()+BC=+BC=(););(3 3)AB=AB=()+()=()+()2 2如果如果A A、B B、C C在同一条直线上,线段在同一条直线上,线段AB=6cmAB=6cm,BC=4cmBC=4cm,那么,那么A A,C C两点间的距离是两点间的距离是 动动手动动手DCBAAD AB ADAD AB ADAC ABAC ABAD DB AC CBAD DB AC CB2cm2cm或或10cm10cm3 3如图,如图,A A是线段是线段CBCB上一点,且上一点,且CA=3ABCA=3AB,下列关系式中正确的是(下列关系式中正确的是()动动手动动手 B

    6、C A23343234B BCA=CA=C CCA=CA=D DCB=CB=A ACA=CA=CBCBCBCBCBCB CA CAB B4、如图:、如图:AB=6cm,点,点C是线段是线段AB的中点,的中点,点点D是线段是线段BC的中点,那么的中点,那么AD有多长呢有多长呢?)(321cmABCBAC)(5.4)(5.121cmCDACADcmCBCDABCD.5 5、线段、线段ABAB=12cm,=12cm,在线段在线段ABAB上取一点上取一点C C,使使ACAC=3cm,=3cm,并且取并且取BCBC的中点的中点D D,求求CDCD、ADAD的长的长.思考题思考题 已知:已知:A A、B

    7、B、C C三点共线,三点共线,且且ACAC:CBCB=5=5:7 7,E E、F F分别为分别为ACAC、BCBC的中点,且的中点,且EFEF=20=20,求,求ACAC、BCBC的长的长.今天你有什么收获今天你有什么收获小结:(1)比较线段的大小的方法:度量法和叠加法。(2)画一条线段等于已知线段,画线段的和、差、倍、分的方法。(3)线段的中点、三等分点、四等分点的定义与性质。作业:1、课本习题4.2第6、7、9题2、E、F分别是线段AC、AB的中点,若EF=3cm,求BC的长.F E C B A3、线段、线段AB=4,点点O是线段是线段AB上的点上的点,点点C、D是线段是线段OA、OB的中点的中点,请求请求出出CD的长度的长度.若点若点O运动到线段运动到线段AB的延长线上时的延长线上时,CD的长度有变化吗的长度有变化吗?若没有变化若没有变化,请说明理由请说明理由.O D C B A

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