湘艺版一下《音乐》第二课-（听赏)猜调-教案、教学设计--(配套课件编号：20c63).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：503308

上传时间：2020-05-03

格式：DOC

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关键词：: 音乐湘艺版一下第二猜调教案教学设计 _ 配套课件编号 20 c63 下载 _一年级下册_湘艺版_音乐_小学

资源描述：: 1、 1 第二课主备：周进主备：周进教学内容：教学内容：湘版第一年级下册册第 2 课教材分析：教材分析：教学目标：教学目标： 1能有表情地演唱歌曲彝家娃娃真幸福，并用声势动作参与。 2能认真聆听歌曲猜调，能初步感知对唱的演唱形式。 3. 通过演唱，培养学生生动活泼地演唱歌曲，热爱民族音乐。教学重点：教学重点：唱好歌曲彝家娃娃真幸福，感受歌曲热烈欢快的情绪。教学难点：教学难点：结合手势唱准 6、及第三乐句中的每一个音。教学准备：教学准备：钢琴、多媒体课件钢琴、多媒体课件课课时时: : 第 1 课时教教学学过过程程设设计计教师活动教学环节学生活动设计意
2、图个性化修改同学们，今天老师要和大家玩个猜谜语的游戏，有谁知道：什么长长上天？哪样长长海中间？什么长长街上卖？哪样长长妹跟前？播放猜调音乐，揭示谜底呈现作品特点 “云南童谣，一问一答，对歌形式” 猜一猜请同学说说歌词内容导入激趣 2 复听音乐再听音乐随音乐拍手，考虑情绪与速度热情、欢快、活泼、调皮课课时时: : 第 2 课时 1.导入（1）师：云南是个美丽的地方。除了猜调中的小伙伴们，还居住着许许多多少数民族小朋友。大家猜猜这是哪个民族的小朋友？（2）师：这时热情好客的彝族小朋友。听听他们为我们带来的歌曲 2.初听范唱，发声
3、练习（1）说说印象中最深刻的是哪一部分歌词？（2）请小朋友们与彝族小伙伴用 “LA“一起演唱。（3）加上歌词“阿哩哩”演唱回声。 3.复听范唱，解决难点（1）听歌曲，找乐句（2）学习新的音 6，学做手势学生思考学生聆听学生说歌词用“LA“一起演唱演唱回声学生思考找乐句做手势学 6 新课教学 3 （3）再次聆听，跟老师学做手势 4.再听范唱，熟悉旋律（1）旋律游戏（2）接龙演唱（3）独立演唱 5.学唱歌词（1）教师范唱歌词（2）生试着加歌词演唱（3）让生找出“一字多音” （4）完整演唱歌曲旋律游戏接龙演唱独立演唱加歌词演唱找出“一字多音” 1.运用自制沙锤为歌曲伴奏 2.舞蹈歌唱课堂总结课堂总结板书设计：板书设计：表表现现歌歌曲曲课堂小结 4 课后反思：课后反思：

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