五年级语文下册课件景阳冈课件部编版5.pptx
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1、1课题:课题:景景 阳阳 冈冈课题难点:课题难点:了解武松的英雄形象水浒传水浒传是我国第一部古典长篇白话是我国第一部古典长篇白话小说,写的是北宋末年以宋江为首的一百小说,写的是北宋末年以宋江为首的一百零八人在水泊梁山起义的故事,形象地描零八人在水泊梁山起义的故事,形象地描绘了农民起义从发生、发展到失败的全过绘了农民起义从发生、发展到失败的全过程。本课节选的是武松在一家酒店开怀畅程。本课节选的是武松在一家酒店开怀畅饮后,趁酒性上了景阳冈,赤手空拳打死饮后,趁酒性上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事。猛虎的故事。景阳冈文言词文言词 现在词现在词筛酒筛酒 ()大虫大虫 ()店家店家 ()客官客官 ()
2、吃酒吃酒 ()榜文榜文 ()如何如何 ()3、看着图画把第一段中,捉迷藏的内容复述下来。追逐:追赶。赦免:依法定程序减轻或免除对罪犯的刑罚。、给一定的时间,让学生自学。色彩水田闲钓(前面是说父母如何爱自己的而热闹,后面是为回报父母的爱想办法而热闹。)【教学过程】学生乙:这些学生是怎样上课的?老师提示了大家回报父母爱的方法,教室里又热闹起来,只是与沉默前的热闹已经不一样了。到底哪儿不一样?白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。小学语文教案 篇83、假如你是一个导游,领着你的旅游团正走在青岛夏天的海滩上,这时远处出现了难得一见的海市蜃楼的景象,你能用本课所学的知识和优美生动的语言来向大家介绍一
3、下这一神奇,壮观的幻景吗?1、会认3个生字,会写13个字。能正确读写“冰鞋、斧头、手锯、玩意、免得、抢走、难过、算术、当初、随便、仍然、敌人、台阶、所以、懂得”等词语。重点词句依然:依旧。孔子拜师是关于孔子谦虚求学的故事。在这个故事里,作者描写了孔子去拜见老子,让老子成为他的老师的故事。在孔子去拜师的时候,孔子已经是远近闻名的学者了,但是他还孜孜不倦地努力求上进。在设计上这节课时要注意引导学生从孔子的言行中学习其谦虚的精神。出示:“我知道是怎么回事啦!我马上会找到我的木匣子。”1、哪一位是李四光,并说明原因。5.店家只给武松三碗酒的店家只给武松三碗酒的原因是原因是2 2、武松前后喝完、武松前后
4、喝完1818碗碗武松在看到榜文时,他是怎么想的呢?1、店家告知看榜文有虎也不怕,怀疑店家不安好心。2、刮去树皮的树上看榜文认为是酒家诡计,我却怕什么。3、山神庙前看榜文如梦初醒,却怕被耻笑,因而没有回头。武松艺高胆大,刻画了武松倔强、无畏的性格师:是啊,闷热的夏日里,窗口动听的琴声仍不断,难怪作者会边走边想像边钦佩这弹琴人。是谁又让天高气爽的秋日更加恬静呢?、引导学生说说什么是“沉默”?沾湿使衣服有一点湿,而不是“淋湿”。“向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手!”教室里寂然无声,没有人举手,没有人说话,孩子们沉默着,他们想:2、观察生字,说说哪些地方容易写错。(在写“纪”时,要注意右边是“己”不是“已
5、”;“旅”要和“旋”易混,“藏”和“卧”笔顺易错,要注意区分,不要写错。)、理解词义:1、谈话激趣:2探寻这些奇怪现象产生的缘由,并学会从科学角度来作出正确的解释左顾右盼:向左右两边看。(3)、把你的感受送到这句话中吧。指名读。、让学生感受父母对自己的爱,学习如何去关心和爱护别人,从而使学生懂得做子女的也应当回报父母对自己的爱。五、布置作业吊睛白额大虫 1、老虎在现在可是国家一级保护动物。能打吗?2、为什么武松打了保护动物?武松见了,叫声:武松见了,叫声:“呵呀!呵呀!”从青石上翻将下来,便拿那从青石上翻将下来,便拿那条梢棒在手里,条梢棒在手里,闪闪在青石边。那个大虫又饥又渴,把两只爪在在青石
6、边。那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来。武松被那地下略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快。武松见大虫扑来,一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一只一闪闪,闪闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,
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