五年级语文下册课件景阳冈课件部编版2.pptx

1、6.景阳冈统编版五年级下册 语文 别一部书，看过一遍即休，独有别一部书，看过一遍即休，独有水浒传水浒传，只是百看不厌，无非为他，只是百看不厌，无非为他把把108个人性格都写出来。个人性格都写出来。水浒传水浒传写写108个人的性格，真是个人的性格，真是108样。样。清代小说理论家清代小说理论家 金圣叹金圣叹 有人认为：有人认为：“武松真勇敢，武松真勇敢，明知明知山有虎，偏向虎山行山有虎，偏向虎山行。”有人认为：有人认为：“武松很要面子，有些武松很要面子，有些鲁莽，不听从别人善意的劝告，虎口逃鲁莽，不听从别人善意的劝告，虎口逃生只是侥幸。生只是侥幸。”如何体会人物特点？如何体会人物特点？答：分析答

2、：分析外貌、动作、语言、心外貌、动作、语言、心理活动、神态、环境理活动、神态、环境等方面的描写。等方面的描写。分析人物很重要，各种描写细思考。学习要求：学习要求：默读“打虎”中的各种描写；思考：武松有着怎样的特点呢？圈划、批注有关语句。武松见了，叫声武松见了，叫声“啊呀！啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了一按，望闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了一按，望上一扑，从半空里蹿下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时上一扑，从半空里蹿下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，

3、武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。大虫背后看人迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。大最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪，又闪在一边。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪，又闪在一边。原来大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般都抓不着，劲儿先原来大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般都抓不着，劲儿先就泄了一半。那只大虫剪不着，

4、再吼了一声，一兜兜回来。武松见大就泄了一半。那只大虫剪不着，再吼了一声，一兜兜回来。武松见大虫翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。只听虫翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。只听见一声响，簌地把那树连枝带叶打下来。定睛一看，一棒劈不着大虫，见一声响，簌地把那树连枝带叶打下来。定睛一看，一棒劈不着大虫，原来打急了，却打在树上，把那条哨棒折做两截，只拿着一半在手里。原来打急了，却打在树上，把那条哨棒折做两截，只拿着一半在手里。（第九、十自然段）那只大虫咆哮着，发起性来，翻身又扑过来。武松又一跳，那只大虫咆哮着，发起性来，翻身又扑过来。武松又一跳，退了十步远。那只大

5、虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松把退了十步远。那只大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松把半截哨棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，往下按去。半截哨棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，往下按去。那只大虫想要挣扎，武松使尽气力按定，哪里肯放半点儿松！那只大虫想要挣扎，武松使尽气力按定，哪里肯放半点儿松！武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。那只大虫咆哮起来，武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。那只大虫咆哮起来，不住地扒身底下的泥，扒起了两堆黄泥，成了一个土坑。武松不住地扒身底下的泥，扒起了两堆黄泥，成了一个土坑。武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去。那只大虫叫武松弄得没有一把那只大虫一直按下黄

6、泥坑里去。那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花皮，空出右手来，些气力了。武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花皮，空出右手来，提起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾打。打了五六十拳，提起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾打。打了五六十拳，那只大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来，一点那只大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来，一点儿也不能动弹了，只剩下口里喘气。儿也不能动弹了，只剩下口里喘气。（第十一自然段）哪些自然段是写课上发生的事？哪些自然段写了课下发生的事？交流骄傲：本文是自豪的意思。教材分析教学建议读准字音，读通句子，标出自然段。想想课文讲了科利亚围绕

7、木匣做了些什么？2领读词语。瞥了一下：很快地看了一下。他们玩得非常开心，小学生们蹦蹦跳跳来到大树下，有的跳舞，有的摔交，还有的做游戏，孔雀、小鹿和小猴都躲在一旁看热闹哩！交流看到的画面。过渡：同学们，科利亚的故事让我们懂得了时间在变，周围的一切都在发生变化，处理问题的方法也在变，可是，有一个大人却不明白这个道理，课下，请同学们阅读园地七中的成语故事“刻舟求剑”，想想，你会对他说些什么？课文讲了一件什么事？10、学生有感情地朗读课文，并思考：围绕弹琴姑娘课文主要讲了一件什么事?学生自主朗读课文，并小组讨论交流、展示。2、整理课文，看课文一共有多少个自然段。小学语文教案 篇41.如何精要简练地把事

8、情进行表达。2、熟读课文。沙沙春雨的声音。武松见了，叫声武松见了，叫声“啊呀！啊呀！”从青石上从青石上翻翻身下来，把哨棒身下来，把哨棒拿拿在手里，在手里，闪闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下在青石旁边。那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按按了一按，望了一按，望上一上一扑扑，从半空里，从半空里蹿蹿下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪闪，闪在大虫背后。大虫背后看人，闪在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪最难，就把前爪搭搭在地下，把腰胯一在地下，把腰胯一掀掀。武松一。武松一闪

9、闪，又闪在一边。大，又闪在一边。大虫见掀他不着，虫见掀他不着，吼吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒接着把铁棒似的虎尾倒竖竖起来一起来一剪剪。武松一。武松一闪闪，又闪在一边。，又闪在一边。原来大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般都抓不着，劲儿先原来大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般都抓不着，劲儿先就泄了一半。那只大虫剪不着，再吼了一声，一就泄了一半。那只大虫剪不着，再吼了一声，一兜兜兜回来。武松见大兜回来。武松见大虫虫翻翻身回来，就双手身回来，就双手抡抡起哨棒，使尽平生气力，从半空起哨棒，使尽平生气力，从半空劈劈下

10、来。只听下来。只听见一声响，簌地把那树连枝带叶见一声响，簌地把那树连枝带叶打打下来。定睛一看，一棒劈不着大虫，下来。定睛一看，一棒劈不着大虫，原来打急了，却打在树上，把原来打急了，却打在树上，把那条哨棒折做两截那条哨棒折做两截，只拿着一半在手里。，只拿着一半在手里。（第九、十自然段：机智、勇敢、力大无穷）那只大虫那只大虫咆哮咆哮着，发起性来，着，发起性来，翻翻身又身又扑扑过来。武松又一过来。武松又一跳跳，退了十，退了十步远。那只大虫恰好把两只前爪步远。那只大虫恰好把两只前爪搭搭在武松面前。武松把半截哨棒在武松面前。武松把半截哨棒丢丢在一在一边，两只手就势把大虫顶花皮边，两只手就势把大虫顶花皮揪

11、揪住，往下住，往下按按去。那只大虫想要挣扎，武去。那只大虫想要挣扎，武松使尽气力按定，哪里肯放半点儿松！武松把脚往大虫面门上眼睛里只松使尽气力按定，哪里肯放半点儿松！武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱顾乱踢踢。那只大虫咆哮起来，不住地扒身底下的泥，扒起了两堆黄泥，。那只大虫咆哮起来，不住地扒身底下的泥，扒起了两堆黄泥，成了一个土坑。武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去。成了一个土坑。武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去。那只大虫叫武松那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。弄得没有一些气力了。武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花皮，空出右手武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花皮，空出右手来，来，提提起铁锤般大小的拳头，使

12、尽平生气力只顾起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾打打。打了五六十拳，。打了五六十拳，那那只大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来，一点儿也不能动只大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来，一点儿也不能动弹了，只剩下口里喘气。弹了，只剩下口里喘气。（第十一自然段：机智、勇敢、力大无穷、武艺高强）讲故事：方式一：读到这样精彩的打虎场面，同学们想不想做一回“打虎英雄”呢？讲故事时，可以加上适当的语气、表情和动作。方式二：如果同学们感兴趣的话，可以听听单田芳等评书表演艺术家的说书。和他们挑战一下，看看你们能不能比他们讲得更加声情并茂？欣赏：连环画、电视版的“打虎”。比较：连环画、电视中的和

13、书中的内 容有什么不同和相同之处？你 更喜欢看什么？重点词句飘飘洒洒雨细如毛，飘飘悠悠下落。、课件出示自学要求：6、作者四季听琴的感受，你最喜欢哪个季节的感受?找出来读一读。多媒体滋润增添水分，促使庄稼长得更快更好。3、和同桌交流，科利亚是怎样排除前三种可能的？1.如何精要简练地把事情进行表达。飘洒点红染绿唤醒淋湿庄稼蒙蒙细雨2、老师导读，重点答疑。要读出小学生非常开心、活泼、开朗的气氛。飘飘洒洒雨细如毛，飘飘悠悠下落。6、读了这课文，你想对安培说些什么？欣赏：连环画、电视版的“打虎”。比较：连环画、电视中的和书中的内 容有什么不同和相同之处？你 更喜欢看什么？学习要求：学习要求：默读“喝酒”

14、部分的各种描写；思考：武松有着怎样的特点呢？圈划、批注有关语句。对话一店家：“我家的酒虽然是村里我家的酒虽然是村里的酒，可是比得上老酒的滋的酒，可是比得上老酒的滋味。但凡客人来我店中，吃味。但凡客人来我店中，吃了三碗的，就醉了，过不得了三碗的，就醉了，过不得前面的山冈去。因此叫做前面的山冈去。因此叫做三三碗不过冈碗不过冈。过往客人都知道，。过往客人都知道，只吃三碗，就不再问。只吃三碗，就不再问。”“我这酒叫做我这酒叫做透瓶香透瓶香，又叫做又叫做出门倒出门倒，初入口时，初入口时只觉得好吃，一会儿就醉倒只觉得好吃，一会儿就醉倒了。了。”武松：“原来这样。我吃了三碗，如何不醉？”“别胡说！难道不付你

15、钱！再筛三碗来！”(豪爽）喝酒对话二店家：“如今前面景阳冈上有只吊睛白额大虫，天晚了如今前面景阳冈上有只吊睛白额大虫，天晚了出来伤人，已经伤了三二十条大汉性命。官府限期叫出来伤人，已经伤了三二十条大汉性命。官府限期叫猎户去捉。冈下路口都有榜文，教往来客人结伙成对猎户去捉。冈下路口都有榜文，教往来客人结伙成对趁午间过冈，其余时候不许过冈。单身客人一定要结趁午间过冈，其余时候不许过冈。单身客人一定要结伴才能过冈。伴才能过冈。这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白送了自家性命？不如就在我家歇了，等明日凑了三二送了自家性命？不如就在我家歇了，等明日凑了三二十人，一齐好过冈

16、。十人，一齐好过冈。”“我是好意救你，你不信，进来看官府的榜文。我是好意救你，你不信，进来看官府的榜文。”“我是一片好心，你反当做恶意。你不相信我，我是一片好心，你反当做恶意。你不相信我，请你自己走吧！请你自己走吧！”对话二武松：“我是清河县人，这条景阳冈少说也走过了一二十遭，几时听说有大虫！你别说这样的话来吓我。就有大虫，我也不怕。”“就真的有虎，我也不怕。你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我钱财，害我性命，却把大虫吓唬我？”（倔强、固执、勇敢、鲁莽，不听从别人的善意）学习要求：学习要求：默读“上冈”部分的各种描写；思考：武松有着怎样的特点呢？圈划、批注有关语句。武松看了，笑道“这是店家的诡

17、计，吓唬那些胆小的人到他家里去歇。我怕什么！”武松拖着哨棒走上冈来。武松想“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。”细想了一回，说道“怕什么，只管上去，看看怎么样。”（倔强、固执、无畏、很要面子）上冈4课后练习：用“已经”造句。2、正确、流利、有感情地朗读课文。理请文章脉络。一、谈话导入课题多媒体课件。出示：“科利亚丢下铲子，坐在台阶上，用手摸着脑门想。”15、晚上的“太阳”1、课文中描述了沙漠里的哪些奇怪现象，你有怎样的感受？（2）屏幕出示核对纠错。哪些自然段是写课上发生的事？哪些自然段写了课下发生的事？1、抄写本课生字新词。、学习课文，理清课文条理，理解课文内容。1指名说说

18、课文中的“黑板”实际上是什么。有人认为：有人认为：“武松真勇敢，武松真勇敢，明知明知山有虎，偏向虎山行山有虎，偏向虎山行。”有人认为：有人认为：“武松很要面子，有些武松很要面子，有些鲁莽，不听从别人善意的劝告，虎口逃鲁莽，不听从别人善意的劝告，虎口逃生只是侥幸。生只是侥幸。”1.有感情地朗读课文；背诵课文。1、正确书写本课7个生字，会认9个生字。这又是一幅怎样的画面？（1）自由读，书空，组词。板块二：整体感知，初识“精巧的诗”1、生字表【教学过程】你们都是聪明活泼的好孩子，跟李四光一样。(板书：李四光)李四光是谁?你们知道吗?4、了解童年李四光为什么对大石头产生疑问，并设置悬念，引发下几段内容

19、的求知欲。3、通过挖木匣这一件小事，科利亚明白了“时间一天天过去，人一天天长大，步子也在渐渐变大。周围的一切，不是都起在变化吗？”过渡：科利亚埋好了木匣后，跟随家人远离故土，来到了喀山城，这一住就是四年，整整四年啊！这一千多个日日夜夜里，科利亚无时无刻不在想念他的家乡，无时无刻不在思念曾给他带来多少欢乐的小木屋，尤其让他惦念的是他心爱的小木匣。四年的卫国战争终于结束了，回到家乡的科利亚多么想（）。一、情境创设：阅读名著要记牢，作者信息得知道。古今词义方法找，情节导图知概要。分析人物很重要，各种描写细思考。课堂作业课堂作业一、按课文内容填空。景阳冈通过对武松的（）、（）、（）描写，淋漓尽致地刻画

20、了他（）、（）、（）等特点。二、填上表示动作的词语，体会李逵的特点。二、填上表示动作的词语，体会李逵的特点。李逵弄水回来，却发现母亲不见了，只找到草地上一团血迹。李逵弄水回来，却发现母亲不见了，只找到草地上一团血迹。等寻到一个大洞口，只见两只小虎儿，在那里舐（等寻到一个大洞口，只见两只小虎儿，在那里舐（sh）着一条人腿，）着一条人腿，李逵才意识到自己的母亲被老虎吃了。李逵李逵才意识到自己的母亲被老虎吃了。李逵（）（）起朴（起朴（p）刀，）刀，手手（）（）刀落，杀了两只小老虎，再刀落，杀了两只小老虎，再（）（）入大虫洞中，入大虫洞中，（）（）在在里面。等到那母大虫张牙舞爪往窝里来，把后半截身躯坐

21、到洞里去里面。等到那母大虫张牙舞爪往窝里来，把后半截身躯坐到洞里去时，李逵时，李逵（）（）下朴刀，下朴刀，（）（）出腰刀，使出平生力气，把刀朝母出腰刀，使出平生力气，把刀朝母大虫尾巴底下舍命一大虫尾巴底下舍命一（），（），正中那母大虫粪门。李逵使得力重，正中那母大虫粪门。李逵使得力重，那刀把也直送入肚里去了。李逵从洞里出来，那母大虫负痛直跌下那刀把也直送入肚里去了。李逵从洞里出来，那母大虫负痛直跌下山岩下去了，这时，又跳出一只吊睛白额（山岩下去了，这时，又跳出一只吊睛白额（）虎，向李逵猛一扑，）虎，向李逵猛一扑，李逵不慌不忙，趁着那大虫势力，手李逵不慌不忙，趁着那大虫势力，手（）一刀，正中那大虫颔一刀，正中那大虫颔（hn）下。那大虫一者疼痛，二者伤着它那气管，退不够五六步，）下。那大虫一者疼痛，二者伤着它那气管，退不够五六步，死在岩下。死在岩下。选自选自黑旋风沂（黑旋风沂（y）岭杀四虎）岭杀四虎李逵的特点是李逵的特点是 。