五年级语文下册课件习作:形形色色的人第二课时部编版.pptx
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2、二课时部编版五年级语文下册课件习作:形形色色的人第二课时部编版复习回顾明确单元习作的要求阅读习作例文,感受描写人物方法的作用选取典型事例的方法五年级语文下册课件习作:形形色色的人第二课时部编版五年级语文下册课件习作:形形色色的人第二课时部编版题目欣赏五年级语文下册课件习作:形形色色的人第二课时部编版五年级语文下册课件习作:形形色色的人第二课时部编版题目欣赏贪吃的弟弟五年级语文下册课件习作:形形色色的人第二课时部编版五年级语文下册课件习作:形形色色的人第二课时部编版题目欣赏贪吃的弟弟小区里的“孩子王”五年级语文下册课件习作:形形色色的人第二课时部编版五年级语文下册课件习作:形形色色的人第二课时部
3、编版题目欣赏贪吃的弟弟小区里的“孩子王”象棋高手张爷爷五年级语文下册课件习作:形形色色的人第二课时部编版五年级语文下册课件习作:形形色色的人第二课时部编版题目欣赏贪吃的弟弟小区里的“孩子王”象棋高手张爷爷“辣”妈五年级语文下册课件习作:形形色色的人第二课时部编版五年级语文下册课件习作:形形色色的人第二课时部编版题目欣赏贪吃的弟弟小区里的“孩子王”象棋高手张爷爷“辣”妈我们班的“小书虫”五年级语文下册课件习作:形形色色的人第二课时部编版五年级语文下册课件习作:形形色色的人第二课时部编版题目欣赏贪吃的弟弟小区里的“孩子王”象棋高手张爷爷“辣”妈我们班的“小书虫”“厨神”二叔五年级语文下册课件习作:
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7、色的人第二课时部编版题目欣赏贪吃的弟弟小区里的“孩子王”象棋高手张爷爷“辣”妈我们班的“小书虫”我家的“唐僧”我家的“抢购狂”“百科全书”张老师“厨神”二叔认真负责的警察叔叔足球小将 性格古怪的看门人老顽童热心的大胡子司机五年级语文下册课件习作:形形色色的人第二课时部编版五年级语文下册课件习作:形形色色的人第二课时部编版 欣赏了同学的习作题目,对照自己的习作题目,可以进行适当修改。题目欣赏五年级语文下册课件习作:形形色色的人第二课时部编版五年级语文下册课件习作:形形色色的人第二课时部编版习作赏析欣赏同学的习作,思考:1.是否符合习作要求,具体表现出人物的特点了吗?2.哪些片段给你留下了深刻的印
8、象?为什么?五年级语文下册课件习作:形形色色的人第二课时部编版五年级语文下册课件习作:形形色色的人第二课时部编版贪吃的弟弟 我的表弟叫琛琛。因为他很贪吃,营养过剩,所以身材胖胖的,走起路来总是一摇一摇的。别看他的眼睛不大,却很有神,眼珠滴溜溜地转,哪儿有什么好吃的,一定逃不过他的眼睛。他嘴角边经常会留下一些痕迹,有时是黑色的,可能刚吃完巧克力;有时是白色的,那一定是刚喝完酸奶;还有时下巴上会挂着面包渣儿唉,真是个吃货!习作赏析五年级语文下册课件习作:形形色色的人第二课时部编版五年级语文下册课件习作:形形色色的人第二课时部编版 这天,奶奶带我和琛琛去超市,我们买了两盒冰激凌。我轻轻打开盖子,小心
9、翼翼地挖了一勺放进嘴里。冰激凌在我的口中慢慢融化,牛奶的浓香也在嘴里蔓延开来。我正高兴地享受美味,猛一抬头,却看见弟弟满嘴都是奶油印儿,正狼吞虎咽地吃着他的冰激凌,还一边咂着嘴儿,发出“吧唧吧唧”的声音。一口口的冰激凌似乎在他的嘴里没做停留,就直接滑进了肚里。转眼间,他的盒子就见了底。五年级语文下册课件习作:形形色色的人第二课时部编版五年级语文下册课件习作:形形色色的人第二课时部编版 我鄙夷地瞪了他一眼,摇摇头,继续享受我的美味。忽然,他快步走到我的面前,手里攥着空盒,一对眉毛向下耷拉着,噘着小嘴儿,神情沮丧,一双不大的眼睛紧盯着我手中的冰激凌,乞求地说:“姐姐,我还没尝出味儿来呢,求求你,让
10、我吃一口你的吧,就一口,行吗?”这顿时让我想到了猪八戒吃人参果的故事,我忍住笑,故意不做声。五年级语文下册课件习作:形形色色的人第二课时部编版五年级语文下册课件习作:形形色色的人第二课时部编版 他见我不理他,又往前凑了凑,拽了拽我的袖口说:“姐姐,你就让我吃一口吧,好人一生平安。”我和奶奶听了,都忍不住哈哈大笑起来。连旁边卖东西的阿姨都被逗乐了。为了能多吃上一口,极力讨好别人,看着他渴望的样子,奶奶无奈地又给他买了一盒。这次他满足地捧着得来不易的冰激凌,细细地品味起来,嘴里还不停地叨唠着:“真好吃,真好吃!”这就是我的弟弟,既贪吃,又可爱!五年级语文下册课件习作:形形色色的人第二课时部编版五年
11、级语文下册课件习作:形形色色的人第二课时部编版习作赏析欣赏同学的习作,思考:1.是否符合习作要求,具体表现出人物的特点了吗?2.哪些片段给你留下了深刻的印象?为什么?五年级语文下册课件习作:形形色色的人第二课时部编版五年级语文下册课件习作:形形色色的人第二课时部编版 别看他的眼睛不大,却很有神,眼珠滴溜溜地转,哪儿有什么好吃的,一定逃不过他的眼睛。他嘴角边经常会留下一些痕迹,有时是黑色的,可能刚吃完巧克力;有时是白色的,那一定是刚喝完酸奶;还有时下巴上会挂着面包渣儿唉,真是个吃货!文章开头对弟弟外貌的描写很细致,也很有意思,突出了弟弟贪吃的特点。五年级语文下册课件习作:形形色色的人第二课时部编
12、版五年级语文下册课件习作:形形色色的人第二课时部编版 我正高兴地享受美味,猛一抬头,却看见弟弟满嘴都是奶油印儿,正狼吞虎咽地吃着他的冰激凌,还一边咂着嘴儿,发出“吧唧吧唧”的声音,一口口的冰激凌似乎在他的嘴里没做停留,就直接滑进了肚里。转眼间,他的盒子就见了底。作者对弟弟吃冰激凌时的动作描写得特别生动、细致,表现出了他吃得快、吃得猛的样子。五年级语文下册课件习作:形形色色的人第二课时部编版五年级语文下册课件习作:形形色色的人第二课时部编版 他快步走到我的面前,手里攥着空盒,一对眉毛向下耷拉着,噘着小嘴儿,神情沮丧,一双不大的眼睛紧盯着我手中的冰激凌,乞求地说:“姐姐,我还没尝出味儿来呢,求求你
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