好习惯成就好孩子献丽课件.ppt

1、一、说课题俗话说：“训子千遍不如培养一个好习惯”，教育家叶圣陶先生也曾深刻的指出：什么是教育，简单的一句话，就是要养成良好的习惯。好习惯成就孩子的大未来，可见，从小养成一个良好的习惯是多么重要啊！好的习惯可以助你成功，坏的习惯将会束缚你终生.二、说家长 我们所面对的这一代孩子的家长，绝大部分都是有文化的，他们也意识到孩子的教育问题对孩子的成长至关重要，如何培养孩子的好习惯问题，是许多家长关心的问题。但许多家长苦于不知该怎样培养孩子的好习惯以及应该培养哪些好习惯，而感到困惑，迫切需要这方面的指导。三、说过程 我首先先从两个小故事讲起，一是动物园里用铁链拴养大象的故事，另一个是诺贝尔奖获得者答记者

2、问的故事，来激发家长听课的兴趣。而后引出我从以下四方面对家长进行培训。小故事（一）动物园里的大象用一根很细的铁链就可以栓住，以大象的力量完全可以挣脱它，大象为什么心甘情愿地被栓住？原来，在大象还是小象时就被这根铁链栓住了，小象也曾挣扎过，但那时候以它的力量小挣不开，久而久之，在小象的心里就形成了一种心里定势，“这根铁链我挣不开。”等小象长成了大象，它依然如此认为，所以一根细铁链轻而易举地栓住了力拨千钧的大象。大家想一想，栓住大象的是铁链吗？小故事（二）1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会，有记者问一个诺贝尔奖获得者：“你在哪所大学、哪个实验室里学到了您认为最重要的东西呢？”出乎人们的意料

3、，这位白发苍苍的学者回答说：“在幼儿园。”“在幼儿园里，我学到了好东西应该大家分享，不是自己的东西不要拿，饭前要洗手，做错事要道歉，午饭后要休息，要仔细观察周围的大自然等，这些好习惯让我受益终身”一、家长如何改变自己 二、如何正确地鼓励孩子 三、如何培养孩子良好的习惯 四、如何正确“惩罚”孩子 一、家长如何改变自己 习惯决定孩子一生。所谓的好孩子就是有很多好习惯的孩子。什么是麻烦的孩子？就是有很多坏习惯的孩子。所以说做父母的最高水平，就是培养孩子的良好习惯。爱因斯坦说过一句话，什么是教育？当你把你受过的教育都忘记了，剩下的就是教育。忘不掉的才是教育，好习惯是真正的教育。我国著名的教育家叶圣陶先

4、生曾深刻的指出：什么是教育，简单的一句话，就是要养成良好的习惯。而良好的习惯是从小养成的，而家长作为孩子的第一任老师，要以身作则，做个好榜样，教育、引导孩子养成良好的学习、生活习惯。我们可以从以下几方面做起：（一）、制订学习计划。作业要靠孩子来完成，和孩子一起制订好学习计划，制订计划时，充分听取孩子的意见。计划制定好后，如何严格执行计划是计划能否成功的关键，家长要带头遵守，不能在孩子已经完成计划的情况下，又节外生枝，得寸进尺，额外增加孩子的学习任务。同时，家长也要督促孩子遵守计划。当然，这个过程会有反复，刚开始几天孩子可能还有点新鲜感，会认真遵守，可一段时间后往往会也现厌烦的情绪。这时候家长就

5、要有充分的耐心，将计划严格执行下去，挺过这个阶段，以后一定会轻松很多。.（二）、相信孩子。比如说默写的作业，我从不监督。孩子来告诉我要默写了，我会对她说：“你自己去默写吧，爸爸妈妈相信你，你是一个诚实的孩子。”这时，孩子会有一种被充分信任的感觉，从而激励孩子认真地诚实地去完成作业。（三）、理解孩子。爱玩是孩子的天性，所以在制定学习计划时，一定要给孩子留下玩的时间，只要做好作业，做好复习和预习，就让孩子尽情的玩。有时候，孩子也会拖拉，我就会给她讲一些做事磨蹭的故事，告诉她，这些学习任务是必须完成的，你拖拖拉拉耽误的是你自已玩的时间。刚开始，孩子不太理解，但经过几次，就慢慢懂了，知道学习完成后玩，

6、更无思想负担，更开心。这样就促使孩子学习速度又快又好，形成良性循环。.（四）、积极鼓励孩子。在孩子习惯培养中，要多鼓励，如在学习中表现上课听讲，讨论积极，认真作业，勤学好问，在生活中遵老爱幼，乐于助人等，家长要通过鼓励表扬来使孩子树立信心。多一份鼓励，多一份希望，或许会使孩子受益一生。.（五）、培养阅读习惯。每天晚上，我都会陪着孩子进行睡前半小时读书。她阅读时，我也阅读，我们会一起交流、探讨。我看到好书会推荐给她看，她看到好的作文，优美的句子会读给我听。阅读带给她的好处是显面易见的，知识变宽了，语言交流丰富了，作文也不像以前，写上题目就无法下笔了。.（六）、关心、了解孩子。我们每天都抽一定的时

7、间询问孩子一天的学习和生活情况，了解孩子在学习和生活中遇到的困惑，和她共同找出解决的办法。.（七）、以身作则，给孩子作榜样。模仿是加强学习习惯培养的一个重要途径。对孩子来说，能否引起模仿，取决于父母或其他家庭成员的表现，因此孩子学习时，父母应以身作则，自觉学习，如读书、看报等，或与孩子一起讨论问题，共同学习。大人不要一方面要求孩子专心学习，另一方面自己又在一旁看电视、上网玩游戏等。这样会分散孩子的注意力，又给孩子的过失留有借口：你都没做好，凭什么严格要求我。使习惯培养成空话。二、如何正确地鼓励孩子讲一个故事：北京一个五年级的男孩，有个坏习惯，写作业坐不住，一会儿拉开冰箱看有没有好吃的，一会儿打

8、开电视看动画片，一会儿站在窗前看下面好玩的，写作业得很长时间。妈妈向一个心理学专家请教，专家说，改掉坏习惯，最好的方式就是用好习惯替代，并教了妈妈两招第一招，观察，妈妈在另一个屋里看着儿子，发现他写一小时作业站起来7回。第二步引导，妈妈跟儿子说，你是个聪明的孩子，只要好好学习一定能学好，可刚才你写一小时作业站起来七回，是不是有点多了？我看你站起来三回，就差不多了吧。儿子一听不错，还让我站三回，答应了。妈妈说，军中无戏言，你要站起来不超过三回，晚上六点动画片随便看，如果超过三回，所有电视都不许看。行，母子达成了协议。此后第一周，儿子有三天写作业站起来没超过三回，到了晚上大摇大摆看动画片，很自豪。

9、有两天忘了，到了六点急着蹦起来也不能看动画片，男子汉说话算话，急死了。第二个星期，一坐下就想站起来，但他马上意识到不行，只有三回，得省着点用。真正的教育是自我教育，真正的控制是自我控制，经过一个月训练，一小时站起来不超过三回，第二个月不超过两回，第三个月不超过一回。这个妈妈很聪明地用了递减法和奖惩，简单有效地改变了孩子的坏惯。三、培养孩子良好的习惯 这张照片是国际奥委会驻中国首席代表李红，这么年轻！她很幽默，说：“我是从小跑着跑进国际奥委会的”。她7岁生日，爸爸说我要送你一个特别的生日礼物，爸爸天天陪你跑步。爸爸说到做到，从7岁起一直陪着女儿跑到高中毕业，跑得身体健康、精力充沛、意志顽强、品学

10、兼优，考上了清华大学，每天下午她在清华操场上还要跑1万米。清华毕业到美国留学，她也天天跑步。后来国际奥委会物色一个驻中国首席代表，有人推荐她。人家一看，最佳人选！为什么？体育是行家，而且懂得工商管理，能管奥运会知识产权，第三熟悉中国文化和欧美文化，第四中文好英文也好。一个跑步的习惯成就了李红的人生，这就是习惯的力量。养成好习惯的方法 1.与老师建立良好的合作伙伴关系，保持联系，及时沟通，了解自己在学习上取得的成绩及遇到的困难。听从老师建议，积极配合指导与督促，帮助孩子养成好习惯。2.让孩子认识到坏习惯对学习的影响，比如自己学习比较拖拉，自己要想到这样做的后果：一是浪费了宝贵的学习时间；二是不能

11、很好地完成学习任务。3.注意把握好改正坏习惯的时机，要求由近及远，目标循序渐进，当坏习惯一露头，要毫不留情地改正。改进时要慢慢来，提的要求要自己力所能及，然后耐心等待，过程要注意自我表扬取得的点滴进步，以巩固成效。四、如何正确“惩罚”孩子 惩罚，其实也是对孩子的一种关心，所以当孩子做错事的时候，必须给予惩罚。但是，惩罚一定要慎重。一旦惩罚不当，不但对孩子的行为起不到规范作用，更可能使孩子的行为逆向发展。那么家长到底该如何惩罚孩子呢？最好不要体罚，而应通过对话让孩子自己认识到错误，这也相对于一种精神上的惩罚。在惩罚孩子时不要掺进家长个人的情绪，应给他们适当的惩罚。为了提高惩罚的效果，惩罚后的行动

12、也非常的重要。受到惩罚以后，孩子如果又做了好事，就应该得到称赞和奖励，这样他们会明白父母是关心他们的，而不是指向罚他们。另外，在孩子受到惩罚的这一天，晚上睡觉的时候，一定要告诉孩子，惩罚他们并不是因为讨厌他们，而是要帮助他们成为更优秀的人。这样孩子就可以安然入睡，愉快地迎接新的一天了。1.适量惩罚 惩罚孩子的目的是为了引起孩子的良性转化，那么惩罚的“量刑”就必须合乎孩子的行为。惩罚过重容易引起孩子的对抗情绪，太轻了又不足以使孩子引以为戒。因此惩罚孩子要以达到目的为原则，既不能轻描淡写，又不能滥用“刑罚”。2.父母要配合 父母教育孩子要相互配合，态度一致。该奖时就要郑重其事地奖，让孩子体会到受奖

13、的喜悦;该罚时也应态度明确、措施果断，让其真正知道自己的错误。只有这样，才能培养孩子明辨是非、知错即改的品行。如果在对孩子实施惩罚之后，父母中的一方认为孩子受了委屈，随即又用钱物或食品来安慰他，这将会使惩罚失去作用。父母教育孩子更是一门学问，当家长更需要学习。3.莫拿孩子出气 父母在心情不好时容易把自己恶劣的情绪转到孩子身上，后果往往不堪设想。一来孩子无过受罚，父母小题大做，会使孩子感到有失公理。二来如果此时父母再因不能自制而使惩罚升级，往往会激化孩子对父母的反抗情绪。因此，父母切勿在自己心情不佳时惩罚孩子。4.不要讽刺挖苦 父母惩罚孩子不应该讽刺挖苦，更不能自持“孩子是我生的”而随意指责谩骂。这会刺伤孩子的自尊心。因此，做父母的应该牢记自己惩罚孩子的目的是帮助孩子改正错误，决不是为了图一时嘴巴痛快而去刺伤孩子的自尊心。5.啰嗦不得 有些家长教训孩子喜欢没完没了，孩子慑于家长的威严，为了免受皮肉之苦，只能别无选择地说“听见了”，其实他可能什么都没听进去或者根本就没听。于是，当孩子下次再犯同样的错误时，家长便说孩子“不把我的话当回事”，说孩子“不听话”。其实这并非孩子不听话，而是父母的唠叨太多了;另外经常性的唠叨多了，也会导致孩子耳朵“失聪”，使教训失去效果。因此，家长在教育孩子时务必要改掉爱唠叨的毛病，凡事点到为止。家长好好学习家长好好学习 孩子天天向孩子天天向上上