湘艺版一下《音乐》第八课-（演唱）鼓和号-教案、教学设计--(配套课件编号：e084b).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：503230

上传时间：2020-05-03

格式：DOC

页数：3

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关键词：: 音乐湘艺版一下第八演唱教案教学设计 _ 配套课件编号 e084b 下载 _一年级下册_湘艺版_音乐_小学

资源描述：: 1、鼓和鼓和号教学设计号教学设计教学目标教学目标 1.学唱鼓和号。 2认识法国号的外形，知道其另一个名字圆号，并熟悉其音色。 3通过鼓和号的演唱和声势练习，掌握 3/4 拍的强弱规律。教学重点教学重点用富有弹性以及充满热情，自信的声音演唱歌曲。教学难点教学难点感受表现 3/4 拍的强弱教学过程教学过程一、导入新课一、导入新课 1. 师：今天老师带大家去郊游，说到郊游，同学们一定想到是去郊外、森林等等可是今天老师是带大家去听一场音乐会，那我们一起去看看我们去哪听音乐会呢？（出示 ppt 图片） 2. 想要观看音乐会必须通过两项挑战。挑战挑战 1 1：认识乐器请学生用动作
2、模仿演奏这三种乐器。小游戏聆听三种乐器发出的声音，学生边听边用动作模仿。挑战挑战 2 2：节奏学习。 (1) 出示节奏。节奏 1=3/4 | 认识、感受四三拍节奏。（2）学生按节奏再来读一读歌曲第一乐句的歌词。（3）师示范，学生注意听节奏重音出现在哪里。（4）生练习。二、挑战成功，欣赏乐曲。二、挑战成功，欣赏乐曲。聆听音乐会，观看视频，认识视频中出现的乐器。三、学唱歌曲三、学唱歌曲引入歌曲鼓和号（1）聆听歌曲。（2）学唱旋律。（3）学唱歌曲。注意：四三拍的强弱弱。四、歌曲表现。四、歌曲表现。（1）老师提供一些打击乐器，学生选择乐器，为歌曲配伴奏。（2）学生可以在表演时，加上拍手或打击乐器伴奏。（3）展示。（4）播放鼓和号伴奏，学生完整地演唱歌曲。五、创编歌词五、创编歌词演唱创编歌词。六、拓展六、拓展观看音乐视频，认识民族乐器。七、课堂小结七、课堂小结

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