书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 23
上传文档赚钱

类型五年级数学下册课件7解决问题的策略295苏教版.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:5032210
  • 上传时间:2023-02-04
  • 格式:PPTX
  • 页数:23
  • 大小:2.69MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《五年级数学下册课件7解决问题的策略295苏教版.pptx》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    年级 数学 下册 课件 解决问题 策略 295 苏教版 下载 _五年级下册_苏教版(2024)_数学_小学
    资源描述:

    1、21+313.841.6=6362+=65=2.43.8.41.62.46 43 26 4 0异分母分数加法同分母分数加法小数乘法整数乘法除数是小数的除法除数是整数的除法计算下题,说说在计算过程是怎样转化的?教学目 导入新课1.30.5 1.3 0.50.65=0.65教学目 导入新课今天我们来学习解决问题的策略-转化用转化的策略解决特殊的计算问题教学目 新课讲解观察这道算式,你有什么发现?你准备怎样计算?先计算,再与同学交流 你的计算方法。教学目 新课讲解教学目 新课讲解 81+161+41+21 162+161+164+168=1615先通分,再计算。教学目 新课讲解能不能转化成更简单的算

    2、式?81+161+41+21 162+161+164+168=1615教学目 新课讲解 我们可以这样想15+16+17+18+19+20+21+22+23+24解决问题的策略-转化=(15+24)1023、有8支足球队参加比赛,比赛以单场淘汰制(即每场比赛淘汰1支球队)进行。你准备怎样计算?先计算,再与同学交流 你的计算方法。一层一层的加起来,验算一下对吗?9999+999+99+9可以转化成怎样的算式计算?先想一想,再算出结果?观察这道算式,你有什么发现?=(15+6)+(14+7)+(13+8)+(12+9)+(11+10)1+3+5+7+9+11=()()=()=10000+1000+1

    3、00+10-49999+999+99+91+3+5+7=()=()()15+14+13+12+11+10+9+8+7+6你准备怎样计算?先计算,再与同学交流 你的计算方法。如果有16支球队参加比赛,产生冠军要比赛多少场?32支球队呢?一共要进行多少场比赛后才能产生冠军?一共要进行多少场比赛后才能产生冠军?15+14+13+12+11+10+9+8+7+6计算下题,说说在计算过程是怎样转化的?一层一层的加起来,验算一下对吗?1+3+5+7+9+11=()()=()教学目 新课讲解 把刚才的算式,转化为求涂色部分的面积 81+161+21 41+教学目 新课讲解 81+161+=21 41+1-=

    4、1615 161教学目 课堂小结课堂小结回顾解决问题的过程,你有什么体会?有些复杂的算式可以转化成简单的算式计算。有时候画图可以帮助我们找到转化的方法。教学目 新课讲解 81+161+321+641+1281+128 1 41+21你会算吗?=1-=128127教学目 学以致用下图是一个装满了铅笔的铅笔架,你能联系梯形面积公式,计算出铅笔的支数吗?(15+6)102=21102=2102=105(支)一层一层的加起来,验算一下对吗?15+14+13+12+11+10+9+8+7+6=(15+6)+(14+7)+(13+8)+(12+9)+(11+10)=21 5=105(支)配对组合教学目 学

    5、以致用一层一层的加起来,验算一下对吗?15+14+13+12+11+10+9+8+7+6=(15+6)102=21 5=105(支)配对组合教学目 学以致用1+3+5=9=3()1+3+5=9=3()解决问题的策略-转化回顾解决问题的过程,你有什么体会?15+16+17+18+19+20+21+22+23+24根据上面的规律用简便方法计算。一层一层的加起来,验算一下对吗?能不能转化成更简单的算式?一共要进行多少场比赛后才能产生冠军?15+16+17+18+19+20+21+22+23+24计算下题,说说在计算过程是怎样转化的?(15+6)10215+14+13+12+11+10+9+8+7+6

    6、能不能转化成更简单的算式?1+3+5+7=()=()()一层一层的加起来,验算一下对吗?9999+999+99+9可以转化成怎样的算式计算?先想一想,再算出结果?一共要进行多少场比赛后才能产生冠军?3、有8支足球队参加比赛,比赛以单场淘汰制(即每场比赛淘汰1支球队)进行。解决问题的策略-转化=(15+6)+(14+7)+(13+8)+(12+9)+(11+10)有些复杂的算式可以转化成简单的算式计算。一共要进行多少场比赛后才能产生冠军?一共要进行多少场比赛后才能产生冠军?1+3+5+7+9+11=()()=()教学目 学以致用结合上面的计算想一想,下面10个连续自然数的和,怎样计算比较简便?1

    7、5+16+17+18+19+20+21+22+23+24=(15+24)102=395=1959999+999+99+9可以转化成怎样的算式计算?先想一想,再算出结果?讨论 9999+999+99+9=10000+1000+100+10-4=11110-4=11106教学目 学以致用冠军3、有8支足球队参加比赛,比赛以单场淘汰制(即每场比赛淘汰1支球队)进行。一共要进行多少场比赛后才能产生冠军?教学目 学以致用3、有8支足球队参加比赛,比赛以单场淘汰制(即每场比赛淘汰1支球队)进行。一共要进行多少场比赛后才能产生冠军?教学目 学以致用82=4(场)42=2(场)22=1(场)4+2+1=7(场

    8、)计算下题,说说在计算过程是怎样转化的?把刚才的算式,转化为求涂色部分的面积3、有8支足球队参加比赛,比赛以单场淘汰制(即每场比赛淘汰1支球队)进行。把刚才的算式,转化为求涂色部分的面积1+3+5+7+9+11=()()=()根据上面的规律用简便方法计算。9999+999+99+9一共要进行多少场比赛后才能产生冠军?一层一层的加起来,验算一下对吗?=(15+6)+(14+7)+(13+8)+(12+9)+(11+10)1+3+5+7=()=()()一共要进行多少场比赛后才能产生冠军?1+3+5+7=()=()()=10000+1000+100+10-415+14+13+12+11+10+9+8

    9、+7+63、有8支足球队参加比赛,比赛以单场淘汰制(即每场比赛淘汰1支球队)进行。解决问题的策略-转化一共要进行多少场比赛后才能产生冠军?9999+999+99+915+14+13+12+11+10+9+8+7+64+2+1=7(场)3、有8支足球队参加比赛,比赛以单场淘汰制(即每场比赛淘汰1支球队)进行。一共要进行多少场比赛后才能产生冠军?教学目 学以致用进行多少场比赛转化淘汰多少支球队8-1=7(场)如果有16支球队参加比赛,产生冠军要比赛多少场?32支球队呢?教学目标 巩固提升你会做吗?16-1=15(场)32-1=31(场)你发现了什么?队数-1=比赛场数教学目标 巩固提升观察下面每个图形中圆的排列规律,并填空。1=111+3=4=221+3+5=9=3()1+3+5+7=()=()()316 44根据上面的规律用简便方法计算。1+3+5+7+9+11=()()=()1+3+5+7+9+11+13+15+17+19=()66 36100

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:五年级数学下册课件7解决问题的策略295苏教版.pptx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-5032210.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库