湘艺版一下《音乐》第一课-(听赏)小松树-教案、教学设计--(配套课件编号:70fd6).doc
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- 音乐 湘艺版 一下 第一 松树 教案 教学 设计 _ 配套 课件 编号 70 fd6 下载 _一年级下册_湘艺版_音乐_小学
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小松树教案小松树教案 教学目标:教学目标: 1、激发学生用快乐的心情歌唱并进行表演,从而培养学生 演唱和表演的自信心及表演力。 2、通过音乐律动和音乐游戏引导感受音乐的旋律节奏。 3、通过对音、画、舞的欣赏,了解舞蹈来源于生活,并能 够结合自己的感受运用于课堂实践中。 教学重、难点:教学重、难点: 进一步感受蒙古族民歌特色。养成教育训练点,培养学生上 课认真聆听,积极主动地参与到课堂活动中的好习惯。 教学过程:教学过程: 一、律动练习。 学生听音乐(不同拍子) ,做律动练习。 二、基本训练。 三、学习歌曲。 1、导入。 提问:春天里你看到了什么样的景色? 2、初听音乐。 听听还有谁也悄悄的来到了我们的身边? 你听到了些什么? 3、为歌曲打拍子伴奏。 4、多种方法巩固练习。 三、拓展部分。 1、提问:画面里的人们在干什么?是哪个地方的舞蹈?你 怎么知道? 2、复习草原就是我的家 ,边唱边舞。 3、教师教学生做动作,讲述每一个动作的要求。 4、学生练习,挑选动作优美的学生上讲台表演。 5、抽查练习。 6、全班学生边唱边表演。 四、结束部分。 我国是一个舞蹈种类最多的国家,你们下去以后可以向别自 己爸爸妈妈或者邻居的姐姐哥哥学一学其它的民族舞蹈动 作?下次上课请同学们把你所学到的舞蹈带上来咱们来个大 比赛!
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