湘艺版一下《音乐》第五课-(音乐知识)声音的强弱-教案、教学设计--(配套课件编号:f0058).docx
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- 音乐 湘艺版 一下 第五 知识 声音 强弱 教案 教学 设计 _ 配套 课件 编号 f0058 下载 _一年级下册_湘艺版_音乐_小学
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1、 一年级音乐 声音的强弱教案 教学内容: 1.声音的强弱 2.歌曲动物唱歌 。 教学目标: 1.感受声音的强弱,并能够正确运用到歌曲演唱中。 2.通过创编歌词和歌表演活动,发展学生的创造能力和表现能力。 3.进一步培养学生对音乐的兴趣。 教学重、难点: 感受音的强弱。 教学准备: 多媒体课件、钢琴、大鼓。 教学过程: 师:小朋友们,昨天晚上老师做了个奇怪的梦,梦见自己到了一片美丽的大森林里,里面有 凶猛的狮子、老虎,也有温顺的小猫迷、飞翔的小鸟等等,他们的声音很美妙,你们能模仿一些 动物的叫声吗? 生:我。 (师神秘的和他说着悄悄话!) 师:老师发现下面的小朋友非常的好奇,你们想知道老师和他说
2、了什么吗? 生:想。 师:这次老师声音大点,那你们可要听好了!今天我要带着小朋友一起到大森林里寻找宝藏! 你们愿意跟韩老师一起去吗? 生:愿意。 设计意图:通过和一位学生说悄悄话来引起学生的好奇心,同时开门见山通过说悄悄话、号 召方式让学生感受音的强弱 师:好!那我们就一起乘上火车出发吧! 多媒体播放歌曲火车开了,师带领学生边唱边做律动 现在我们来到目的地,可是森林的们是关着的!该怎么办呢?(师挠头表现一副很无奈的样 子)哎!门上有个图案,据说只要按照图案敲门,门会自动开的!哪位小朋友想来试试? (生争先恐后) 师:他轻轻的敲着门,可是门没有开!那一个大圆圈和一个小圆圈到底该怎样敲呢?(师根据
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