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湘艺版一下《音乐》第五课-（听赏）公鸡、母鸡大象-教案、教学设计--(配套课件编号：b0343).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：503170

上传时间：2020-05-03

格式：DOC

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关键词：: 音乐湘艺版一下第五公鸡母鸡大象教案教学设计 _ 配套课件编号 b0343 下载 _一年级下册_湘艺版_音乐_小学

资源描述：: 1、公鸡、母鸡公鸡、母鸡大象教案大象教案教学目标：教学目标： 1、通过欣赏圣桑的动物狂欢节选段，引导学生感受乐曲所表现的不同动物，形象，并能运用音乐要素，对音乐形象进行简单的分析，了解作曲家的创作手法。 2、通过欣赏，让学生能分辨出各种乐器的音色及音乐表达的情绪。 3、运用自身的想象力和创造力，尝试用肢体语言根据音乐旋律的变化进行表演。教学重点、难点：教学重点、难点： 1、能运用音乐要素，对所欣赏的音乐形象进行简单的分析，了解作曲家的创作手法。 2、听辨各种不同乐器的音色；如何理解音乐所要表达的情绪。教学过程：教学过程： 1、播放音乐森林狂想曲，创设课前的氛围！同学们，上课之前老师
2、放了一段音乐，你从里面听到了什么？他们的形象在大家的脑海里是活灵活现的，你知道吗？美术作品可以把动物形象很直观的表现出来，文学作品可以把动物很形象的讲述出来，那么音乐是用什么样的方法把动物形象生动的描绘出来的呢？老师给大家推荐一部作品，法国作曲家圣桑的动物狂欢节，我们看一下他是怎样用音乐刻画动物形象的。 2、欣赏公鸡母鸡 A、听音乐，抢答：音乐形象是什么？ B、请学生模仿母鸡打鸣的声音，引导学生感受作曲家的创作手法。 C、学生总结：作曲家牢牢抓住了母鸡打鸣时的典型特征，用模仿性的节奏型和音高的变化表现鸡的形象。出示标题。 3、欣赏大象 A、出示动物形象，请学生尝试创作。 B、听大象，出示标题，感受作曲家创作的巧妙构思。 C、总结：用低音提琴深沉的音色表现大象的沉重，硕大。乐曲采用三拍子的节奏，描绘出的大象形象是憨态可掬的。 4、课堂小结：最美的声音来自大自然。除了今天我们在课上听到的各种动物的音乐，你们还知道哪些有关于动物的乐曲吗？

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