五年级下册语文课件古诗三首从军行人教部编版.pptx
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1、古诗三首古诗三首9 9从军行从军行唐唐王昌龄王昌龄探 究 读根据朗读指导,朗读诗文,探究下列问题:根据朗读指导,朗读诗文,探究下列问题:读完诗文,说说诗中最读完诗文,说说诗中最能表现诗人志向的是哪一句?能表现诗人志向的是哪一句?从军行要表现出将士们大无从军行要表现出将士们大无畏的英雄气概,朗读基调应该是畏的英雄气概,朗读基调应该是豪迈豪迈奔放奔放的,最后两句感情浓烈,朗读时的,最后两句感情浓烈,朗读时要用要用铿锵有力,充满坚定的语气铿锵有力,充满坚定的语气。朗 读 指 导从军行从军行唐王昌龄唐王昌龄青海青海 /长云长云 /暗雪山,暗雪山,孤城孤城 /遥望遥望 /玉门关。玉门关。黄沙黄沙 /百战
2、百战 /穿金甲,穿金甲,不破不破 /楼兰楼兰 /终不还。终不还。五年级下册语文课件-第9课 古诗三首-从军行 人教部编版(共24张PPT)五年级下册语文课件-第9课 古诗三首-从军行 人教部编版(共24张PPT)读完诗文,说说诗中最能表现诗人志向的读完诗文,说说诗中最能表现诗人志向的是哪一句?是哪一句?不破楼兰终不还不破楼兰终不还五年级下册语文课件-第9课 古诗三首-从军行 人教部编版(共24张PPT)五年级下册语文课件-第9课 古诗三首-从军行 人教部编版(共24张PPT)青海青海长云暗长云暗雪山雪山,孤城遥望,孤城遥望玉门关玉门关。雪山:雪山:指祁连山,常年积雪指祁连山,常年积雪。青海:青
3、海:地名,在今青海湖地名,在今青海湖。玉门关:玉门关:古关名,故址在今甘肃敦煌西北。古关名,故址在今甘肃敦煌西北。五年级下册语文课件-第9课 古诗三首-从军行 人教部编版(共24张PPT)五年级下册语文课件-第9课 古诗三首-从军行 人教部编版(共24张PPT)五年级下册语文课件-第9课 古诗三首-从军行 人教部编版(共24张PPT)五年级下册语文课件-第9课 古诗三首-从军行 人教部编版(共24张PPT)诗意:青海湖上蒸腾而起的漫漫云雾,遮得青海湖上蒸腾而起的漫漫云雾,遮得连绵雪山一片黯淡,边塞古城,玉门雄关,连绵雪山一片黯淡,边塞古城,玉门雄关,远隔千里,遥遥相望远隔千里,遥遥相望。五年级
4、下册语文课件-第9课 古诗三首-从军行 人教部编版(共24张PPT)五年级下册语文课件-第9课 古诗三首-从军行 人教部编版(共24张PPT)五年级下册语文课件-第9课 古诗三首-从军行 人教部编版(共24张PPT)五年级下册语文课件-第9课 古诗三首-从军行 人教部编版(共24张PPT)黄沙百战黄沙百战穿金甲穿金甲,不,不破破楼兰楼兰终不终不还还。破:破:击败击败。金甲:金甲:铠甲,古代兵士穿的战衣铠甲,古代兵士穿的战衣。穿:穿:磨破磨破。五年级下册语文课件-第9课 古诗三首-从军行 人教部编版(共24张PPT)五年级下册语文课件-第9课 古诗三首-从军行 人教部编版(共24张PPT)五年级
5、下册语文课件-第9课 古诗三首-从军行 人教部编版(共24张PPT)五年级下册语文课件-第9课 古诗三首-从军行 人教部编版(共24张PPT)诗意:黄沙万里,频繁的战斗磨穿了守边将黄沙万里,频繁的战斗磨穿了守边将士身上的铠甲,而他们壮志不灭,不打败士身上的铠甲,而他们壮志不灭,不打败进犯之敌,誓不返回家乡进犯之敌,誓不返回家乡。五年级下册语文课件-第9课 古诗三首-从军行 人教部编版(共24张PPT)五年级下册语文课件-第9课 古诗三首-从军行 人教部编版(共24张PPT)五年级下册语文课件-第9课 古诗三首-从军行 人教部编版(共24张PPT)五年级下册语文课件-第9课 古诗三首-从军行 人
6、教部编版(共24张PPT)从诗题可以知道这是一首什么题材的诗?从诗题可以知道这是一首什么题材的诗?从军行:从军行:乐府曲名,内容乐府曲名,内容多写边塞情况和战士的生多写边塞情况和战士的生活,所以这是一首活,所以这是一首边塞诗。五年级下册语文课件-第9课 古诗三首-从军行 人教部编版(共24张PPT)五年级下册语文课件-第9课 古诗三首-从军行 人教部编版(共24张PPT)五年级下册语文课件-第9课 古诗三首-从军行 人教部编版(共24张PPT)五年级下册语文课件-第9课 古诗三首-从军行 人教部编版(共24张PPT)青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。说明了地理形说
7、明了地理形势的重要性和戍守势的重要性和戍守战士们的战士们的重大重大责任责任以及生活的孤寂。以及生活的孤寂。环境描写环境描写五年级下册语文课件-第9课 古诗三首-从军行 人教部编版(共24张PPT)五年级下册语文课件-第9课 古诗三首-从军行 人教部编版(共24张PPT)五年级下册语文课件-第9课 古诗三首-从军行 人教部编版(共24张PPT)五年级下册语文课件-第9课 古诗三首-从军行 人教部编版(共24张PPT)战士们在边塞古城真的能看到万里之外战士们在边塞古城真的能看到万里之外的玉门关吗?这样写有什么好处?的玉门关吗?这样写有什么好处?这里一个这里一个“遥望遥望”是想象,夸张的手法是想象,
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