大学本科《健康评估》十八、意识障碍课件.ppt
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- 关 键 词:
- 健康评估 大学本科 健康 评估 十八 意识 障碍 课件
- 资源描述:
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1、第十八节第十八节 意识障碍意识障碍 通过问诊、体格检查和昏迷评通过问诊、体格检查和昏迷评分量表测评,确定意识障碍的程度,分量表测评,确定意识障碍的程度,进行护理评估并作出护理诊断。进行护理评估并作出护理诊断。教学目的教学目的教学要求教学要求1.掌握临床表现、护理评估要点、相掌握临床表现、护理评估要点、相关的护理诊断。关的护理诊断。2.了解意识障碍的定义、病因、发生了解意识障碍的定义、病因、发生机制。机制。一、定义一、定义Disturbance of consciousness (6 6)水、电解质紊乱)水、电解质紊乱三、临床表现三、临床表现嗜睡嗜睡 意识模糊意识模糊谵妄谵妄昏睡昏睡昏迷昏迷 轻
2、度昏迷轻度昏迷 中度昏迷中度昏迷 重度昏迷重度昏迷 为最严重的意识障碍,按程度不同可分为三个阶段:有无与意识障碍相关的疾病病史或诱有无与意识障碍相关的疾病病史或诱发因素发因素意识障碍程度意识障碍程度 可通过与患者交谈,了可通过与患者交谈,了解其思维、反应、情感活动、定向力解其思维、反应、情感活动、定向力等,必要时做痛觉试验、角膜反射、等,必要时做痛觉试验、角膜反射、瞳孔对光反射等,判断意识障碍程度。瞳孔对光反射等,判断意识障碍程度。也可按也可按Glasgow昏迷评分(昏迷评分(GCS)。)。GCS总分为总分为315分,分,1415分为正常,分为正常,813分示意识障碍,分示意识障碍,7分为浅昏
3、迷,分为浅昏迷,3分为深昏迷。评估中应注意运动反分为深昏迷。评估中应注意运动反应的刺激部位应以上肢为主,并以其应的刺激部位应以上肢为主,并以其最佳反应记分。最佳反应记分。评分项目评分项目反应反应得分得分睁眼反应睁眼反应正常睁眼(自动睁眼)正常睁眼(自动睁眼)4 对声音刺激有睁眼反应对声音刺激有睁眼反应3 对疼痛刺激有睁眼反应对疼痛刺激有睁眼反应2 对任何刺激无睁眼反应对任何刺激无睁眼反应1运动反应运动反应可按指令动作可按指令动作6 对疼痛刺激能定位对疼痛刺激能定位5 对疼痛刺激有肢体退缩反应对疼痛刺激有肢体退缩反应4 疼痛刺激时肢体过屈(去皮质强直)疼痛刺激时肢体过屈(去皮质强直)3 疼痛刺激
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