五年级下册数学课件第六课时奇偶性人教版.ppt
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1、人教版 数学 五年级下册 第2单元 因数与倍数1.1.掌握两数之和的奇偶性。掌握两数之和的奇偶性。2.2.在探索两数之和的奇偶性的过程中渗透在探索两数之和的奇偶性的过程中渗透解决问题的策略。解决问题的策略。学习目标学习目标(按(按能否被能否被2 2整除整除分类)分类)情境导入情境导入下列数中,哪些是奇数?哪些是偶数?下列数中,哪些是奇数?哪些是偶数?35 78 25 0 1234 81 8789 1000 981 265 378 679情境导入情境导入偶数有偶数有78,0,123478,0,1234,1000,3781000,378。奇数有奇数有35,25,81,8789,981,265,35
2、,25,81,8789,981,265,679679。35 78 25 0 1234 81 8789 1000 981 265 378 679情境导入情境导入 奇数与偶数的和是奇数还是偶数?奇数与奇奇数与偶数的和是奇数还是偶数?奇数与奇数的和是奇数还是偶数?偶数与偶数的和是奇数数的和是奇数还是偶数?偶数与偶数的和是奇数还是偶数?还是偶数?它们的结果是它们的结果是什么呢?什么呢?情境导入情境导入我们可以把问题表示成这样。我们可以把问题表示成这样。奇数奇数+奇数奇数 偶数偶数+偶数偶数奇数?奇数?偶数?偶数?奇数奇数+偶数偶数奇数?奇数?偶数?偶数?奇数?奇数?偶数?偶数?探索新知探索新知我随便找
3、几个奇数和偶数加起来我随便找几个奇数和偶数加起来看一看。看一看。奇数:奇数:5,7,9,11,偶数:偶数:8,12,20,24,探索新知探索新知我随便找几个奇数和偶数加起来我随便找几个奇数和偶数加起来看一看。看一看。奇数奇数+偶数偶数 5+813奇数奇数+奇数奇数 5+914偶数偶数+偶数偶数 12+820探索新知探索新知从例子我可以得出:从例子我可以得出:13是奇数,奇数是奇数,奇数+偶数偶数 奇数奇数14是偶数,奇数是偶数,奇数+奇数偶数奇数偶数20是偶数,偶数是偶数,偶数+偶数偶数偶数偶数探索新知探索新知五年级下册数学课件-第6课时 奇偶性(人教版)(共28张PPT)五年级下册数学课件-
4、第6课时 奇偶性(人教版)(共28张PPT)我们可以这样想:我们可以这样想:奇数除以奇数除以2余余1,偶数除以,偶数除以2没有余数,没有余数,奇数加偶数的和除以奇数加偶数的和除以2还余还余1,所以奇数加,所以奇数加偶数的和是奇数;奇数加奇数的和除以偶数的和是奇数;奇数加奇数的和除以2没没有余数,所以奇数加奇数的和是偶数;偶数有余数,所以奇数加奇数的和是偶数;偶数加偶数的和除以加偶数的和除以2没有余数,所以偶数加偶没有余数,所以偶数加偶数的和是偶数。数的和是偶数。探索新知探索新知五年级下册数学课件-第6课时 奇偶性(人教版)(共28张PPT)五年级下册数学课件-第6课时 奇偶性(人教版)(共28
5、张PPT)我们还可以用图形的个数表示:我们还可以用图形的个数表示:奇数:奇数:偶数:偶数:1+231+342+46探索新知探索新知五年级下册数学课件-第6课时 奇偶性(人教版)(共28张PPT)五年级下册数学课件-第6课时 奇偶性(人教版)(共28张PPT)奇数奇数+偶数偶数 奇数奇数奇数奇数+奇数偶数奇数偶数偶数偶数+偶数偶数偶数偶数通过上面的观察与计算我们可以得出:通过上面的观察与计算我们可以得出:探索新知探索新知五年级下册数学课件-第6课时 奇偶性(人教版)(共28张PPT)五年级下册数学课件-第6课时 奇偶性(人教版)(共28张PPT)不用计算,在括号里写出结果是奇数还是偶数。不用计算
6、,在括号里写出结果是奇数还是偶数。365+659()3654+6590()138+61111()31605+1659()13655+68758()36588+65964()奇数奇数偶数偶数奇数奇数偶数偶数偶数偶数偶数偶数例题分析例题分析五年级下册数学课件-第6课时 奇偶性(人教版)(共28张PPT)五年级下册数学课件-第6课时 奇偶性(人教版)(共28张PPT)三个不同质数的积是三个不同质数的积是385,这三个质数的和是多少?,这三个质数的和是多少?分析:分析:三个质数的积是三个质数的积是385385,个位是,个位是5 5,所以它一定是,所以它一定是5 5的的倍数,即这三个质数中一定有倍数,即
7、这三个质数中一定有5 5。3853855=77,775=77,77是是7 7的倍的倍数,数,77777=117=11,即这三个数分别是,即这三个数分别是5 5,7 7,1111。5+7+11=33解答:解答:3855711答:这三个质数的和是答:这三个质数的和是33。例题分析例题分析五年级下册数学课件-第6课时 奇偶性(人教版)(共28张PPT)五年级下册数学课件-第6课时 奇偶性(人教版)(共28张PPT)一个长方形的周长是一个长方形的周长是24米,而这个长方形的长和米,而这个长方形的长和宽都是质数,那么这个长方形的面积是多少平方米?宽都是质数,那么这个长方形的面积是多少平方米?分析:分析:
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