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湘艺版一下《音乐》第四课-（歌表演）母鸡叫咯咯-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：d0226).doc

上传人（卖家）：老黑

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关键词：: 音乐湘艺版一下第四表演母鸡咯咯教案教学设计市级优课配套课件编号 d0226 下载 _一年级下册_湘艺版_音乐_小学

资源描述：: 1、母鸡叫咯咯教学设计母鸡叫咯咯教学设计教学目标： 1、能模仿各种小动物的声音和体态，表现小动物的音色特点，以及活波可爱的形象。 2、能用固定的节奏模仿小动物的叫声，通过音高，节奏的不同，学会与他人合作表现，树立初步的合唱意识。 3、能用轻快明亮的声音演唱母鸡叫咯咯，并参与简单的歌表演。能随着歌声加入简单的二声部伴唱。教学重点： 1、模仿各种小动物的声音，熟悉二分节奏、四分节奏、八分节奏、以及四分休止符，并能灵活的组合运用。 2、母鸡叫咯咯的学唱教学难点： 1、音乐情景中训练三种小动物的“合唱” 。 2、二声部合唱歌曲母鸡叫咯咯。教学准备：多媒体、教学课件、电子琴、尤克里里
2、教学内容：一、导入今天老师带着同学们去农场郊游，那里有许多有趣的事儿在等着我们，出发吧！二、节奏游戏（农场的故事情境） 1、学习羊宝宝有节奏的叫声（1）聆听羊妈妈有节奏的叫声。 2/4 | | | | （2）师示范，生模仿。 2、学习小鸭有节奏的叫声。（1）聆听小鸭有节奏的叫声。 2/4 | 0 | | 0 | 呷呷呷呷呷呷呷（2）解决休止符，拓展情境。（3）学生模仿。 3、学习小鸡有节奏的叫声。（1）聆听小鸡有节奏的叫声。 2/4 | | | | 叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽（2）学生模仿 4、分组表演 5、小组合作表演三、学唱歌曲母鸡叫咯咯 1、导入歌曲母鸡叫咯咯 2、再听思考：你听到鸡妈妈在干什么呢？ 3、教师范唱思考：哪句唱出了母鸡骄傲的心情？ 4、默唱 5、跟琴唱 6、加入“咯咯哒”的伴唱。问：老师刚才唱的是什么？生：咯咯哒 7、分组完整演唱全曲。 8、小结

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