湘艺版一下《音乐》第十一课-(演唱)小雨沙沙-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号:00b97).doc
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1、小雨沙沙导学案 一、教学目标:一、教学目标: 1、情感态度价值观:能用亲切、活泼的声音演唱歌曲小雨 沙沙 ,体会歌曲所表达的欢快情绪。 2、过程与方法:积极参与到听、奏、唱、演等音乐活动中,表现 和感受音乐。 3、知识与技能:(1)在演唱中运用用连音和顿音、强与弱的对 比,表现歌曲的音乐形象。 (2)能用律动、拍手等方式表现歌曲。 二、教学重点难点二、教学重点难点 教学重点:能准确、有感情的演唱歌曲。 教学难点:在演唱中用连音和顿音、强与弱的对比,表现歌曲的 音乐形象。 三、教学过程三、教学过程: : 【导入】听一听【导入】听一听 (一) 、组织教学 1、师生问好。 2、课前游戏:“请你跟我这
2、样做” 。 (二) 、听一听 1、听雨声,感受力度的强与弱。 导语:小朋友在课前游戏中,小耳朵及反应都非常灵敏,今天老 师带来了一段声音,请大家仔细聆听,你听到了什么? 2、模拟雨声。 (1)用“ ”的节奏,象声词“沙沙 沙”拍读雨 声。 (2)动作模仿。 (三) 、拍一拍 1、师出示沙锤,示范演奏雨声。 2、学生拍手表现雨声。 【讲授】唱一唱【讲授】唱一唱 (四) 、唱一唱 (一) 、揭题 1、板书课题。 2、学生轻轻有感情地读曲名。 (二) 、师范唱,学生听辨歌词内容。 (三) 、初步学唱歌曲 1、师弹唱,生默唱。 2、生跟琴声学唱歌谱。 (教师逐句教唱) 3、完整演唱歌谱。 (四) 、学
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