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类型五年级上册语文课件第六单元《父爱之舟》教学建议部编版.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:5030838
  • 上传时间:2023-02-04
  • 格式:PPT
  • 页数:32
  • 大小:2.27MB
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    关 键  词:
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    资源描述:

    1、父爱之舟教学建议统编教材语文五年级上册第六单元五年级上册语文课件-第六单元 19父爱之舟教学建议 部编版(共32张PPT)五年级上册语文课件-第六单元 19父爱之舟教学建议 部编版(共32张PPT)本单元以“舐犊情深”为人文主题。本课为本单元第二课,是一篇饱含深情的回忆性散文。体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情。这是本单元的语文要素。教材简要解读父爱之舟父爱之舟是一篇饱含深情的回忆性散文。是一篇饱含深情的回忆性散文。教材简要解读教学目标1、认识“茧、栈”等14个生字,会写“蚕、考”等13个字,会写“渔船、报考”等19个词语。2、默读课文,能说出“我”梦中出现的难忘的场景。3、理解课文题目和句

    2、子的含义,体会深切的父爱。教学重点教学重点教学重点1、能说出“我”梦中出现的难忘的场景。2、理解课文题目和句子的含义,体会深切的父爱。教学内容安排 第一课时:第一课时:学习交流生字词,梳理文章结构,能说出“我”梦中出现的难忘的场景。第二课时:第二课时:理解课文内容,品读赏析文中印象深刻的场景和细节描写的语段,理解课文题目和句子的含义,体会深切的父爱。第一课时教学目标 1、认识“茧、栈”等14个生字,会写“蚕、考”等13个字,会写“渔船、报考”等19个词语。2、默读课文,能说出“我”梦中出现的难忘的场景。3、理清文章结构,感知全文伤感基调。第一课时教学环节了解顺序,梳理结构激趣导入、质疑课题初读

    3、课文,交流字词默读课文,找出场景三读课文,关注首尾父爱之舟父爱之舟预习单预习单 第一课时教学环节书读百遍书读百遍我读了(我读了()遍课文。我能把课文读得)遍课文。我能把课文读得:正确通顺流利正确通顺流利漂亮书写认读课后生字,并把方格里的字端端正正地写在下面。最想提醒读音的字是(),最想带着大家写一写的字是(),因为书写时需要注意()自主学习用多种方法理解词语。(1)用请教家长,查阅资料等方法了解:初小 高小 粜稻 教员 臭虫(2)借助直观图片理解:泥灶 摇橹 乌篷船泥泥 灶灶摇摇 橹橹乌篷船乌篷船第一课时教学环节第一课时教学环节 默读二至九自然段,概括场景大意。心疼“我”被咬要换房雨雪天送我上

    4、学凑学费,给我铺床熬夜摇橹报考师范上学养蚕卖茧买枇杷逛庙会做万花筒缝补棉被生活是昨夜梦中的经历吧,我刚刚梦醒!醒来,枕边一片湿。第一课时教学环节第一课时教学环节开头 第1自然段 我从梦中醒来 中间 第29自然段 回忆点滴场景 结尾 第10自然段 再写梦中惊醒 首尾呼应首尾呼应1、品味印象深刻的场景和细节描写,体会深切的父爱。2、理解课文题目和句子的含义。第二课时教学目标第二课时教学环节赏析场景,总结方法读写结合,感受父爱研读探究,比较场景异同点关注渔船,理解课题含义推荐名篇,拓展阅读 初小毕业时,我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生,就要缴饭费、宿费、学杂费,书本费也贵了,于是家里粜稻、卖猪,

    5、每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧,但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费,感到十分心酸。父亲送我到学校,替我铺好床,他回家时,我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。父亲给我凑学费、铺床的场景第二课时教学环节第二课时教学环节 默读第六自然段,边读边想象画面,思考并批注,哪些地方打动了你,你从中感受到了什么?以小组合作方式,选择从父亲或者“我”的角度来讲述这一自然段发生的事情,通过“以角色的口吻讲故事”的方式,联系自身生活经验,在讲述中加入适当的人物心理活动,感受父子之情。第二课时教学环节五年级上册语文课

    6、件-第六单元 19父爱之舟教学建议 部编版(共32张PPT)五年级上册语文课件-第六单元 19父爱之舟教学建议 部编版(共32张PPT)以“我”的角度讲述,解读“新滋味”。对父亲的感激和心疼。对家境的担忧。不能为家里分忧还增加负担的愧疚感。第二课时教学环节五年级上册语文课件-第六单元 19父爱之舟教学建议 部编版(共32张PPT)五年级上册语文课件-第六单元 19父爱之舟教学建议 部编版(共32张PPT)以父亲的角度讲述,体会父爱。自己再苦再累也要供“我”上学的坚定信念。对“我”的疼爱、理解和付出。第二课时教学环节五年级上册语文课件-第六单元 19父爱之舟教学建议 部编版(共32张PPT)五年

    7、级上册语文课件-第六单元 19父爱之舟教学建议 部编版(共32张PPT)第二课时教学环节 朗读课文,品味细节描写中蕴含的真情。总结学习方法:边读边想象画面,抓住细节描写,走入角色,朗读体会人物心理活动,感受隐藏其中的父爱。五年级上册语文课件-第六单元 19父爱之舟教学建议 部编版(共32张PPT)五年级上册语文课件-第六单元 19父爱之舟教学建议 部编版(共32张PPT)第二课时教学环节 选择自己印象最深的其他场景,运用刚才学到的方法学习,一边默读一边批注。先小组内交流,然后在全班汇报交流。五年级上册语文课件-第六单元 19父爱之舟教学建议 部编版(共32张PPT)五年级上册语文课件-第六单元

    8、 19父爱之舟教学建议 部编版(共32张PPT)关注容易忽视的场景细节逛庙会的场景 庙会的热闹非凡,美食种类的繁多,和父子吃凉粽子的对比 “我多馋啊”,又不忍心叫父亲买的矛盾心理 我收到父亲亲手糊的万花筒时,快乐的心情第二课时教学环节五年级上册语文课件-第六单元 19父爱之舟教学建议 部编版(共32张PPT)五年级上册语文课件-第六单元 19父爱之舟教学建议 部编版(共32张PPT)关注容易忽视的场景细节缝补棉被的场景父亲弯腰低头的背影对母亲长期卧病在床的细节叙述第二课时教学环节五年级上册语文课件-第六单元 19父爱之舟教学建议 部编版(共32张PPT)五年级上册语文课件-第六单元 19父爱之

    9、舟教学建议 部编版(共32张PPT)关注容易忽视的场景细节 雨雪天送“我”上学的场景 父亲背我上学时,扎在腰间的丝绸汗巾,是我家境窘迫,父亲省吃俭用的见证 我伏在父亲背上,内心的感激、心疼,以及下定决心要好好学习回报父亲的五味杂陈第二课时教学环节五年级上册语文课件-第六单元 19父爱之舟教学建议 部编版(共32张PPT)五年级上册语文课件-第六单元 19父爱之舟教学建议 部编版(共32张PPT)第二课时教学环节关注渔船,理解课文题目的含义小渔船是父爱的象征小渔船是表达父爱的载体 “我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!”表现出“我”对父亲的无限思念和爱。五年级上册语文

    10、课件-第六单元 19父爱之舟教学建议 部编版(共32张PPT)五年级上册语文课件-第六单元 19父爱之舟教学建议 部编版(共32张PPT)第二课时教学环节 比较两课场景描写,关注异同点,加深对场景描写的学习 课题 共同点 不同点 慈母情深 通过场景描写,抓住了人物语言、动作、神态等细节,表现了真挚细腻的感情。描写了进工厂找母亲,母亲给钱买书两大场景,通过我的所见、所感,从环境、神态、动作、语言等小细节入手,表现慈母的深情。父爱之舟 以“舟”为载体串起了一个个记忆中与父亲相处的生活场景。通过平白如话的语言,将父爱融于字里行间。五年级上册语文课件-第六单元 19父爱之舟教学建议 部编版(共32张P

    11、PT)五年级上册语文课件-第六单元 19父爱之舟教学建议 部编版(共32张PPT)第二课时教学环节 设计小练笔,加深对课文的理解,学以致用,为本单元习作积累素材。以下两个小练笔,任选其一。读写结合,感受父爱。五年级上册语文课件-第六单元 19父爱之舟教学建议 部编版(共32张PPT)五年级上册语文课件-第六单元 19父爱之舟教学建议 部编版(共32张PPT)第二课时教学环节 (一)利用课文留白设计小练笔(一)利用课文留白设计小练笔 第一个场景,父亲添桑叶,买枇杷中有两个省略号,可引导学生展开想象:我半夜醒来看到父母是怎样忙碌地添桑叶喂蚕?此时的我心中会有怎样的感触?父亲买来枇杷给我吃时,父子之

    12、间会有怎样的对话?五年级上册语文课件-第六单元 19父爱之舟教学建议 部编版(共32张PPT)五年级上册语文课件-第六单元 19父爱之舟教学建议 部编版(共32张PPT)第二课时教学环节 (二)以(二)以父亲,我想对您说父亲,我想对您说为中心,回忆生活中蕴藏着父为中心,回忆生活中蕴藏着父爱的场景和细节,将下面的散文诗补充完整。爱的场景和细节,将下面的散文诗补充完整。(至少写三节)父亲,我想对您说 我知道您很爱我 您的爱 藏在 五年级上册语文课件-第六单元 19父爱之舟教学建议 部编版(共32张PPT)五年级上册语文课件-第六单元 19父爱之舟教学建议 部编版(共32张PPT)第二课时教学环节 拓展阅读,推荐名篇。史铁生史铁生五年级上册语文课件-第六单元 19父爱之舟教学建议 部编版(共32张PPT)五年级上册语文课件-第六单元 19父爱之舟教学建议 部编版(共32张PPT)谢谢看观五年级上册语文课件-第六单元 19父爱之舟教学建议 部编版(共32张PPT)五年级上册语文课件-第六单元 19父爱之舟教学建议 部编版(共32张PPT)

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