五年级上册语文课件8冀中的地道战部编版(五四制).pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《五年级上册语文课件8冀中的地道战部编版(五四制).pptx》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 上册 语文课件 冀中 地道战 部编版 五四 下载 _五年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
- 资源描述:
-
1、 “冀”是河北的别称。“冀中”是河北省的中部平原。在抗日战争时期,冀中平原是中国共产党领导人民抗击日军的重要战场。地道战,是冀中人民创造的十分巧妙的对敌斗争方式。走进这篇课文,重温冀中人民艰苦卓绝的地道战的光辉事迹吧。课文导入课文导入第一页,共38页。RJ RJ 五年级上五年级上8.8.冀中的地道战冀中的地道战第二页,共38页。学习目标学习目标1.认识“侵、略”等生字,读准多音字“任”,会写“侵、略”等字,会写“侵略、修筑”等词语。2.能带着问题,用较快的速度默读课文,了解课文主要内容。3.理解地道战取得成功的关键源于中国人民的智慧和保家卫国的顽强斗志。第三页,共38页。第1课时第四页,共38
2、页。作者简介作者简介安徽旌德人,当代著名作家、书法家。中国最早将白求恩事迹介绍出来的作家,人们从他那里知道了这位国际主义战士和他的国际主义精神。其长篇小说上海的早晨先后出版过多种外文译本,并被拍摄成电影和电视连续剧。周而复周而复(19142004)第五页,共38页。侵略 堡垒 任丘 搁浅陷阱 拐弯 岔路 qn lqixinguiligch字词学习字词学习rn第六页,共38页。侵侵略略筑筑堡堡党党丘丘妨妨蔽蔽棘棘拐拐搞搞垮垮垒垒搁搁厕厕陷陷棒棒岔岔吊吊第七页,共38页。任任rnrn 任丘任丘任务任务踏踏t踏实踏实t踏步踏步任:读读 rn 时时,表示:用于地名,如任县、任丘,都在河北;姓,如任老师
3、。读读 rn时时,表示:任命,使用,给予职务,如任用、委任;职务,任务,如重任;负担或担当,如任劳任怨。多多音音辨辨析析第八页,共38页。侵(侵略)浸(沉浸)丘(山丘)兵(士兵)党(党员)堂(课堂)第九页,共38页。侵略 修筑 粉碎 领导 不计其数 打击 堡垒 坚持 游击 妨碍 厕所 隐蔽 荆棘 陷坑 拐弯 岔道 迷惑 无穷无尽 第十页,共38页。【扫荡】用武力或其他手段肃清敌人。【封锁沟】用来阻断通行的深沟,多用于军事。封锁:(采取军事等措施)使不能通行。【粉碎】使彻底失败或毁灭。【不计其数】无法计算数目,形容极多。【堡垒】在冲要地点做防守用的坚固建筑物。【隐蔽】被别的事物遮住不易被发现。第
4、十一页,共38页。【迷惑洞】能迷惑人的洞。本文指迷惑敌人的地道,敌人钻进去,就出不来了。【孑口】本文指地道里小得只容一个人爬过去的关口。孑:单独,孤单。【一夫当关,万夫莫开】一人把守关隘,万人都不能抵挡。形容地势险要,易守难攻。【毒辣】(心肠或手段)狠毒残酷。造句:敌人的手段十分毒辣,但吓不倒英勇的人民军队。【吆喝】大声喊叫(多指叫卖东西、赶牲口、呼唤等)。第十二页,共38页。妨碍 迷惑 破坏 毒辣 不计其数促进清醒保护仁慈屈指可数第十三页,共38页。封锁 坚固 警戒 毒辣 不计其数牢固狠毒不可胜数封闭戒备(封闭 封锁)自己只会导致落后。敌人(封闭 封锁)了过江的要道,我们只能绕路而行。第十四
5、页,共38页。品读课文品读课文看到课文题目看到课文题目“冀中的地道战冀中的地道战”,你会产生哪些疑问?,你会产生哪些疑问?冀中在哪里?地道是什么样的?为什么要开展“地道战”?在地道里怎样“战”?第十五页,共38页。划分段落划分段落第一部分:第一部分:(1-2)地道战出现的原因、背景。第二部分:第二部分:(3-7)第三部分:第三部分:(8)总结全文,再次用“惊人的奇迹”对地道战在抗日战争中的独特作用进行高度评价。介绍地道如何保护群众、抗击敌人、防御破坏和传递敌情信息。第十六页,共38页。地道战产生的历史背景地道战产生的历史背景 1942 1942年到年到19441944年,日本帝国主义调集了几十
6、万军队对我年,日本帝国主义调集了几十万军队对我国华北敌后抗日根据地实行野蛮的烧光、杀光、抢光的国华北敌后抗日根据地实行野蛮的烧光、杀光、抢光的“三三光光”政策,他们在铁路和大道的两旁挖了很深的封锁沟,对政策,他们在铁路和大道的两旁挖了很深的封锁沟,对抗日根据地实行封锁政策。为了粉碎敌人的抗日根据地实行封锁政策。为了粉碎敌人的“大扫荡大扫荡”,冀,冀中人民在党的领导下,创造了新的斗争方式中人民在党的领导下,创造了新的斗争方式地道战,狠狠地道战,狠狠地打击了敌人。地打击了敌人。第十七页,共38页。这节课,我们不仅读通了课文,还初步了解了课文的主要内容。那么地道战的结构和作用,作者又是怎样介绍清楚的
展开阅读全文