五年级上册语文松鼠部编版教学课件.pptx
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1、17 17 松鼠松鼠驯驯驯良驯良我会我会认认xnxn矫矫矫正矫正jiojio杈杈分杈分杈chch藓藓苔藓苔藓xinxin锥锥圆锥圆锥zhuzhu珑珑狭狭玲玲秀秀鼠鼠拾拾滑滑松鼠松鼠优秀优秀玲珑玲珑玲珑玲珑光滑光滑捡拾捡拾狭窄狭窄我会写我会写shsh歇歇歇息歇息窝窝鸟窝鸟窝wwlnlngshshxixi勉勉勉强勉强minminhuhuxixilnlngxixi梳梳梳理梳理shsh塞塞sisisisi塞住塞住 多音字多音字塞外塞外ss堵塞堵塞近义词近义词反义词反义词乖巧乖巧驯良驯良敏捷敏捷锐利锐利响亮响亮听话听话驯服驯服敏锐敏锐锋利锋利沉重沉重迟缓迟缓整齐整齐词语对对碰词语对对碰洪亮洪亮轻快轻快敏
2、捷敏捷错杂错杂宽敞宽敞坚实坚实狭窄狭窄松软松软词语解释词语解释乖巧:驯良:(言行等)合人心意、讨人喜欢。和顺善良。矫健:强壮有力。玲珑:东西精巧细致。松鼠,是哺乳纲啮齿目中的一个科,其下包括松鼠亚科和非洲地松鼠亚科,特征是长着毛茸茸的长尾巴。根据生活环境不同,松鼠科分为树松鼠、地松鼠和石松鼠等。初初读课文读课文课文从哪几个方面介绍了松鼠?松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。第一句概括地写出了松鼠的特征,在这里起到统领全文的作用。(言行等)合人心意、讨人喜欢。松鼠,是哺乳纲啮齿目中的一个科,其下包括松鼠亚科和非洲地松鼠亚科,特征是长着毛茸茸的长尾巴。本文通过对小松鼠漂亮的外貌、驯良的
3、习性和乖巧的行为的描写,使小松鼠的形象呼之欲出。动作描写:“跑”“躲”“逃”表现了小松鼠对于危险的快速应变能力,从而更显现出它“十分警觉”的天性,由此也表现出它的“乖巧”。松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。默读课文,把从课文中获得的有关松鼠的信息分条写下来。它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物足够宽敞,足够坚实。松鼠,是哺乳纲啮齿目中的一个科,其下包括松鼠亚科和非洲地松鼠亚科,特征是长着毛茸茸的长尾巴。默读时要集中注意力,边读边思考,把具体描写松鼠的内容用笔画出来,然后把收集到的信息进行整理,用简单的语句概括出来。特
4、别是在写尾巴时,更加细致生动:先写其形状,把它比作“帽缨”,给人以想象,表现出松鼠尾巴的美丽;松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。示例:第1个句子用列数字的说明方法直接说明了松鼠的外形特点,语言比较直白,而课文的第1自然段运用拟人的修辞手法,用描述性的语言描写了松鼠的外形特征,表现了松鼠外形的漂亮及松鼠的可爱。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。在平原地区是很少看到松鼠的。松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居,巢以树的干枝条及杂物构成,直径约50厘米。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来
5、,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。外貌描写:“清秀”极少用来形容动物,就是形容人,多半也只形容青年男女,现在拿来形容松鼠的面容,再加上“闪闪发光”的眼睛,写得非常惹人喜爱。特别是在写尾巴时,更加细致生动:先写其形状,把它比作“帽缨”,给人以想象,表现出松鼠尾巴的美丽;再写其具体功能,能“一直翘到头上”,自己“就躲在尾巴底下歇凉”,表现出了松鼠形体的奇特之处。松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树它们在树上做窝,摘果实,喝露水。只有树被风刮得太厉害了,
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