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湘艺版一下《音乐》第十课-（听赏）玩具兵进行曲-教案、教学设计--(配套课件编号：b2aab).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：503065

上传时间：2020-05-03

格式：DOC

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资源描述：: 1、玩具兵进行曲教学设计玩具兵进行曲教学设计教学年级：一年级（人音版第一册第 1 课好朋友第二课时玩具兵进行曲）教材分析：玩具兵进行曲是德国作曲家莱昂耶塞尔所作，是许多玩具兵进行曲中的流传最广的一首。这首乐曲是根据作曲家小时候所做的一个甜密的梦中的情景写的。乐曲为复三部曲式，C 大调， 2/4 拍，全曲情绪欢快、坚定有力、生动，通俗易懂，富有儿童性。教学目标 1、知识与技能：通过体验感受进行曲风格特征，体会坚定有力而欢快活泼的音乐情绪。 2、过程与方法：通过互动、小组合作表演，启发学生用肢体语言表达情绪。 3、情感态度价值观：通过音乐活动，激发学生聆听音乐的兴趣，培养音乐
2、想象力和表现力。教学重点、难点 1、感知乐曲情绪变化，想象乐曲描绘的场景。 2、感受进行曲风格特征。教学准备：多媒体课件、玩具教学过程一、组织教学 1、师生问好 2、课堂组织小游戏 3、上课要求二、导入 1、出示、模仿玩具，激发兴趣 2、说玩具三、欣赏玩具兵进行曲（一）完整欣赏，感受音乐 1、律动聆听全曲，感受故事情节 2、回答问题，分段（二）分段欣赏 1、A 段，听音乐，描述故事（1）聆听感受，分组讨论故事情节（2）看视频，了解作曲家创作意图（3）学习主题音乐，出示图形谱，模唱旋律（4）跟音乐律动，模仿动作（分组讨论、表现动作） 2、B 段，听音乐，描述故事情节（1）与 A 段对比欣赏（更生动、活泼）（2）简单说说故事情节 3、C 段，音乐再现（1）听辨 C 段与哪一段音乐相似（2）节奏练习（分组练习节奏，寻找身边物品伴奏）（3）跟音乐拍节奏（三）带着故事情节完整欣赏 1、引导学生讲述音乐表现的故事情节 2、看视频完整欣赏，跟着音乐自由表演，进一步体验坚定有力、活泼的情绪四、拓展 1、聆听更多的进行曲，跟音乐踏步，体验进行曲风格 2、简介进行曲 3、听辨进行曲五、小结

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