声音的特性优质课用课件.ppt
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1、第二章声现象第2节:声音的特性京华中学李静音乐片段欣赏1:李娜青藏高原2:郭燕天空之城你能描述一下你所听到的声音有什么区别吗??李娜的声音比较高?郭燕的声音比较低?歌曲中有些地方声音大,有些地方声音小学习目标1.了解声音的特性;2.知道声音的音调跟发声体的频率有关;3.知道声音的响度跟发声体的振幅有关;4.知道不同发声体发出声音的音色不同.1.音调:指声音的高低(或粗细)例如:女高音、男低音、声音尖细、声音低沉2.音调的高低和什么有关?做出猜想知识点一:音调知识点一:音调器材:锯条将一把锯条紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动锯条,改变钢尺伸出桌边的长度,用相同的力再次拨动。比较锯条振动的快慢和发
2、声的音调。探究1:音调和什么因素有关锯条伸出长度振动快慢声音高低较长较短较慢较低较快较高阅读教材3233页,回答问题:?1什么叫做频率??2在国际单位制中,频率的单位是什么??3物体振动的快慢、频率跟音调的关系是什么??4大多数人能够听到的频率范围是多少??5什么叫超声波?什么叫次声波?f20Hz20000Hz人能听到的声音频率范围次声波超声波超声波:频率高于20 000Hz的声音。次声波:频率低于20Hz的声音。3、超声波和次声波、超声波和次声波1.有时在人认为很静,没有任何声音时,为什么猫或者狗突然十分警觉?2.蝙蝠是靠发出什么声波来捕捉昆虫的?3.大象之间是靠什么声波来交流的?4.为什么
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