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类型墙上的斑点解析6课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:5030557
  • 上传时间:2023-02-04
  • 格式:PPT
  • 页数:18
  • 大小:468KB
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    关 键  词:
    墙上 斑点 解析 课件
    资源描述:

    1、19411941年年3 3月月2828日,一位年届日,一位年届5959岁,拥有高贵典雅气质岁,拥有高贵典雅气质的贵族妇女,在她的上衣口袋里装满鹅卵石,然后毫的贵族妇女,在她的上衣口袋里装满鹅卵石,然后毫无留恋地走进了英国罗德梅尔附近萨塞克斯乡间住处无留恋地走进了英国罗德梅尔附近萨塞克斯乡间住处旁的旁的乌斯河乌斯河,慢慢地沉入了水的深处,沉入生命黑暗,慢慢地沉入了水的深处,沉入生命黑暗而神秘的本原。她活着时,为世人创造了一部部不朽而神秘的本原。她活着时,为世人创造了一部部不朽的著作,即使死也要让一条原本寻常的河流从此名扬的著作,即使死也要让一条原本寻常的河流从此名扬天下。她就是被誉为现代小说高贵

    2、的天下。她就是被誉为现代小说高贵的女祭司女祭司,意识流意识流文学的创始人文学的创始人,伟大的女权主义者伟大的女权主义者弗吉尼亚弗吉尼亚伍尔芙伍尔芙。弗吉尼亚弗吉尼亚伍尔芙伍尔芙(1882188219411941)原名弗吉尼亚)原名弗吉尼亚斯蒂芬,斯蒂芬,是是英国英国著名的著名的女作家女作家、批评家批评家,意识流小说意识流小说的的创始者创始者。她的小。她的小说创作实践推动了现代小说的发展,她的理论进一步巩固了意说创作实践推动了现代小说的发展,她的理论进一步巩固了意识流小说的地位,她的影响在文学上经久不衰。但是,识流小说的地位,她的影响在文学上经久不衰。但是,4040年代年代到到6060年代,在英

    3、国对伍尔芙的评价一直偏低。从年代,在英国对伍尔芙的评价一直偏低。从7070年代起,英年代起,英国文学研究领域却突发了对她重新研究的兴趣,甚至对她的国文学研究领域却突发了对她重新研究的兴趣,甚至对她的“发疯发疯”、相貌、癖性、爱好、私生活等等都有人进行专题研、相貌、癖性、爱好、私生活等等都有人进行专题研究。弗吉尼亚究。弗吉尼亚伍尔芙已成为英国文学界的一位传奇人物。伍尔芙已成为英国文学界的一位传奇人物。1882 1882年,年,弗吉尼亚弗吉尼亚伍尔芙伍尔芙生于伦敦,父亲生于伦敦,父亲斯蒂芬斯蒂芬爵爵士是一位学识渊博、颇有声望的士是一位学识渊博、颇有声望的哲学家哲学家和评论家。弗吉尼亚自幼身体孱弱,

    4、和评论家。弗吉尼亚自幼身体孱弱,未上学,在家跟着父亲读书。当时许多学者名流是她家的常客。未上学,在家跟着父亲读书。当时许多学者名流是她家的常客。家境的富裕家境的富裕、父亲的博学父亲的博学、家庭、家庭典藏书籍典藏书籍的丰富以及的丰富以及学者名流学者名流的影响熏陶,使她具有丰富的影响熏陶,使她具有丰富的精神世界和细腻敏感的性格。的精神世界和细腻敏感的性格。19041904年父亲去世后,她迁居伦敦文化区布卢年父亲去世后,她迁居伦敦文化区布卢姆斯伯里,后来她的家就成了姆斯伯里,后来她的家就成了“布卢姆斯伯里团体布卢姆斯伯里团体”的活动场所。这个文学的活动场所。这个文学团体的成员时常在一起讨论问题,团体

    5、的成员时常在一起讨论问题,反对当时的社会风尚反对当时的社会风尚,反对文学艺术方面反对文学艺术方面的清规戒律的清规戒律,提倡自由探索提倡自由探索。这个团体。这个团体不仅对她本人后来的创作思想和创作不仅对她本人后来的创作思想和创作技巧有影响,而且对两次大战之间的英国文化生活和思想生活技巧有影响,而且对两次大战之间的英国文化生活和思想生活都产生了相当都产生了相当大的影响。大的影响。19121912年,弗吉尼亚与年,弗吉尼亚与伦纳德伦纳德结婚。在丈夫的鼓励下,伍尔芙开始结婚。在丈夫的鼓励下,伍尔芙开始创作小说创作小说。19171917年,夫妇俩在自己的寓所楼下创立了年,夫妇俩在自己的寓所楼下创立了“霍

    6、格斯出版社霍格斯出版社”,出,出版了一些十分重要的作品,包括伍尔芙自己的一些作品。版了一些十分重要的作品,包括伍尔芙自己的一些作品。T TS S艾略特的一些艾略特的一些早期诗集和凯瑟琳早期诗集和凯瑟琳曼斯菲尔德的一些短篇小说。曼斯菲尔德的一些短篇小说。伍尔芙自幼精神比较脆弱,精神分裂症曾多次发伍尔芙自幼精神比较脆弱,精神分裂症曾多次发作。进人作。进人3030年代之后,病情日益恶化,但她仍奋力写年代之后,病情日益恶化,但她仍奋力写作经常在一本书写完之前就开始酝酿新作,但每写成作经常在一本书写完之前就开始酝酿新作,但每写成一部作品总是感到不满意,情绪时常处于困惑和消沉一部作品总是感到不满意,情绪时

    7、常处于困惑和消沉的状态。的状态。19411941年年3 3月,伍尔芙由于对刚完成的小说月,伍尔芙由于对刚完成的小说幕间幕间不满意,又因为不满意,又因为“二战二战”战火已燃烧到英国,战火已燃烧到英国,更由于她确信自己的精神分裂症即将复发,便留下一更由于她确信自己的精神分裂症即将复发,便留下一纸绝命书,感谢丈夫多年对她的关怀和照顾,随后就纸绝命书,感谢丈夫多年对她的关怀和照顾,随后就投河自尽。投河自尽。伍尔芙的主要作品有伍尔芙的主要作品有墙上的斑点墙上的斑点海浪海浪到灯塔去到灯塔去雅格布的房间雅格布的房间达罗卫夫人达罗卫夫人,散,散文集文集普通读者普通读者、一间自己的房间一间自己的房间,后者被认,

    8、后者被认为是为是女性主义思想女性主义思想的代表作。的代表作。伍尔夫的小说理念:伍尔夫的小说理念:伍尔芙否定生活的客观性和现实伍尔芙否定生活的客观性和现实性,强调性,强调“内心真实内心真实”。她认为在一。她认为在一个普通的日子里,一个普通人的个普通的日子里,一个普通人的“头头脑接受着千千万万个印象脑接受着千千万万个印象细小的细小的、奇异的倏忽即逝的奇异的倏忽即逝的,或者用锋利的钢,或者用锋利的钢刀刻下来的。这些印象来自四面八方刀刻下来的。这些印象来自四面八方,宛如一阵阵不断坠落的无数微尘宛如一阵阵不断坠落的无数微尘”这就是真实的生活。因此,视接近生这就是真实的生活。因此,视接近生活的本来面目为己

    9、任的作家,就应该活的本来面目为己任的作家,就应该深入到人物的深入到人物的意识深层意识深层,“按照那些微按照那些微尘纷纷坠落到人们头脑中的顺序,把尘纷纷坠落到人们头脑中的顺序,把它们记录下来它们记录下来”,“追踪它们的这种追踪它们的这种运动模式运动模式”。伍尔芙的小说理念伍尔芙的小说理念课件制作:罗课件制作:罗 燕燕墙上的斑点墙上的斑点是弗吉尼亚是弗吉尼亚伍尔芙于伍尔芙于1919年发表的第一篇年发表的第一篇意识流小说意识流小说。在在墙上的斑点墙上的斑点问世之前的问世之前的1915年,伍尔芙发表了年,伍尔芙发表了论现代小说论现代小说一文,开始阐述意识流的基本观点。她在这篇文章中表达了她的真实观和一

    10、文,开始阐述意识流的基本观点。她在这篇文章中表达了她的真实观和艺术观。她认为,小说创作艺术观。她认为,小说创作不应停留在对客观事物的表面摹写不应停留在对客观事物的表面摹写上,上,而应追而应追寻生活的内在真实寻生活的内在真实。这种内在真实就是。这种内在真实就是生活现象在人们内心深处引发的生活现象在人们内心深处引发的“变化多端、不可名状、难以界说的内在精神变化多端、不可名状、难以界说的内在精神”。小说家的职责,就是要小说家的职责,就是要把这种内在的真实把这种内在的真实“用文字表达出来并且尽可能删除外部的杂质,而要做用文字表达出来并且尽可能删除外部的杂质,而要做到这一点,小说家就要抛弃常规,采取一种

    11、新的方式到这一点,小说家就要抛弃常规,采取一种新的方式”,“让我们按照那让我们按照那些微尘纷纷坠落到人们头脑中的顺序,把它们记录下来,让我们追踪这种些微尘纷纷坠落到人们头脑中的顺序,把它们记录下来,让我们追踪这种模式,不论从表面上看来它是多么不连贯,多么不一致;按照这种模式,模式,不论从表面上看来它是多么不连贯,多么不一致;按照这种模式,每一个情景或细节都会在意识中留下痕迹每一个情景或细节都会在意识中留下痕迹”。墙上的斑点墙上的斑点正是一篇实正是一篇实践了作者描绘内在真实的艺术主张的作品。践了作者描绘内在真实的艺术主张的作品。意识流小说与心理小说意识流小说与心理小说 意识流小说意识流小说是典型

    12、的是典型的心理小说心理小说,人物的意识流动成为小说,人物的意识流动成为小说的绝对主体。的绝对主体。墙上的斑点墙上的斑点突破传统小说的套路,没有情节,突破传统小说的套路,没有情节,没有环境,也没有结局,作者只抓住人物瞬间的没有行动的印没有环境,也没有结局,作者只抓住人物瞬间的没有行动的印象感觉和沉思冥想,将我们引入人物的精神世界。小说的叙述象感觉和沉思冥想,将我们引入人物的精神世界。小说的叙述者面目模糊,从文中内容推测,可能是一位女性,一位妻子,者面目模糊,从文中内容推测,可能是一位女性,一位妻子,但这并不重要,重要的是她看到墙上的斑点以后所引发的内心但这并不重要,重要的是她看到墙上的斑点以后所

    13、引发的内心活动。这内心活动主要是通过自由联想的方式表现出来的,于活动。这内心活动主要是通过自由联想的方式表现出来的,于是我们看到在作者的遐想中,既有迅即更迭的生活速写,又有是我们看到在作者的遐想中,既有迅即更迭的生活速写,又有浅尝辄止的历史点击,还有不时生发的迷惘、虚幻的人生感喟,浅尝辄止的历史点击,还有不时生发的迷惘、虚幻的人生感喟,以及或愉快或忧郁的情绪。以及或愉快或忧郁的情绪。细看觉得在海中抓住一木板看斑点是凸出的墙上的圆形觉得可能是夏天残留的花瓣看斑点太大太圆不像钉子看斑点像是钉子留下的痕迹冬日里隔着烟雾发现了斑点墙墙上上斑斑点点的的墙墙上上的的斑斑点点细看觉得在海中抓住一木板看斑点是

    14、凸出的墙上的圆形觉得可能是夏天残留的花瓣看斑点太大太圆不像钉子看斑点像是钉子留下的痕迹冬天里隔着烟雾发现了斑点上校宣读论文中风上校宣读论文中风退役上校与牧师退役上校与牧师惠特克尊卑序列表惠特克尊卑序列表古物收藏家古物收藏家无法说清的来世无法说清的来世伦敦的星期日伦敦的星期日红色骑士骑马跃侧坡红色骑士骑马跃侧坡变成房间的护壁板变成房间的护壁板生活飞快速度生活飞快速度遗失的物件遗失的物件分手如火车里看景分手如火车里看景生命神秘生命神秘艺术品包含思想艺术品包含思想原房主品位原房主品位小肖像画小肖像画城堡楼上的旗城堡楼上的旗帜帜喝完茶吸烟喝完茶吸烟莎士比亚莎士比亚特洛伊城特洛伊城树枝陷进泥土树枝陷进泥

    15、土树下的母牛树下的母牛树木生长树木生长小的古冢小的古冢炉里的火炉里的火墙墙上上斑斑点点的的墙墙上上的的斑斑点点 以一个支点为轴心向四周辐射,是这篇小说的独以一个支点为轴心向四周辐射,是这篇小说的独特结构形式。特结构形式。“墙上的斑点墙上的斑点”是一个象征性意象,代是一个象征性意象,代表着表着现实世界现实世界。在结构上它是作者进入心理世界的一。在结构上它是作者进入心理世界的一个跳板或者支点。也就是说,作品中的人物是从墙上个跳板或者支点。也就是说,作品中的人物是从墙上的那个斑点出发而产生出许多联想的;而每一段落的的那个斑点出发而产生出许多联想的;而每一段落的联想又都是以这个斑点作为支点而生发开去的

    16、。从支联想又都是以这个斑点作为支点而生发开去的。从支点出发,弹出思绪,再返回支点,再弹出思绪点出发,弹出思绪,再返回支点,再弹出思绪如如此循环往复,表现出了人物瞬息变化的意识活动。这此循环往复,表现出了人物瞬息变化的意识活动。这种以斑点为中心的纷繁的意识活动形成了一种立体的种以斑点为中心的纷繁的意识活动形成了一种立体的辐射结构辐射结构,正如有的学者所说,好似一朵由若干片花,正如有的学者所说,好似一朵由若干片花瓣围绕着花蕊的盛开的鲜花。整个叙述貌似散漫无羁,瓣围绕着花蕊的盛开的鲜花。整个叙述貌似散漫无羁,实则结构对称,构思严谨。实则结构对称,构思严谨。传统传统小说小说情节情节:人物:人物:环境:

    17、环境:姓氏名号姓氏名号 身份地位身份地位 服饰状貌服饰状貌言谈举止言谈举止 喜怒哀乐喜怒哀乐 理想情操理想情操自然环境、社会环境自然环境、社会环境开端开端 发展发展 高潮高潮 结局结局 意识流小说意识流小说则则着重表现人的意识活动着重表现人的意识活动,特别特别是潜意识的活动是潜意识的活动(外部现实世界的面貌是模糊不清外部现实世界的面貌是模糊不清的的),以揭示人类精神的存在以揭示人类精神的存在。它以意识流动为内。它以意识流动为内容和结构,打破了时空的局限,仿佛在心灵网的主容和结构,打破了时空的局限,仿佛在心灵网的主页上不停的点击、链接,一张张心理页面,甚至是页上不停的点击、链接,一张张心理页面,

    18、甚至是潜意识的页面,在读者面前瞬间闪现,令人应接不潜意识的页面,在读者面前瞬间闪现,令人应接不暇、美不胜收。暇、美不胜收。传统小说通过描写环境、塑造人物、编排故事,传统小说通过描写环境、塑造人物、编排故事,来表现人物的思想性格,展示社会历史风貌。来表现人物的思想性格,展示社会历史风貌。细看觉得在海中抓住一木板看斑点是凸出的墙上的圆形觉得可能是夏天残留的花瓣看斑点太大太圆不像钉子看斑点像是钉子留下的痕迹冬天里隔着烟雾发现了斑点上校宣读论文中风退役上校与牧师惠特克尊卑序列表古物收藏家无法说清的来世伦敦的星期日红色骑士骑马跃侧坡变成房间的护壁板生活飞快速度遗失的物件分手如火车里看景生命神秘艺术品包含

    19、思想原房主品位小肖像画城堡楼上的旗帜喝完茶吸烟炉里的火莎士比亚特洛伊城树枝陷进泥土树下的母牛树木生长小的古冢墙上斑点的墙上的斑点 1.作者对墙上的斑点最初的猜测是钉子,而最作者对墙上的斑点最初的猜测是钉子,而最终告诉我们的是蜗牛,在英文里,钉子终告诉我们的是蜗牛,在英文里,钉子(nail)和蜗牛和蜗牛(snail)只有一个字母只有一个字母“S”的差别,作者这样设计有的差别,作者这样设计有何用意何用意?探究学习:这是作者为小说预设的一个讽喻,探究学习:这是作者为小说预设的一个讽喻,是作者美学思想与人生观念的反映。在是作者美学思想与人生观念的反映。在 作者看来作者看来,墙上的斑点究竟是什么毫无意义

    20、,它与一切具体事墙上的斑点究竟是什么毫无意义,它与一切具体事物的联系也不重要。真正有意义或者说至关重要的物的联系也不重要。真正有意义或者说至关重要的是它所激起的人的意识活动与意识反应。这实际上是它所激起的人的意识活动与意识反应。这实际上是在证明,人的精神活动比枯燥的现实更丰富、更是在证明,人的精神活动比枯燥的现实更丰富、更生动、更重要。生动、更重要。探究拓展探究拓展:作者以作者以“墙上的斑点墙上的斑点”为题,在小说为题,在小说中有什么意义?中有什么意义?1、结构全篇,以斑点为轴心向四周辐射。、结构全篇,以斑点为轴心向四周辐射。2、作者通过、作者通过“墙上的斑点墙上的斑点”不断猜测意不断猜测意在

    21、表明现实的不可信和无意义。在表明现实的不可信和无意义。2、和、和桥边的老人桥边的老人相比,本文的相比,本文的叙述者在叙述上有什么特色?叙述者在叙述上有什么特色?(1).桥桥是有限视角,本文是全知视角是有限视角,本文是全知视角(2).桥桥用的是叙述的减法崇尚简用的是叙述的减法崇尚简洁,本文则是叙述的加法追求繁复。洁,本文则是叙述的加法追求繁复。主题:主题:小说以小说以“斑点斑点”为构成全文的为构成全文的圆点,通过意识的流动,体现着叙述者对圆点,通过意识的流动,体现着叙述者对现实的思考:宣扬和贯彻了作者自己的小现实的思考:宣扬和贯彻了作者自己的小说理念;显示了女性主义观点以及对世界说理念;显示了女性主义观点以及对世界既有秩序的挑战。既有秩序的挑战。

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