五年级上册数学课件4-可能性31人教版.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《五年级上册数学课件4-可能性31人教版.pptx》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 上册 数学 课件 可能性 31 人教版 下载 _五年级上册_人教版(2024)_数学_小学
- 资源描述:
-
1、4可能性一、抽奖游戏,导入新课一、抽奖游戏,导入新课 谢谢参与谢谢参与谢谢参与谢谢参与谢谢参与谢谢参与谢谢参与谢谢参与谢谢参与谢谢参与中中 奖奖谢谢参与谢谢参与谢谢参与谢谢参与中中 奖奖中中 奖奖二、小组合作,探究验证二、小组合作,探究验证每组纸盒里装有数量不等的黄色棋子黄色棋子和绿色棋子绿色棋子。二、小组合作,探究验证二、小组合作,探究验证试验要求:试验要求:(1)每次从纸盒里摸出一个棋子,记录它的颜色。)每次从纸盒里摸出一个棋子,记录它的颜色。(2)放回去摇匀再摸,重复)放回去摇匀再摸,重复20次。次。活动一:活动一:二、小组合作,探究验证二、小组合作,探究验证试验注意事项:试验注意事项:
2、1.摸棋子的时候不许偷看,负责人监督。摸棋子的时候不许偷看,负责人监督。2.每次摸完,记得把棋子放回。每次摸完,记得把棋子放回。3.负责人摇匀,再让下一个人摸。负责人摇匀,再让下一个人摸。4.画画“正正”字,填写记录表。字,填写记录表。二、小组合作,探究验证二、小组合作,探究验证 填写记录表(一)黄棋子()个 绿棋子()个猜想摸出()的可能性大,摸出()的可能性小实际黄棋子()次绿棋子()次整理分析共摸()次,()摸出次数最多,()摸出次数最少。结论二、小组合作,探究验证二、小组合作,探究验证小组活动:小组活动:(1)观察本小组的活动记录表,分析所收集的数据。(2)从统计结果中你获得了什么信息
3、?二、小组合作,探究验证二、小组合作,探究验证思考:思考:(1)每个盒子里都装有黄色棋子和绿色棋子,为什么摸出黄色棋子的次数比摸出绿色棋子的次数多呢?(2)打开盒子看一看,联系试验结果,你明白了什么?(3)可能性的大小到底和什么有关?二、小组合作,探究验证二、小组合作,探究验证 黄色棋子数量多,被摸到的可能性就大;绿色棋子数量少,被摸到的可能性就小。二、小组合作,探究验证二、小组合作,探究验证推测:推测:(1)再摸一次,摸出哪种颜色棋子的可能性大?为什么?(2)动手摸一摸,和你的推测一致吗?说明什么?摸出黄色棋子黄色棋子的可能性大可能性大,但并不能确定摸出的一定是黄色棋子,也有可能摸出的是绿色
展开阅读全文