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类型湘艺版一下《音乐》第十课-(听赏)玩具兵进行曲-教案、教学设计--(配套课件编号:70878).doc

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:503053
  • 上传时间:2020-05-03
  • 格式:DOC
  • 页数:2
  • 大小:22KB
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    关 键  词:
    音乐 湘艺版 一下 第十 玩具兵 进行曲 教案 教学 设计 _ 配套 课件 编号 70878 下载 _一年级下册_湘艺版_音乐_小学
    资源描述:

    1、 1 第十单元第十单元 玩具进行曲玩具进行曲 教学教学 目标目标 一 1.学生聆听管弦乐曲玩具兵进行曲,感受乐曲的情绪。 2.学生能伴随音乐模仿木偶、滑稽可笑的动作进行表演。 重点重点 难点难点 学生聆听管弦乐曲玩具兵进行曲 ,感受乐曲的情绪。 学生能伴随音乐模仿木偶、滑稽可笑的动作进行表演。 教学教学 准备准备 钢琴、多媒体。 教法教法 音乐欣赏法,演示法,律动教学法 教学教学 步骤步骤 师生双边活动 个体个体 设设 计计 教学过教学过 程(复程(复 习、导习、导 入、 新知入、 新知 识讲解、识讲解、 总结、 布总结、 布 置作业置作业 等)等) 教学过程教学过程 一、欣赏一、欣赏 玩具兵

    2、进行曲 :是一首充满儿童情趣的管弦乐曲。 1、 故事做为欣赏导入,激发学生在聆听音乐时的兴趣。 2、 初听全曲,加深印象。 3、 分段欣赏,结合主旋律,启发学生模仿木偶或动画片的动 作来参与活动。 4、 最后复听,让孩子们在音乐伴奏下,展开丰富的想象,即 兴进行表演。 二、新歌教唱二、新歌教唱 1、导入:小朋友们你们想不想也来当一当玩具兵呢?接下来我 们来学唱歌曲玩具进行曲 。 2、范唱:教师范唱一遍或两遍。 3、简单讨论 师:你觉得歌曲所表现的情绪是什么样的? 生:活泼、愉快的。 师:对,说得对,小朋友真聪明,现在我们就来唱这首活泼的 2 歌。 4、学唱歌谱 a、模听一遍 b、运用听唱法, “Lu”模唱旋律一遍 c、集体随琴轻声练唱曲谱两至三遍 5、学习歌词 a、根据歌词的特点,教师有表情地范读一遍。 b、学会“喇叭” “锣鼓” “鸽子”等字的正确读音。 6、视谱唱词 a、分句教唱全曲歌词一至两遍。 b、随琴轻声通唱全歌一遍。 c、师生分句接力练唱歌词。 三、参与表现三、参与表现 练唱新歌:轻快、灵敏、甜美的声音练唱全歌,注意“喇叭” “锣 鼓” “鸽子”等字的正确读音。 方法:集体有表情地通唱全歌两遍。 分组:个人表演唱。 四、课堂小结四、课堂小结 板书板书 设计设计 玩具进行曲 教学教学 反思反思

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