湘艺版一下《音乐》第三课-(活动)做做敲敲-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号:810a4).docx
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1、一年级下册音乐第 3 课做做敲敲教学设计教案 第三课 (活动)做做敲敲 教学目标:1. 学生能根据音乐做出合适的情绪反映,在轻松愉快的音 乐情境中感受星空的美丽与奇妙。 2.学生积极参与音乐活动,在活动中自然大方;能用肢体语言表达自 己对音乐的感受。 3.能用自然的声音整齐演唱歌曲,并通过律动进一步感受歌曲的意 境。 教学准备:筷子,空水瓶,勺子等一些打击物品,碰玲,沙锤。 重点:学唱歌曲 难点:能用碰铃和沙锤给歌曲伴奏 教学过程: 第一课时 一、讨论式导入: (创设情境,激发兴趣)同学们:在晴朗的夏夜里,每当你们仰望浩 瀚的夜空,你都看到了些什么呢? 小结:是啊,夜空非常的美丽而且神奇,今天
2、啊,徐老师就带你们进 行一次星空之旅,去夜空中参观浏览,好吗? (好)那我们怎样去呢?(坐飞机、坐飞船、坐火箭) 准备好了 吗?(好了),现在出发啦!请小朋友跟着老师一起飞吧。 二、新歌教学(音乐实践,启发想象) 1、A、谁能说一说夜空中的星星是什么样子的?(一闪一闪的、亮晶 晶的、发光的) 2、B、谁能用动作学学星星发光的样子?(手臂伸直,五指分开,抖 动手腕;手臂伸直,手有规律伸掌) 3、我们来欣赏一下这首歌,同学们可以随着音乐学学闪烁的星星。 4、这首歌好听吗?(好听)现在我们就来学唱这首歌。 5、 小朋友们真棒, 学得这么快, 你能跟着伴奏演唱这首歌吗? (提 示:同学闭上眼睛想一想,夜空中星星闪烁,应该用怎样的声音来演 唱?注意表现出夜晚的氛围) 6、分组表现歌曲(甲组:唱;乙组:跳;丙组:演奏(由学生选择 碰铃和沙锤。) 三、课堂小结:今天我们游览了夜空,认识了闪闪发光的小星星,其 实夜空中的神奇和奥秘还多得很呢!只要我们好好学习科学知识,将 来总有一天,我们真的会在天空中飞呢!
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