湘艺版一下《音乐》第三课-（歌表演）快起床-教案、教学设计--(配套课件编号：d0e8a).doc

1、歌表演快起床教学设计歌表演快起床教学设计 年级：年级： 一年级一年级 二二 班班 教学时间教学时间: 课题 快起床 课 时 1 课 型 授新课 教师 道具 沙锤 教学 目标 1、通过聆听快起床感受一下歌曲的节奏特点。 2、用轻快的声音演出歌曲快起床 教学 重点 能根据快起床的歌词内容随着音乐的节奏用动作表现出来。 教学 难点 用律动的方式体会快起床的节怕感 教 学 设 计 教 学 程 序 时 间 安 排 教学内容 引 趣 阶 段 一 课 时 同学们快乐的音乐课开始了，让我们活动起来，做身体音阶歌 操。 师：同学们你们星期一到星期五早上是几点起床的？ 生： 师：同学们真不错，个个都起那么早，但为

2、想着你们起床那会 儿肯定是你们的妈妈喊了一遍又一遍，你们才懒洋洋的起来吧！ 师：同学们起床其实是一件多么美好的事情，为什么呢，以前 老师也不那么认为，可是自从听了一首之后我的想法完全改变了， 那是什么歌呢？同学们想不想听听，这首歌到底有多大的魅力，让 老师的想法改变了。今天呀，我们学习快起床，学习歌曲之前，先 把歌词中出现的节奏我们先来了解一下。 1. 教学生认识并简单的打节奏 2. 通过小乐器的加入，对节奏型产生浓厚的兴趣。 师：同学们学的非常好，老师也忍不住表演起来了，你们能给我 伴奏？同学们表演的真好！ 激 情 阶 段 师：听快起床旋律，了解这首歌的情绪是怎样的？ 生：欢快的、高兴地 师

3、：同学们听完之后，有没有感觉到这位小朋友懒洋洋的，不 想起床。 生： 那我们看看什么吸引他，那么开心的起床了。 1、出示歌曲歌词 师：同学们看看，读读歌词里都写了些什么？ 2、学唱歌曲 师：小朋友都那么高兴，那我们也跟着他一起高高兴兴的把歌 唱吧！ （1） 听一遍音乐范唱 （2） 接着用 LA 模唱，给着老师带词学唱歌曲。 愉 悦 阶 段 1、 跟着音乐快起床歌词，自己创编舞蹈动作。 2、集体展示，登台表演，其余学生伴奏。 回 味 阶 段 同学们我们是快乐的天使，唱着快乐的歌。我们不做像树懒一样懒 惰的动物， 所以以后爸爸妈妈喊我们起床时就要毫不犹豫的起床， 做个好孩子。 拓 展 建 议 长吊

4、树枝的树懒 在南美洲的热带森林里， 生活着一种以懒惰出名的树 上哺乳动物- 树懒。它终生把自己倒悬在树枝上，不论是睡觉、休息、 摄食，还是产仔 都是这样，甚至死后仍挂在树上。 树懒以树为家，整天 懒洋洋，十分贪睡。白天，专门挑选一些叶茂枝 细的树梢睡觉，昼夜可 睡 15 个小时。 平时动作迟缓， 有气无力， 是世界上 走得最慢的哺乳动物， 每迈一步约需 12 秒钟，比爬行的乌龟都要慢。即使 在躲避食肉动物捕捉 时，也是宁愿蜷缩不动而不是想法逃避。 树懒平时极少下树，只有在排 泄时才下到地面去，但次数很少，每月 只有一二次。 树懒善于过水，可 以敏捷渡过溪流或运河。树懒常在夜间觅食，食物 单一，专吃树叶及嫩 枝。树懒分布范围狭窄，只能在气温几乎全年保持一 致的热带大森林里 生存。当然树懒对环境也有一定的忍耐力。如果没有食 物，它可以忍饥 挨饿达一个月之久。它的食物能量转化效率极高，同时还 可通过降低体 温来减少热耗。长期的树栖生活，使树懒的身体结构发生了很大变化。它 的脖子特别长，有 9 节颈椎，较一般哺乳动物多 2 节，这样使它能灵活地 转动脑袋而不必移动身体，另外，树懒身上的毛倒向背部，毛上共生着绿 色的地衣、藻类，形成天然保护色。 教 后 反 思 1、 这堂课生动有趣，全员参与。 2、 歌曲音准上，应教唱时间在加长