湘艺版一下《音乐》第十一课-(听赏)小螺号-教案、教学设计--(配套课件编号:50515).docx
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- 音乐 湘艺版 一下 第十一 螺号 教案 教学 设计 _ 配套 课件 编号 50515 下载 _一年级下册_湘艺版_音乐_小学
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1、一年级下册第 11 课小螺号教案 教学目标: 知识与技能:学习歌曲小螺号 ,指导学生用欢快甜美的歌声完整 地演唱,体验节奏的变化对歌曲表现的作用。 过程与方法: 通过歌词,培养学生思维能力和对音乐的理解能力;学习用波音装饰 演唱的小螺号 、使歌声更具有活力更动听。 情感态度与价值观: 通过歌唱, 让学生在歌曲表现中感受到海边孩子热爱家乡的美好情感。 教学重点: 体会速度、力度等音乐要素在歌曲中的表现作用。感受和表现歌曲欢 快活泼的情趣,掌握波音在歌曲中的表现力,节奏的多变性和音程的 跳跃性。 教学难点: 通过改变速度、 力度来体会歌曲的情绪。 表现歌曲, 体验节奏的变化。 多变的节奏和大跳音程
2、及装饰音的运用。 教具: 钢琴、课件 ppt、图片。 教学过程: 一、组织教学: 1、学生听音乐进入教室。 2、师生问好歌 1=c 2/4 1 2 3 4 5 - 1 5 1 55 4 3 21 - 老师您好,你好,你好,同学们 好! 师:快乐的音乐课又开始了,就让老师和同学们一起开始今天的音乐 之旅吧! 二、导入新课: 师:下面我想带你们去一个非常好玩的地方,闭上你们的眼睛,仔细 听,你听到了什么?(播放海鸥的声音)你还听到了什么声音?(播 放海浪的声音) ,现在可以把你们的眼睛睁开了,看看老师带你们到 哪里了?(生答)对,今天老师就带着你们去看海(多媒体:海边景 色) 。 师: 这么美丽的
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