埃菲尔铁塔沉思2人教课标版课件.ppt
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- 埃菲尔铁塔 沉思 教课 课件
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1、埃菲尔铁塔沉思张抗抗学习目标学习目标 知识与技能知识与技能:积累字词,学习虚实结合:积累字词,学习虚实结合的写作手法。的写作手法。过程与方法:整体感知过程与方法:整体感知筛选概括信筛选概括信息息开拓思维开拓思维体味独特的语言风体味独特的语言风格,以及衬托、比喻、拟人等手法。格,以及衬托、比喻、拟人等手法。情感态度与价值观情感态度与价值观:理解埃菲尔铁塔形:理解埃菲尔铁塔形象的内在意义,体会作者借登塔所作的象的内在意义,体会作者借登塔所作的人生思考。人生思考。【张抗抗】1950年生,浙江杭州人,任黑龙江作家协会副主席、中国作家协会理事。1975年完成反映知青题材的长篇小说分界线,1979年以短篇
2、小说爱的权利而知名。一直将思考的重心放在当代青年事业与爱情的矛盾冲突上。1986年出版长篇小说隐形伴侣,展示一代知青辗转矛盾的内心历程,揭示他们内心的创伤和追求。【张抗抗的散文】张抗抗散文与众不同之处,最主要在于她丰富、新颖、独特和较为深邃的哲理意蕴。字词积累字词积累 眺眺望(望()冷冷峻峻()傲傲慢(慢()膜膜拜(拜()抽抽搐搐()轻轻飏飏()鞭鞭笞笞()瞻瞻仰(仰(zhn)逃逃遁遁()怦怦然(然()颤颤栗(栗()憎憎恶恶()屹屹立(立()矗矗立(立()兀兀立(立()伫伫立(立()tio jn o m ch yng ch dn png zhn w y ch wzh 这是一篇游记,作者按照什么
3、思路安这是一篇游记,作者按照什么思路安排本文的?(本文的行文思路是什排本文的?(本文的行文思路是什么?)请同学们按照思路分层,并概么?)请同学们按照思路分层,并概括每层含义。括每层含义。登塔前对塔的认识。(登塔前对塔的认识。(1515)登塔过程中的所见、所感。(登塔过程中的所见、所感。(6969)登上塔后的所见、所思。登上塔后的所见、所思。(10171017)下塔后的沉思。下塔后的沉思。(18201820)作者笔下的埃菲尔铁塔有哪些特点?(逐段概括段意,然后分层,最后用形容词概埃菲尔铁塔的特点。)一、高大雄奇、超凡脱俗三、孤独、寂寞二、坚韧、宽厚 仁慈、温暖作者沉思的收获:1、你没有接近过它,
4、你便没有权、你没有接近过它,你便没有权利轻视;有一日它终会化成废铁,利轻视;有一日它终会化成废铁,但它曾独一无二地存在过。但它曾独一无二地存在过。2、无数双温热的手抚摸它冰凉的、无数双温热的手抚摸它冰凉的铁杆,它的内心却依然孤独。铁杆,它的内心却依然孤独。一、结合作者的沉思想一想,埃菲尔铁塔最主要的特点是什么。“高大脱尘”是“孤独寂寞”的原因,此外,世人的误解和排斥也是它孤独寂寞的原因。“坚韧宽厚”是“孤独寂寞”中表现出的高尚品质。二、埃菲尔铁塔为什么孤独寂寞?在孤独寂寞中表现出的品质是什么?孤独寂寞。我们的感悟:我们的感悟:1 1、对于我们不了解的新生事物,我们要怀有、对于我们不了解的新生事
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