二次根式的混合运算北师大版八年级数学上册教学课件.ppt

1、第第1010课课 二次根式的混合运算二次根式的混合运算第二章第二章 实数实数第二章第10课 二次根式的混合运算-2020秋北师大版八年级数学上册课件第二章第10课 二次根式的混合运算-2020秋北师大版八年级数学上册课件新课学习新课学习1.（例1）下列各数中，与 的乘积中不含二次根式的是（）A2.在算式 中填上运算符号，使结果最大，这个运算符号是（）A.+B.-C.D.D 重难易错重难易错第二章第10课 二次根式的混合运算-2020秋北师大版八年级数学上册课件第二章第10课 二次根式的混合运算-2020秋北师大版八年级数学上册课件第二章第10课 二次根式的混合运算-2020秋北师大版八年级数学

2、上册课件第二章第10课 二次根式的混合运算-2020秋北师大版八年级数学上册课件第二章第10课 二次根式的混合运算-2020秋北师大版八年级数学上册课件第二章第10课 二次根式的混合运算-2020秋北师大版八年级数学上册课件第二章第10课 二次根式的混合运算-2020秋北师大版八年级数学上册课件第二章第10课 二次根式的混合运算-2020秋北师大版八年级数学上册课件三级检测练三级检测练一级基础巩固练一级基础巩固练第二章第10课 二次根式的混合运算-2020秋北师大版八年级数学上册课件第二章第10课 二次根式的混合运算-2020秋北师大版八年级数学上册课件第二章第10课 二次根式的混合运算-20

3、20秋北师大版八年级数学上册课件第二章第10课 二次根式的混合运算-2020秋北师大版八年级数学上册课件第二章第10课 二次根式的混合运算-2020秋北师大版八年级数学上册课件第二章第10课 二次根式的混合运算-2020秋北师大版八年级数学上册课件第二章第10课 二次根式的混合运算-2020秋北师大版八年级数学上册课件第二章第10课 二次根式的混合运算-2020秋北师大版八年级数学上册课件第二章第10课 二次根式的混合运算-2020秋北师大版八年级数学上册课件第二章第10课 二次根式的混合运算-2020秋北师大版八年级数学上册课件二级能力提升练二级能力提升练8.先化简，再求值：（3+m）（3-

4、m）+m（m-6）-7，其中m=.第二章第10课 二次根式的混合运算-2020秋北师大版八年级数学上册课件第二章第10课 二次根式的混合运算-2020秋北师大版八年级数学上册课件9.小华家楼房前有一块直角三角形空地，小华的爸爸想把它开垦出来，经测量，一条直角边长为 m，斜边长为 m.现要用篱笆把这块地围起来，小华的爸爸至少要买多少米篱笆？（参考数据：3.873，2.236，结果精确到0.01 m）第二章第10课 二次根式的混合运算-2020秋北师大版八年级数学上册课件第二章第10课 二次根式的混合运算-2020秋北师大版八年级数学上册课件解：由勾股定理，得另一条直角边的长为答：小华的爸爸至少要

5、买31.74 m篱笆.第二章第10课 二次根式的混合运算-2020秋北师大版八年级数学上册课件第二章第10课 二次根式的混合运算-2020秋北师大版八年级数学上册课件三级拓展延伸练三级拓展延伸练阅读下列材料，然后回答问题.在进行二次根式的化简与运算时，我们有时会碰上如 一样的式子，其实我们还可以将其进一步化简：第二章第10课 二次根式的混合运算-2020秋北师大版八年级数学上册课件第二章第10课 二次根式的混合运算-2020秋北师大版八年级数学上册课件第二章第10课 二次根式的混合运算-2020秋北师大版八年级数学上册课件第二章第10课 二次根式的混合运算-2020秋北师大版八年级数学上册课件

6、第二章第10课 二次根式的混合运算-2020秋北师大版八年级数学上册课件第二章第10课 二次根式的混合运算-2020秋北师大版八年级数学上册课件以上这种化简的步骤叫做分母有理化.还可以用以下方法化简：第二章第10课 二次根式的混合运算-2020秋北师大版八年级数学上册课件第二章第10课 二次根式的混合运算-2020秋北师大版八年级数学上册课件（1）请用不同的方法化简 .参照（三）式得 =；参照（四）式得 =.第二章第10课 二次根式的混合运算-2020秋北师大版八年级数学上册课件第二章第10课 二次根式的混合运算-2020秋北师大版八年级数学上册课件第二章第10课 二次根式的混合运算-2020秋北师大版八年级数学上册课件第二章第10课 二次根式的混合运算-2020秋北师大版八年级数学上册课件第二章第10课 二次根式的混合运算-2020秋北师大版八年级数学上册课件第二章第10课 二次根式的混合运算-2020秋北师大版八年级数学上册课件11.阅读与计算：请阅读以下材料，并完成相应的任务.斐波那契（约11701250）是意大利数学家，他研究了一列数，这列数非常奇妙，被称为斐波那契数列（按照一定顺序排列着的一列数称为数列）.斐波那契数列中的第n个数可以用表示（其中n1），这是用无理数表示有理数的一个范例.任务：请根据以上材料，通过计算求出斐波那契数列中的第1个数和第2个数.