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湘艺版一下《音乐》第三课-（听赏）星光圆舞曲-教案、教学设计--(配套课件编号：a02b0).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：502803

上传时间：2020-05-03

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资源描述：: 1、星光圆舞曲教案星光圆舞曲教案教学目标：教学目标： 1、初听乐曲，感受乐曲的情绪。感受钢琴的音色。 2、说出乐器的名称，边听音乐边用手指敲击节拍。 3、随着音乐用动作表示出三拍子的感受。教学重、难点：教学重、难点： 1、用律动的方式体会星光圆舞曲的节怕感。 2、通过聆听星光圆舞曲感受圆舞曲的节奏特点。教学过程：教学过程：一、开始部分： 1、听音乐进教室。通过看视频彩云追月，让同学们认识钢琴。看完视频后，师展现钢琴图片，介绍钢琴。钢琴是源自西洋古典音乐中的一种键盘乐器，由 88 个琴键（由 52 个白键，36 个黑键组成）和金属弦音板组成，普遍用于独奏、重奏、伴奏等演出，作曲和排练
2、音乐十分方便。钢琴被称为“乐器之王” 。弹奏者通过按下键盘上的琴键，牵动钢琴里面包着绒毡的小木槌，继而敲击钢丝弦发出声音。目前我国著名的国内外钢琴品牌有哈罗德、雅马哈、海伦、长江等。钢琴与小提琴、古典吉他并称为世界三大乐器。 2、发声练习。 3、复习上节课内容。二、基本部分： 1、完整地听录音星光圆舞曲，教师用动作提示学生拍击节拍，即教师拍三下（拍手、点手心、点手心），学生便会跟上边听边感受节拍的强弱。 2、复听录音。提示：歌中唱到了什么？听完音乐后，想一想自己应用什么样的动作和神态来表现这段音乐？ 3、分小组听录音，边听边编创动作。提示：编自己的动作表现。 4、随着录音伴奏，边唱边表演。与同学相互交流，想一想用什么样的动作和神态能表现出在星光之下舞蹈的情景与心情？ 5、编创与活动。 6、谈收获，延伸知识。谈一谈本节课你学到了什么？知道了什么？有何疑问？三、结束部分：小结。

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