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湘艺版一下《音乐》第二课-（演唱）彝家娃娃真幸福-教案、教学设计--(配套课件编号：c1576).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：502798

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关键词：: 音乐湘艺版一下第二演唱娃娃幸福教案教学设计 _ 配套课件编号 c1576 下载 _一年级下册_湘艺版_音乐_小学

资源描述：: 1、彝家娃娃真幸福教学目标：教学目标： 1能够用轻快有弹性的声音有感情地演唱歌曲。 2通过唱、舞等音乐形式简单渗透彝族民俗，有浓厚的兴趣学唱歌曲。教学重点教学重点：引导学生感受歌曲情绪，自主处理歌曲，创新延伸。教学难点：教学难点：一字多音处。教学准备教学准备：课件、打击乐教学过程：教学过程：一、师生问好二、图片导入，激发兴趣 1、律动复习娃哈哈师：同学们表演的非常好，那你们刚刚唱的是什么歌呢？生：娃哈哈师：那这首是哪个少数民族的歌曲呢？师：是新疆维吾尔族的民歌，那我们都知道我们国家是个多民族的国家，除了我们汉族以外还有维吾尔族、藏族、傣族、蒙古族、回族等好多的民族。
2、 2、课件展示了解彝族的服饰、风俗师：那今天老师跟你们一起走进另外一个少数民族彝族，彝族人民能歌善舞、热情好客，火把节是彝族最盛大的节日，节日期间人们穿着漂亮的民族服装，载歌载舞，开展许多活动。（出示图片）师：那么老师今天最想让你们了解的是彝族的文化之一-音乐及舞蹈，下面让大家听一首彝族的歌曲。二、寓教于乐（一）自主学习，感受音乐 1、问：你听出了哪些歌词？ 2、自主回答（白衣白帽、银项链） 3、她们穿着华丽的衣服去干什么（参加火把节）（二）多次聆听，学习新歌 1、再来听一遍歌曲，听的时候注意以下歌曲的节奏。 2、讨论歌曲节奏(稍快） 3、歌曲的情绪是活泼欢快的，下面你们想不
3、想听一下老师是怎么唱的 4、老师唱的好不好，你们想不想学这首歌。 5、现在让我们一起用 la 来模唱一遍歌曲。（三）演唱歌曲，体验音乐 1、听电子琴单手弹奏旋律，核实音准，注意一字多音处。 2、完整伴奏，演唱歌曲。 3、师生接龙，演唱歌曲。 4、唱歌词，请同学们大胆表现。 5、大家一起来唱一遍 6、同学们唱得真不错，彝族是一个能歌善舞的民族，学会了他们的歌曲，我们再来学跳她们的舞蹈。三、总结三、总结师：同学们，今天，我们又学了那个少数民族啊？生：彝族师：我们了解了他们的风土人情，感受到了彝族小朋友的热情与好客，愿我们每位小朋友都和彝族小朋友成为好朋友。让我们热爱我们的祖国，热爱我们的国家吧！

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