地利亚修女纪念学校〈协和〉综合研习课件.ppt

1、地利亞修女紀念學校協和地利亞修女紀念學校協和綜合研習科綜合研習科2004-20052004-2005年度年度本校廁所本校廁所(洗手間洗手間)的衛生情況的衛生情況2D2D第第7 7組組組長：賴穗成組長：賴穗成(17)組員：陳文思組員：陳文思(06)(06)薛智盛薛智盛(33)(33)陳瑞珠陳瑞珠(07)(07)楊潤婷楊潤婷(42)(42)111谢谢观赏2019-5-16目錄目錄封面封面 1 1目錄目錄 2 2引言引言 3 3研究方法研究方法 4 4圖表分析圖表分析 5-105-10結論結論/建議建議 1111全組反思全組反思 1212研究進度表研究進度表 1313圖片圖片 14 14 總結總結

2、1515THE AND 16THE AND 16BACK2谢谢观赏2019-5-16引言引言 我們今次的專題研習題目是本校廁所衛生情況，目的是讓老師和學生深入了解本校廁所清潔的情況，使老師和學生明白保持廁所清潔的重要性。BACK3谢谢观赏2019-5-16研究方法 我們親身搜集有關資料,分析及總結所得的資料，訪問有關人士實地考察，討論有關問題，這是第一手資料，我們還網上查詢，到圖書館查閱有關書籍，這是第二手資料，然後，我們將所得的資料進行篩選，去憮存精，留下所有存用的資料。BACK4谢谢观赏2019-5-16 經圖表分析，有經圖表分析，有44%44%學生認為學校洗手間清潔情學生認為學校洗手間清

3、潔情況一般，有況一般，有28%28%學生認為洗手間是整潔，有學生認為洗手間是整潔，有28%28%學生學生則認為洗手間不整潔。可見洗手間衛生情況尚可以接則認為洗手間不整潔。可見洗手間衛生情況尚可以接受。受。5你認為廁所(洗手間)情 況甚樣？10%18%44%18%10%非常不整潔不整潔一般整潔非常整潔5谢谢观赏2019-5-16 經圖表分析，經圖表分析，有有93%93%學生認為使用本校洗手學生認為使用本校洗手間感到不舒適。只有間感到不舒適。只有7%7%學生感到舒適。可見本學生感到舒適。可見本校洗手間的舒適度是好很低，不可以接受。校洗手間的舒適度是好很低，不可以接受。6使用本校洗手間會不會感覺舒適

4、嗎?7%93%會不會6谢谢观赏2019-5-16 經圖中分析，有經圖中分析，有50%50%的學生認為校工清的學生認為校工清潔洗手間頻密一般，潔洗手間頻密一般，25%25%認為較密，其他認認為較密，其他認為疏。可見校工清潔洗手間的時間，尚可以為疏。可見校工清潔洗手間的時間，尚可以接受的。接受的。7你認為校工清潔洗手間頻密的程度如何?10%15%50%25%0%非常疏疏一般密非常密7谢谢观赏2019-5-16 經圖中分析，有經圖中分析，有90%90%學生認為校工清理洗手學生認為校工清理洗手間是整潔，只有間是整潔，只有10%10%學生認為不整潔。可見本校學生認為不整潔。可見本校學生認為校工清潔洗手間

5、是很整潔的，可以接受。學生認為校工清潔洗手間是很整潔的，可以接受。8你認為校工清理洗手間是否整潔?90%10%是否8谢谢观赏2019-5-16 經圖表分析，有經圖表分析，有97%97%學生認為使用洗手間會保學生認為使用洗手間會保持環境整潔，只有持環境整潔，只有3%3%學生使用不會保持環境整潔。學生使用不會保持環境整潔。可見本校學生的保持環境清潔意識是很高的。可見本校學生的保持環境清潔意識是很高的。9你使用洗手間時會不會保持環境整潔?97%3%會不會9谢谢观赏2019-5-16 經圖中分析，大部分學生認為經圖中分析，大部分學生認為5 5樓和樓和3 3樓的洗手間不夠整潔，其它的洗手間夠整樓的洗手間

6、不夠整潔，其它的洗手間夠整潔。潔。BACK你認為那層洗手間不夠整潔?10%0%0%58%32%地下1樓2樓3樓5樓10谢谢观赏2019-5-16建議建議/結論結論 經過問卷調查結果所得結論：大部分學生認為經過問卷調查結果所得結論：大部分學生認為本校洗手間不夠整潔。原因：地上存有痰本校洗手間不夠整潔。原因：地上存有痰蹟，地上存有水蹟，地上存有許多抹蹟，地上存有水蹟，地上存有許多抹手紙。經以上本校生造成的事例，我們認為大手紙。經以上本校生造成的事例，我們認為大量學生的衛生意識過低，建議學生參加政府在量學生的衛生意識過低，建議學生參加政府在社區舉辦的衛生講座，謂求學生透過講座能夠社區舉辦的衛生講座，

7、謂求學生透過講座能夠增加衛生的知識水平，使他們能夠遵守洗增加衛生的知識水平，使他們能夠遵守洗手間的規則保持學生地方清潔。手間的規則保持學生地方清潔。BACK11谢谢观赏2019-5-16全組反思全組反思 我們這次的專題研習，美中不足的是過我們這次的專題研習，美中不足的是過於傖促，沒有把握好時間分配工作給組於傖促，沒有把握好時間分配工作給組員，令到大家手忙足亂，不知何從入手。員，令到大家手忙足亂，不知何從入手。後來經過老師的訓話，後來經過老師的訓話，我們互相諒解對我們互相諒解對方的意見，互相分工合作將盡下的時間方的意見，互相分工合作將盡下的時間好好利用，把這次的研習做到盡善盡美。好好利用，把這次

8、的研習做到盡善盡美。BACK12谢谢观赏2019-5-16學年：學年：2004-2005 2004-2005 班級班級(組別組別)：2D(2D(第第7 7組組)組員：賴穗成組員：賴穗成(17)(17)陳文思陳文思(06)(06)薛智盛薛智盛(33)(33)陳瑞珠陳瑞珠(07)(07)楊潤婷楊潤婷(42)(42)專題研究報告題目：本校有關廁所專題研究報告題目：本校有關廁所(洗手間洗手間)清潔衛生的情況清潔衛生的情況日期日期 /03/04/03/04 決定題目決定題目25/3-27/325/3-27/3 草擬建議書草擬建議書 28/3-1/428/3-1/4 修修 改及呈交建議書改及呈交建議書2/

9、4/-6/42/4/-6/4 三次小組會議三次小組會議討論研究內及方法討論研究內及方法7/4-11/47/4-11/4 到圖書館和網上搜集資料并整理資料到圖書館和網上搜集資料并整理資料12/4-24/412/4-24/4 設問卷進行調查分析問卷資料設問卷進行調查分析問卷資料25/04/0425/04/04 中期進度匯報中期進度匯報26/4-2/526/4-2/5 料整理及分析料整理及分析3/5-8/53/5-8/5 草擬報告草稿草擬報告草稿02/12/0402/12/04 報告草稿修訂完成報告草稿修訂完成03/12/0403/12/04 印製及呈交專題研究報告印製及呈交專題研究報告BACK研究進度表研究進度表13谢谢观赏2019-5-16BACK圖片圖片14谢谢观赏2019-5-16BACK總結總結 在這次專題研習，我們透過實在這次專題研習，我們透過實地考察紀錄洗手間的漏洞，再設立地考察紀錄洗手間的漏洞，再設立問卷訪問本校學生，再經問卷結果問卷訪問本校學生，再經問卷結果作圖表分析和結論作圖表分析和結論;一致得出本校學一致得出本校學生認為廁所不整潔，最後我們作出生認為廁所不整潔，最後我們作出建議使學生去改善廁所的衛生情況。建議使學生去改善廁所的衛生情況。15谢谢观赏2019-5-16BACK16谢谢观赏2019-5-16