在牛肚子里旅行优秀课件.ppt

1、人教版小学语文三年级10 在牛肚子里旅行引入新课昨天，我们一起学习了在牛肚子里旅行这篇课文，文章讲了一个怎么样的故事呢？课文讲解红头和草一起先（被牛卷到嘴里），它吓得（大叫救命）；进了牛的肚子马上就要死掉接着它和草一起（），它觉得自己（），了它咬牙不让自己失去知觉；然后它在牛肚子里随着草一起移动着，（从第一个胃走到第二个），又（从第二个胃回到牛的嘴里）；最后，牛打了一个喷嚏，它和一团草（一下子给喷了出来）。胃牛嘴里牛肚里课文讲解这是一次危险的旅行，红头的转危为安离不开青头的帮助。沿着红头的旅行路线，边读边画出描写青头的句子。想一想，青头是怎么样帮助和鼓励红头的呢？课文讲解青头和红头正在兴致勃勃

2、地玩着捉迷藏呢，这时意外发生了，一只大黄牛低下头吃草，可怜的红头和草一起被大黄牛吃到嘴里去了。瘦小的红头只能看到大黄牛那白白的牙齿，你能想象小红头此时的心情吗？害怕 慌张课文讲解青头是怎么帮助和鼓励红头的呢？青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，大吃一惊 一下子可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔不顾到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌一骨碌大声喊爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去”课文讲解当红头听说大黄牛会把它和草一起吃到肚子里时，红头是怎么想的呢？红头大哭以为自己马上就要死掉了。课文讲解红头已经进了牛的肚子里，里面漆黑一片，什么也看不见，你能想象

3、此时红头的感受吗？害怕 绝望课文讲解做为朋友的青头此时又在做什么呢？用话语鼓励红头，给它以信心课文讲解假如你就是在牛肚子里的小红头，听了青头的话，你会怎么想？怎么做？课文讲解红头终于又见到了光明，可是他一点力气也没有了。想一想这时如果没有人帮助它，会发生怎样的情况？红头又被牛吞下去吃了课文讲解多亏红头有个好朋友，青头是怎么做的？青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。课文讲解1.在青头的帮助下，红头死里逃生，这是他会对自己的朋友说些什么呢？2.同桌一人当青头，一人当红头，想象当时的对话。归纳总结读了青头和红头的故事，你有什么想法？你想说些什么？归纳总结红头和青头是好朋友，我们每个人也有

4、自己的好朋友。读了它们的故事，你应该怎样对待自己的朋友？拓展延伸牛的反刍现象课堂小练青头又（跳到）牛身上，（隔着红头）说）肚皮和（出来）的！我听说牛肚子话：“红头！不要怕，你会（里一共有（四个胃），前三个胃是（贮藏四个胃有第（）才是管（消化）的！”）食物的，只课后作业1、自主积累语句。2、把这个故事讲给家长听LOGO、知道我们经济在改革开放以来取得巨大发展，理解改革开放是强国之路、富民之路。、了解我国的经济制度，充分认识市场在资源配置中在决定作用。、任何组织和个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为，都必须予以追究、认识到改革开放不仅改变了中国，也深刻影响了世界。、了解校史发展变化，思考为什么学校面貌会发生如此大的改变？、通过了解商品市场、技术市场、人才市场等，分析市场在我们经济发展中的作用。、通过我国在科技、教育、文化等各方面的变化体会改革开放的强国之路是富民之路。、宪法具有最高法律效力，任何违反宪法的行为都应受到刑罚处罚