二年级语文下册第七单元22小毛虫教学课件新人教版.ppt

1、部编小学语文二年级下册课文导入课文导入 小毛虫长得这么奇怪，他真的能变成美丽的蝴蝶吗？让我们去文中一探究竟吧！我会认我会认knlin nufngfjnrnh昆昆怜怜挪挪仿仿佛佛 尽尽任任何何jiguldi zhng yrng竭竭规规律律待待挣挣愉愉绒绒识字方法识字方法昆昆加一加：日+比=昆组词 昆仑山识字方法识字方法竭比一比喝仿纺规观尽尽（jn)尽管（jn)尽力 有什么困难尽（jn)管说，我们会尽（jn)力帮你。多音字多音字我会写我会写整整 抽抽 纺纺 织织 编编 怎怎 布布 消消纺纺fng组词：组词：纺织 纺纱 去掉偏旁就念“fng”易写错易写错易写错易写错织织zh组词：织布 织毛衣 去掉偏

2、旁还念“zh”布布巧记：一横一撇长，毛巾下面藏。易写错易写错b组词：布鞋 花布消消巧记：水中倒映着小月亮易写错易写错xio组词：消灭 消失词语理解词语理解生机勃勃：形容自然界充满活力。九牛二虎之力：形容很大的力量。挪动：移动位置。尽心竭力：费尽心思，使出全力。挣脱：用力使自己摆脱束缚。色彩斑斓：形容颜色灿烂多彩。整体感知整体感知 读课文，小毛虫看到其他昆虫会唱会跳，自己什么都不会之后是怎么做的？小毛虫尽心竭力地去做自己该做的事情，最终化茧成蝶。小毛虫看到周围的昆虫是什么样的？自己又是什么样的？一条小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光打量着周围的一切:大大小小的昆虫又是唱,又是跳,跑的跑,飞的飞到

3、处生机勃勃。只有它,这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。品析品析 其他昆虫 小毛虫自己 小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,它觉得自己仿佛周游了整个世界。品析品析 写出了小毛虫在爬行时非常费力，说明小毛虫爬行的速度很慢。小毛虫之后心里怎么想的，又是怎么做的？小毛虫不悲观，有着坚定的信念和决心。尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人。它懂得:每个人都有自己该做的事情。它,一条小小的毛虫,眼前最要紧的是学会抽丝纺织,为自己编织一间牢固的茧屋。品析品析 小毛虫一刻也没有迟疑,尽心竭力地工作着。它织啊,织啊,最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里

4、。品析品析 小毛虫工作非常努力，织了很长时间的茧。说明小毛虫勤奋、努力。品析品析“以后会怎样呢?”它在与世隔绝的茧屋里问。“万事万物都有自己的规律！”小毛虫听到一个声音在回答,“你要耐心等待,以后会明白的。”小毛虫对自己充满信心，耐心等待蜕变。等待结束，时辰到了，结果怎样了呢？小毛虫变成了什么呢？时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。品析品析 它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。总结一下小毛虫是怎么变成蝴蝶的？1.不悲观失望，也不

5、羡慕别人。2.尽心竭力地吐丝结茧。3.耐心地等待。蝴蝶的成长过程要经历卵期、幼虫期、蛹期和成虫期四个时期。它的卵一般会产在植物上，方便出生后进食。等破壳发育成幼虫的时候，它会先把卵壳吃掉，再去吃植物。幼虫成熟后它会在植物上吐丝，把自己挂在树上。最终从蛹壳内出来变成蝴蝶。知识拓展知识拓展蝴蝶的成长过程课文结构课文结构小毛虫小毛虫可怜可怜 笨拙笨拙 不悲观不悲观抽丝织茧抽丝织茧蝴蝶蝴蝶灵巧灵巧 轻盈轻盈 色彩斑斓色彩斑斓小毛虫小毛虫尽心做好尽心做好自己的事自己的事 本文写的是一条可怜而又笨拙的小毛虫要想脱胎换骨,羽化成美丽的蝴蝶,必须经过自己尽心竭力地工作的故事。小毛虫的变化,告诉我们自然界的一切

6、事物都将按照自己的规律发展,只要做好自己的事,不怕困难,就会取得成功。课文主题课文主题随堂小练随堂小练一、连一连。新奇的温暖的可怜的轻盈的小毛虫翅膀目光茧屋随堂小练随堂小练二、给给画线画线字选择正确的读音，用字选择正确的读音，用“”标出。标出。尽尽管管(jnjn jnjn)抽抽丝丝 (cucu chu chu)尽尽力力(jnjn jnjn)纺纺织织(z zhz zh)1.朗读课文。朗读课文。课后习题解析课后习题解析指导：指导：本文是一篇语言优美的童话故事，在朗读时，用坚定、本文是一篇语言优美的童话故事，在朗读时，用坚定、自信的语气来读小毛虫的心理活动和行动。用惊喜的语气来自信的语气来读小毛虫的

7、心理活动和行动。用惊喜的语气来读最后一段小毛虫破茧成蝶的过程。读最后一段小毛虫破茧成蝶的过程。2.小毛虫经历了哪些变化？画出相关词句，借助提示讲讲这小毛虫经历了哪些变化？画出相关词句，借助提示讲讲这个故事。个故事。课后习题解析课后习题解析每个人都有自己该做的事情。每个人都有自己该做的事情。万事万物都有自己的规律。万事万物都有自己的规律。课后习题解析课后习题解析参考：小毛虫非常笨拙，既不会唱，也不会跑，更不会飞，但它懂得：每个人都有自己该做的事情。所以它并不悲观失望，也不羡慕任何人，它知道自己眼前最要紧的工作是抽丝纺织。它尽心竭力地织啊织，终于织成一个既坚固又温暖的茧屋，把自己裹了进去。它在茧屋

8、里知道了：万事万物都有自己的规律，要学会耐心等待。课后习题解析课后习题解析 时辰到了，它灵巧地从茧子里挣脱出来，再也不是以前那只笨手笨脚的小毛虫，而是有一对轻盈的翅膀，并且上面布满色彩斑斓的花纹的美丽的蝴蝶。3.读一读，记一记。读一读，记一记。课后习题解析课后习题解析生机勃勃生机勃勃 尽心竭力尽心竭力 与世隔绝与世隔绝色彩斑斓色彩斑斓 笨手笨脚笨手笨脚 九牛二虎之力九牛二虎之力指导：指导：读时注意，读时注意，“勃勃”读读bb，不读，不读b,b,“与与”读三声，不要读三声，不要读成二声。读成二声。“世、手世、手”是翘舌音，是翘舌音，“彩彩”是平舌音。是平舌音。用自己的话讲一讲小毛虫的故事。同学之间互相交流。课后作业