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湘艺版一下《音乐》第二课-（演唱）彝家娃娃真幸福-教案、教学设计--(配套课件编号：e1a0c).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：502723

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关键词：: 音乐湘艺版一下第二演唱娃娃幸福教案教学设计 _ 配套课件编号 e1a0c 下载 _一年级下册_湘艺版_音乐_小学

资源描述：: 1、教学内容教学内容：彝家娃娃真幸福教学目的教学目的：1、感受歌曲强烈欢快的情绪，初步了解歌曲结构。 2、感知歌曲四个乐句的相互联系。 3、能够准确的按照节奏随歌曲击拍感受节奏韵律。教学重点教学重点：唱好歌曲，感受歌曲强烈欢快的情绪。教学难点教学难点：能够准确地按照节拍随歌曲击拍，感受节奏韵律。教学过程教学过程一、组织教学，师生问好。师：同学们好，今天上课之前，老师想请同学们和我一起随着音乐来动一动，请同学们跟着老师一起做动作。二、导入师：我们国家有多少个民族? 生：56 个。师：我们国家是一个多民族的大家庭，今天，我们就要通过学习这首彝家娃娃真幸福来认识其中的一个。（出
2、示 ppt）介绍彝族。三、学唱歌曲 1、初听歌曲。问题：他们是怎么介绍自己的？从服饰、配饰、称呼三方当面来听。（出示 ppt）师：听清了吗？歌里的孩子穿着白衣白帽，戴着漂亮的银项链，他们称自己为彝家娃娃。 2、再听歌曲。问题：彝家娃娃唱歌的时候最爱用哪个词？（出示 ppt）师：对了，彝家娃娃唱歌的时候最爱用阿里里这个词来表达他们愉快的心情，这首歌里，每一句的结尾，都出现了一个阿里里，一共出现了四次。 3、按节奏读歌词：生读前半句，师接后半句阿里里。齐声读。 4、师范唱，生拍手感受歌曲强弱力度。 5、教唱歌曲。师一句，生一句。师两句，生两句。完整唱第一段。朗读第二段歌词。师伴奏，生自己完成第二段。强调歌曲情绪，欢快活泼的。完整演唱整曲。 6、师：跟其他民族一样，彝族人民也非常能歌善舞，老师学习了一个彝族人民的舞蹈动作，同学们来跟老师一起学。好，下面就让我们去彝族的火把节，跟着当地的人们一起来跳吧。四、小结，下课。

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