国贸特色专业申报汇报课件.ppt

1、我的工作展望 My job perspective 国际经济与贸易 特色专业申报陈述 负责人：裴子英 汇报人：张磊 2 教 学 建 设 与 改 革 3 专业特色 4 今 后 专 业 建 设 设 想 1 建 设 背 景 与 基 础 汇报提要 一、建设背景与基础 国家：深化改革开放 国际贸易是拉动经济增长的一架马车 吉林省：地方经济和社会发展吉林省：地方经济和社会发展 培养国际贸易人才培养国际贸易人才 学校：建设特色鲜明的综合性大学学校：建设特色鲜明的综合性大学 宏观 中观 微观 建设背景 建设基础 19991999年开办 20072007年校级特色专业 专业基本概况：专业基本概况：专业在校生规模

2、336336人 毕业生累计15751575人 建设费用6060万 建设基础 专业师资队伍专业师资队伍 教学条件教学条件 建设基础 1.1.专业师资队伍 博士1人人 博士在读3人人 硕士13人 合计：17人人 裴子英教授裴子英教授 经济管理学院院长 高校教龄高校教龄32年年 专职教师学历 教授教授3人人 副教授副教授9人人 讲师讲师5人人 合计：合计：17人人 专职教师职称 专业带头人 建设基础 2教学条件专业实验室 ERP模拟 ERP 实验室 国际贸易实务模拟 国际贸易综合模拟 综合模拟 实验室 总面积：375.71m2 人员配备13人 设备总值118.1107 万元 建设基础?2教学条件教学

3、条件图书资料图书资料 二、专业教学建设与改革 教案 考试大纲 实验大纲 实习大纲 毕业论文规范 试卷标准格式与规范 教学管理文件 教学大纲 教学 管理 教学检查 听课与试讲制度 学生信息员 教研活动 教学比赛 1.教学质量管理 二、专业教学建设与改革?2.人才培养目标和特点 目标 品行、理论、实践结合 热爱祖国、拥护社会主义 具有远大理想、高尚思想道德 具有实践能力、创新精神 系统地掌握国际贸易基本知识 熟悉国际贸易规则和中国对外贸易发展政策 从事国际贸易实际工作的高级经贸管理人才 特点 二、专业教学建设与改革 教研论文11篇、科研论文99篇 教学奖项4项、科研奖项2项 科研课题结项5项、在研

4、1项 教研课题结项5项、在研4项 3.立项、论文及成果 二、专业教学建设与改革 4.省级优秀课与精品课，西方经济学 国际贸易实务 经济管理基础 市场营销学 优秀课优秀课 国际贸易实务 精品课 二、专业教学建设与改革 5门 课程资源 3门 培训资源 5.实验、实践教学 实验课程：ERP 国际市场营销综合训练 会计实务模拟实验 国际贸易综合模拟实验 实践教学：认识实习 学年论文 专业实习 毕业实习 毕业论文 实践教学基地 学科竞赛 NoImage6.人才培养质量与社会评价 二、专业教学建设与改革 学生思想素质：有理想 拥护党的领导 团结、合作 认真、刻苦 关心同学 理论水平：基本理论与技能 数学建

5、模、英语竞赛获奖 外语四级通过率70%以上 计算机通过率96%以上 就业与考研：一次就业率80%以上 面向沿海省份 考研成绩较好 211、985院校较多 三、专业特色 专业建设专业建设特色 面向社会 教学理念 校外实训基地 三位一体 实践教学体系 面向企业 面向学生“面向社会、面向企业、面向学生”的教学理念 三、专业特色 面向社会与企业：应用型经贸人才 实践能力 创新、合作 专业方向：贸易实务 经贸英语 国际营销 面向学生：学生兴趣不同 层次参差不齐 理论基础不同 三、专业特色?“三位一体”的实践教学体系 第一位：通过模拟实验和课程设计强化理论知识的初步运用。第一位：通过模拟实验和课程设计强化

6、理论知识的初步运用。开设了会计实务模拟、国际贸易实务模拟、及开设了会计实务模拟、国际贸易实务模拟、及ERP沙盘模拟，举办了ERP沙盘对抗赛。第二位：设立了认识实习、专业实习和毕业实习环节。第二位：设立了认识实习、专业实习和毕业实习环节。通过实习锻炼理论知识的实际应用。通过实习锻炼理论知识的实际应用。第三位：毕业论文加强理论知识综合运用。第三位：毕业论文加强理论知识综合运用。使学生真正把所学到的理论知识用于解决实际问题。使学生真正把所学到的理论知识用于解决实际问题。培养应用型人才 三、专业特色 校企联合毕业论文实践教学模式 第一，解决了国贸专业毕业生的就业问题，可以说找到了最理想的出口。第二，通

7、过这种模式尝试还有效解决了国贸实习的困难。第三，通过指派教师带学生跑各地人才市场，能使我们最直接了解市场的用人信息，知晓用人单位对毕业生的具体要求，以利于及时调整人才培养方案，改革教学内容，使我们培养的学生能够最大限度地满足企业需要，这也是我们今后生存和发展的根本。优秀毕业生 四、今后专业建设设想?建设目标与任务 1 1在师资队伍建设上坚持引进人才、留住人才、培在师资队伍建设上坚持引进人才、留住人才、培养人才、用好人才养人才、用好人才 2教学管理上坚持有制度、重落教学管理上坚持有制度、重落实、重细节 3在硬件建设上积极争取资金，加强投入，充分借助和利用校内外可利用资源设施用校内外可利用资源设施

8、 原 则：队伍建设是基础，学科建设是龙头，条件建设是保障，标志性成果是目标 目 标：结构合理、质量优良、规模适度、特色鲜明、在省内外有一定知名度的国际经济与贸易教育基地。建设措施 学术交流学术交流 积极参加全国性学术会议、邀请专家讲学 专业竞赛专业竞赛 积极申请和参加全国性的国贸专业比赛，锻炼学生积极申请和参加全国性的国贸专业比赛，锻炼学生 优化培养方案 结合实际，使之更科学、更合理 提高科研和教研水平 组建研究梯队、积极申报国家和省部级项目 学校支持和保障?希望学校与学院为专业建设提供各种支持和保障。我的工作展望 My job perspective 谢谢各位专家！Thanks for your time