二年级角的认识第一课时[1]课件.ppt

1、长方形长方形正方形正方形圆形圆形三角形三角形我们认识的我们认识的平面图形有：平面图形有：角角这变成了一个什么图形呢?三角形三角形返回你能找出物体中的角吗？你能找出物体中的角吗？顶点顶点边边边边角的组成角的组成小小角，真简单；小小角，真简单；一个顶点两条边。一个顶点两条边。画角时要牢记；画角时要牢记；先画顶点再画边。先画顶点再画边。请同学们自己拿出纸和笔动手画画角请同学们自己拿出纸和笔动手画画角从一个点起，用尺子向不同的方向画两条从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。线，就画成一个角。角的大小与角的大小与 没有关系。没有关系。？两条边的长短两条边的长短那么角的大小与什么有关系呢？

2、那么角的大小与什么有关系呢？你能用小棒做一个角吗？你能用小棒做一个角吗？返回返回？角的大小与角的大小与 有关。有关。两条边张开的大小两条边张开的大小 1.1.下面的图形，哪些是角？哪些不是角？是下面的图形，哪些是角？哪些不是角？是角的画角的画“”？不是角的画？不是角的画“”？（）（）（）（）()()()()2 2、看看下面图形内有几个角？指给同学看看、看看下面图形内有几个角？指给同学看看3 3个个4 4个个(1 )个个(3 )个个(2)个个(4 )个个(5 )个个()个角思考题思考题？6 6总结提高总结提高1 1、角有一个顶点，两条边。、角有一个顶点，两条边。2 2、画角：先点顶点再画边，角的

3、标、画角：先点顶点再画边，角的标记填里面。记填里面。3 3、角的大小与两条边的长短无关，、角的大小与两条边的长短无关，与两条边张开的大小有关。与两条边张开的大小有关。？课后思考题课后思考题本课学习完毕！本课学习完毕！谢谢大家！谢谢大家！加油加油30秒画射线比赛秒画射线比赛游戏规则：从一个固定的点开始画射线，游戏规则：从一个固定的点开始画射线，比比谁在比比谁在30秒内画的射线最多。秒内画的射线最多。从一点起可以画从一点起可以画无数条射线。无数条射线。观察有公共端点的观察有公共端点的两条射线，你发现两条射线，你发现了什么图形？了什么图形？下面图形各是几边形？各有几个角？下面图形各是几边形？各有几个

4、角？（4）边形）边形（4）个角）个角（5）边形）边形（5）个角）个角（5）边形）边形（5）个角）个角（3）边形）边形（3）个角）个角你发现了什么？你发现了什么？几边形就有几个几角。几边形就有几个几角。（）（）（）（）（）（）下面的图形，哪个是角？在（下面的图形，哪个是角？在（）里）里“”。角的两边可以延长吗?能画多长?角的大小改变了吗?角角这变成了一个什么图形呢?三角形三角形123456789101112你能在它们的面上找到角吗?顶点顶点边边顶点顶点顶点顶点顶点顶点边边边边边边边边边边边边边边这些物体的角藏在哪里这些物体的角藏在哪里?角的大小与边的长短无关。角的大小与边的长短无关。猜一猜，哪个

5、角大？角的大小角的大小 1、与两边叉开的大小有关系，、与两边叉开的大小有关系，叉开越大，角就越大，叉开越大，角就越大，叉开越小，角就越小；叉开越小，角就越小；2、与边画的长度没有关系。、与边画的长度没有关系。同学们，你们认识它吗？同学们，你们认识它吗？三角形三角形直角直角锐角锐角比直角小比直角小钝角钝角比直角大比直角大p 经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量p Study Constantly,And You Will Know Everything.The More You Know,The More Powerful You Will Be写在最后感谢聆听不足之处请大家批评指导Please Criticize And Guide The Shortcomings结束语讲师：XXXXXX XX年XX月XX日