团队协作与沟通课件讲义.ppt
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- 关 键 词:
- 团队 协作 沟通 课件 讲义
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1、播音与主持河源职业技术学院 谭琦喆播音吐字的基本要求v1、吐字要准确,因为发音要合乎规范、发音部位和方法要准确无误。不要把zhi读成zi,不要把an读成ang。v2、吐字清晰是播音吐字给人的另一明显感.觉。v3、吐字圆润是播音吐字的第三个基本要求。v4、吐字富于变化是播音吐字的另一特点。吐字的静态控制主要是指口腔状态的调整,也可以称为口腔控制。播音吐字常用的口腔控制方法有:A.挺软腭、B.打开牙关 C.适当收唇 D.吐字力度集中于中线。播音吐字的口腔控制v A.挺软腭是播音吐字调整口腔的基本方法之一。它要求将软腭适当上抬,改变口语松散下垂的状态。软腭上抬后上口盖较为平直,扩大了口腔容积,使共鸣
2、得到改善。同时也给舌的前后活动增加了空间,使舌位的前后对比加强,增加了吐字的清晰度。v 挺软腭还使通向鼻腔的通道变窄,减少了流向鼻腔的气流,使鼻音色彩得到控制,相对增加了口腔共鸣,改善吐字清晰度。v训练方法:挺软腭的状态可以用打哈欠的方法来获得。打哈欠时软腭上台较高,并不适用发音。播音吐字时,软腭时只需适当提起,并不是抬得越高越好。v 这一方法使用有助于吐字,但是使用过度或单纯扩大口腔会破坏口腔各位部分的自如状态,使吐字显得不自然。vB.打开牙关是指上下颌发音时要有较大的开度。上下颌开度增大可使口腔在纵向上加大容积,是舌位在高低上形成较明显的对比,增加吐字清晰度。它与挺软腭互相配合,从横、纵两
3、个方向扩大口腔容积。如:“啊”这个音发不好,多数是因为口腔开度不够,造成舌位偏高而导致。v训练方法:用啃苹果的动作来体会打开牙关,扩大上下颌开度。这一动作将力点放在上颌上,可使上下颌活动配合得自然,减轻下颌负担。刚开始训练会出现关节部位酸涨感,慢慢适应就会消失。vC.适当收唇是播音吐字一个常用要领。收唇是指唇齿适当贴近,而唇齿贴近主要依靠颧肌收缩带动完成。颧肌是面部重要的表情肌肉,可以使面部表情更为生动,是精神状态更佳。v唇齿贴近后,缩短了加在口腔出口的“管子”,使声音整体音色变得较为清晰。另外,唇齿贴近,使口裂的长度加大,圆唇和扁唇对比度增加,像“一”“鱼”这样依靠唇形区别的音会变得更清楚。
4、v唇齿贴近还适用于圆唇音。正确的方法是在发圆唇音时避免兔唇的突起,唇齿适当贴近;同时,出口要稍微大些,只要保持相对圆形即可,这样,那些不易发得明亮的带有u o的音也可发得较为响亮,可以明显改善吐字效果。vD.吐字着力点要集中于口腔中线.v播音要求吐字清晰有力,但不要求很大的音量。由于播音员距离话筒很近,音量过大会影响声音效果,但是音量较小,有时又会造成吐字无力,字音松散,不够清晰。吐字着力点要集中于口腔中线是播音实践中在较小音量下保持吐字力度的行之有效的方法。吐字归音v吐字归音是我国传统戏曲声乐艺术的发音方法。民间有人用“枣核形”来形容吐字归音过程,这种字头、字尾小,字腹大的形象描述概括出吐字
5、归音的发音特点。v吐字归音要做到字头有力、字腹饱满、字尾归音,这样得方法会使吐字不仅准确,而且圆润饱满。吐字归音的要领v1、字头有力.指的是字头形成阻塞部位要保持一定的紧张度,阻气要有力,要有“刁住”的感觉。除去阻碍时要轻捷有力,具有弹动感。字头在发音时口腔相对闭合,同时具有阻气作用。字头咬字不宜无力亦不宜过死。戏曲界将咬字恰当地比喻为:大老虎叼着小老虎过山涧,既不能把老虎咬死,也不能让小虎掉下去。v2、字腹饱满,是指音节中主要元音发音清晰有力,字音要能“立起”因而又称“立字”。v字腹饱满需要口腔开度适当扩大,以使元音间保有明显的对比,口腔随字腹立起而打开。v字腹在整个音节中明显突出,一方面由
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