二年级下册语文课件语文园地人教部编版.pptx

1、语文二年级下册（RJ）教学课件 同学们知道生活中的一些职业吗？在咱们生活的这个社会大家庭中，大家各司其职，做着自己的工作，今天我们一起来了解一下一、导入新课一、导入新课谈话导入我们天天一起上学，一起回家。读句子，体会变色词语的意思，说说你的发现。我们经常一起打兵乓（pn pn）球。一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。音乐欣赏：每当我走过老师窗前夜深了，星星困得眨眼，讨论：写字时要注意什么？这些谚语都与“帮助他人”有关。我们经常一起打兵乓（pn pn）球。我们经常一起打兵乓（pn pn）球。“员”指工作或学习的人。我们在仿写句子时，要注意的是具有相同点的不同事物。读句子，体

2、会变色词语的意思，说说你的发现。照样子，写一写你的一个好朋友。讨论：写字时要注意什么？我们在仿写句子时，要注意的是具有相同点的不同事物。鼹鼠（yn sh）先生经过狐狸太太家，正巧（qio），狐狸太太走出门。我们经常一起打兵乓（pn pn）球。路遥知马力，日久见人心。一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。我们经常一起打兵乓（pn pn）球。这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。我发现“特别”有两个不同的意思，是一个多义词。与（y）其锦上添花，不如雪中送炭（tn）。读句子，体会变色词语的意思，说说你的发现。识字加油站教师魔术师工程师建筑师 m shm shjin zh jin

3、zh 理发师 chngchng“师”指掌握专门学术或技艺的人。二、学习新课二、学习新课识字加油站演员服务员营业员裁判员 yngyng pn pn饲养员 ynyn“员”指工作或学习的人。ww s yngs yng程演营务判饲魔术建读一读，组个词语吧！筑养识字加油站字词句运用田野葱葱绿绿的像一片柔软的绿毯天上的云雪白雪白的好像一群小绵羊又粗又壮大树就像字词句运用大树又粗又壮就像一个站岗的士兵我会仿写！字词句运用讨论：你发现了什么？我发现这些句子都运用了比喻的修辞手法。我们在仿写句子时，要注意的是具有相同点的不同事物。字词句运用池中的水又清又亮像一面明亮的镜子我会仿写！字词句运用枝头的花红艳艳的正在

4、燃烧的火焰好像一团团我会仿写！字词句运用读句子，体会变色词语的意思，说说你的发现。这糕要很多很多人才能做成，一定特别特别大。难道它的味道很特别特别吗？第一个“特别”的意思是：格外。第二个“特别”的意思是：与众不同。字词句运用读句子，体会变色词语的意思，说说你的发现。一块平平常常的糕，经过经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。鼹鼠（yn sh）先生经过经过狐狸太太家，正巧（qio），狐狸太太走出门。路过。通过。字词句运用讨论：你发现了什么？我发现“特别”有两个不同的意思，是一个多义词。写话 照样子，写一写你的一个好朋友。向大照样子，写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们

5、经家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？常一起做什么？谁谁 长什么样子长什么样子我们经常做的事我们经常做的事张池张池他掉了一颗门牙。他掉了一颗门牙。他的脸圆圆的，他的脸圆圆的，笑起来有个小酒笑起来有个小酒（jiji）窝。）窝。我们天天一起上学，我们天天一起上学，一起回家。一起回家。我们经常一起打兵我们经常一起打兵乓乓（pnpn pnpn）球。）球。老师指导：这道题是训练写话的，写一写自己的好朋友。要介绍清楚他叫什么，长什么样子，你们经常一起做什么。外貌描写一定要抓住好朋友最典型的特征，让人一看你写的内容就知道你写的是谁。展示台讨论：写字时要注意什么？还要观察字的每一个一笔画在田字

6、格中的位置。姿势端正，拿笔正确。予（y）人玫瑰（mi gu），手有余（y）香。平时肯帮人，急时有人帮。日积月累与（y）其锦上添花，不如雪中送炭（tn）。第二个“特别”的意思是：与众不同。予（y）人玫瑰（mi gu），手有余（y）香。“员”指工作或学习的人。这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。语文二年级下册（RJ）教学课件向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？读句子，体会变色词语的意思，说说你的发现。“员”指工作或学习的人。这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。我们天天一起上学，一起回家。向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？一块平平常常的糕，经过很多很多人

7、的劳动，才能摆在我们面前。音乐欣赏：每当我走过老师窗前第一个“特别”的意思是：格外。夜深了，星星困得眨眼，我们经常一起打兵乓（pn pn）球。音乐欣赏：每当我走过老师窗前这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。读句子，体会变色词语的意思，说说你的发现。我发现这些句子都运用了比喻的修辞手法。向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？我们经常一起打兵乓（pn pn）球。要介绍清楚他叫什么，长什么样子，你们经常一起做什么。音乐欣赏：每当我走过老师窗前我们在仿写句子时，要注意的是具有相同点的不同事物。这些谚语都与“帮助他人”有关。我积累的谚语：1.花要叶扶，人要人帮。2.路遥知马力，日久见

8、人心。日积月累音乐欣赏：每当我走过老师窗前我爱阅读夜深了，星星困得眨眼，我们经常一起打兵乓（pn pn）球。这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。要介绍清楚他叫什么，长什么样子，你们经常一起做什么。我发现这些句子都运用了比喻的修辞手法。我们天天一起上学，一起回家。夜深了，星星困得眨眼，与（y）其锦上添花，不如雪中送炭（tn）。予（y）人玫瑰（mi gu），手有余（y）香。与（y）其锦上添花，不如雪中送炭（tn）。音乐欣赏：每当我走过老师窗前我发现“特别”有两个不同的意思，是一个多义词。鼹鼠（yn sh）先生经过狐狸太太家，正巧（qio），狐狸太太走出门。音乐欣赏：每当我走过老师窗前我们经常一起

9、打兵乓（pn pn）球。我们经常一起打兵乓（pn pn）球。讨论：写字时要注意什么？音乐欣赏：每当我走过老师窗前我们天天一起上学，一起回家。向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？我们经常一起打兵乓（pn pn）球。音乐欣赏：每当我走过老师窗前平时肯帮人，急时有人帮。这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。“员”指工作或学习的人。dng一株紫丁香 踮起脚尖儿，走进安静的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。老师，老师，就让它绿色的枝叶，夜夜和您做伴。伸进您的窗口，dindin我爱阅读老师绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱歌，帮您消除一天的疲倦。chchpjunpjun我爱阅读老师满树盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。我爱阅读夜深了，星星困得眨眼，老师，休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。kn zh kn zh 我爱阅读谢谢谢谢!