四年级语文下册习作一《校园里的景物》优选PPY课件1新人教版.ppt

1、 我们学校有哪几部分组成？我们学校有哪几部分组成？（你准备介绍学校哪几处景物）（你准备介绍学校哪几处景物）（）写操场（）写花坛（）写教学楼（）写我对校园的喜爱教学楼：教学楼：旗台的前面是教学楼，教学楼旗台的前面是教学楼，教学楼里又安静又卫生，每天早上，里又安静又卫生，每天早上，朗朗的读书声从各个教室里飞朗朗的读书声从各个教室里飞出来，像动人的大合唱，音符出来，像动人的大合唱，音符满天。满天。花坛：花坛：花坛里种着各色各样的花木，有花坛里种着各色各样的花木，有月季花、杜鹃花、菊花月季花、杜鹃花、菊花红的红的像火，白的像雪，粉的似霞，黄像火，白的像雪，粉的似霞，黄的赛金。花儿不仅颜色多样，而的赛金

2、。花儿不仅颜色多样，而且形态不一。你看，有的三五成且形态不一。你看，有的三五成群正对着太阳微笑，有的像个害群正对着太阳微笑，有的像个害羞的小姑娘，低着头；勤劳的小羞的小姑娘，低着头；勤劳的小蜜蜂，在花上采蜜，五彩缤纷的蜜蜂，在花上采蜜，五彩缤纷的小蝴蝶在花丛里快乐地飞舞。每小蝴蝶在花丛里快乐地飞舞。每个花坛里都有塔松，他们像卫士个花坛里都有塔松，他们像卫士一样守卫着我们的校园。一样守卫着我们的校园。操场：操场：穿过学校的教学楼，来到了学穿过学校的教学楼，来到了学校的后操场，只见后操场的中校的后操场，只见后操场的中间是一个巨大的足球场，外围间是一个巨大的足球场，外围是塑料跑道。一下课，我们就是塑

3、料跑道。一下课，我们就兴奋地来到操场上。同学们开兴奋地来到操场上。同学们开心地在操场上玩耍着。有的打心地在操场上玩耍着。有的打沙包，有的跳皮筋，有的玩大沙包，有的跳皮筋，有的玩大绳，到处呈现出一派热闹的景绳，到处呈现出一派热闹的景象。象。升旗台：升旗台：矗立在操场中间的旗杆上，那矗立在操场中间的旗杆上，那鲜艳的五星红旗显得更加庄严，鲜艳的五星红旗显得更加庄严，雄伟，它是我们伟大祖国的象雄伟，它是我们伟大祖国的象征，也象征着我们中华民族的征，也象征着我们中华民族的繁荣昌盛。繁荣昌盛。美丽的校园1、教学楼有什么特点？2、学校里教学楼有什么特点？3、校园的花坛什么样？4、校园的庄严肃穆的升旗台是怎么

4、的？绿树成荫绿树成荫 春意盎然春意盎然 春风化雨春风化雨 银装素裹银装素裹 青山碧水青山碧水 五彩缤纷五彩缤纷 美不胜收美不胜收 绿草如茵绿草如茵 繁花似锦繁花似锦 美轮美奂美轮美奂 花团锦簇花团锦簇 分外妖娆分外妖娆 诗情画意诗情画意 郁郁葱葱郁郁葱葱 书声琅琅书声琅琅 环境幽雅环境幽雅 焕然一新焕然一新 生机勃发生机勃发 专心致志专心致志 歌声嘹亮歌声嘹亮 欢声笑语欢声笑语 绿树遮掩绿树遮掩 姹紫嫣红姹紫嫣红 热闹欢腾热闹欢腾 奋发向上奋发向上 洒满阳光洒满阳光 垂柳依依垂柳依依 枫红菊香枫红菊香 松青雪白松青雪白 桃红柳绿桃红柳绿 花繁叶茂花繁叶茂 茁壮成长茁壮成长 你追我赶你追我赶 按

5、空间位置变换的顺序写需要注意语言的过渡，如：首先映入眼帘的是、穿过、跟着、就到了.我们的校园，是一个美丽而又充满无限生机的地方。走进校园，首先映入眼帘的是高大雄伟、颜色鲜艳的教学楼。它整体为乳白色的，中间黄绿相间，形成网格状，下层为咖啡色。早上，一轮红日从东方冉冉升起，从那明亮的窗户看到了一批批前途无量的学生琅琅的读书声从教室里传了出来。教学楼前的松树四季常青，高大挺拔，就像一位位昂然挺立在校园里的英勇的士兵。松树那充满生机的绿色染绿了校园了操场，更染绿了我们的心田。松树旁还有花圃，花圃呈长方形的，种满了串串红，每到夏天，红得就似一团火，令人精神振奋。操场南边是花坛。花坛里的花品种齐全，颜操场

6、南边是花坛。花坛里的花品种齐全，颜色各异：有金黄的菊花，有红艳艳的玫瑰，还色各异：有金黄的菊花，有红艳艳的玫瑰，还有黄灿灿的迎春花有黄灿灿的迎春花桃红柳绿的春天来到时，桃红柳绿的春天来到时，小草和小花露出了小嫩芽，花坛里绿油油的一小草和小花露出了小嫩芽，花坛里绿油油的一片，迎春花开出了淡黄色的小花，给校园增添片，迎春花开出了淡黄色的小花，给校园增添了无限生机。夏天，百花齐放，花儿们跳起了了无限生机。夏天，百花齐放，花儿们跳起了欢快的舞蹈，并且散发出淡淡的清香，让人闻欢快的舞蹈，并且散发出淡淡的清香，让人闻后感觉心旷神怡，这些花不仅点缀了我们的校后感觉心旷神怡，这些花不仅点缀了我们的校园，而且绿

7、化了我们的校园。秋天来临了，秋园，而且绿化了我们的校园。秋天来临了，秋风飒飒，花儿们随风摆动。这时最美丽的是菊风飒飒，花儿们随风摆动。这时最美丽的是菊花，菊花有红的、黄的、白的，菊花不仅色彩花，菊花有红的、黄的、白的，菊花不仅色彩各异，而且姿态万千各异，而且姿态万千有的昂首怒放，有的有的昂首怒放，有的一枝独秀一枝独秀真是惹人喜爱。真是惹人喜爱。为大自然增添景色使悲愁的人们振作起精神。瑞雪纷为大自然增添景色使悲愁的人们振作起精神。瑞雪纷飞的冬天，花坛里白茫茫的一片，雪花落在枯枝上，飞的冬天，花坛里白茫茫的一片，雪花落在枯枝上，远远望去，像是一枝枝怒放的梅花。护栏上爬山虎是远远望去，像是一枝枝怒放

8、的梅花。护栏上爬山虎是最引人注目的，一到夏天，一簇簇爬山虎从土里长了最引人注目的，一到夏天，一簇簇爬山虎从土里长了出来，它那细细的出来，它那细细的“脚脚”，不停地往上爬，它凭着坚，不停地往上爬，它凭着坚忍不拔的毅力一直爬到了护栏顶端，虽然挡住了家长忍不拔的毅力一直爬到了护栏顶端，虽然挡住了家长们的视线，但是点缀了我们的校园。远远望去，好似们的视线，但是点缀了我们的校园。远远望去，好似一道翠绿的屏障，又像一片绿色的海洋。当微风吹来，一道翠绿的屏障，又像一片绿色的海洋。当微风吹来，它就仰起一张张小脸，微笑着向你点头哩！秋天，红它就仰起一张张小脸，微笑着向你点头哩！秋天，红似火，仿佛人们一碰上去就会

9、被烧到。似火，仿佛人们一碰上去就会被烧到。学校的中间是操场，它是我们嬉戏的乐园，这里学校的中间是操场，它是我们嬉戏的乐园，这里摆设着一些体育器材，下课了，同学们互相嬉戏，都摆设着一些体育器材，下课了，同学们互相嬉戏，都想把自己的欢乐传递给对方，彼此用心灵沟通。想把自己的欢乐传递给对方，彼此用心灵沟通。走进我们的校园，你难道不会被深深地吸引吗？走进我们的校园，你难道不会被深深地吸引吗？1 1、我们的校园四季都很美丽。、我们的校园四季都很美丽。2 2、春天的校园生机勃勃。、春天的校园生机勃勃。3 3、夏天的校园五彩缤纷。、夏天的校园五彩缤纷。4 4、秋天的校园风歌蝶舞。、秋天的校园风歌蝶舞。5 5

10、、冬天的校园银装素裹。、冬天的校园银装素裹。6 6、啊，我们的校园多么美丽，多么可爱，我们在这里、啊，我们的校园多么美丽，多么可爱，我们在这里 茁壮成长。茁壮成长。我们的校园一年四季都很美丽。我们的校园一年四季都很美丽。春天的校园生机勃勃。教室前的花坛春天的校园生机勃勃。教室前的花坛里，小草悄悄的探出了头，迎春花吹起了里，小草悄悄的探出了头，迎春花吹起了金色的小喇叭。操场四周的柳树，都冒出金色的小喇叭。操场四周的柳树，都冒出了新的枝芽，远远望去，一片嫩绿。了新的枝芽，远远望去，一片嫩绿。夏天，在充满阳光充满生气的校园里，夏天，在充满阳光充满生气的校园里，随处可见鲜花那五颜六色的身影。花儿你随处

11、可见鲜花那五颜六色的身影。花儿你不让我，我不让你的竞相开放，知了在大不让我，我不让你的竞相开放，知了在大树上欢快的叫着，好像在跟同学们一起开树上欢快的叫着，好像在跟同学们一起开歌唱比赛会。歌唱比赛会。美丽的校园 知了不再高歌，秋姑娘带着一篮子水果，知了不再高歌，秋姑娘带着一篮子水果，轻轻走近校园。风一吹，树叶沙沙作响，像轻轻走近校园。风一吹，树叶沙沙作响，像是齐唱一首秋天的歌曲。更有一片片树叶像是齐唱一首秋天的歌曲。更有一片片树叶像蝴蝶一样的随风飞舞，把秋天的校园装扮成蝴蝶一样的随风飞舞，把秋天的校园装扮成美丽的画卷。美丽的画卷。北风呼呼吹，漫天的雪花从布满铅云的北风呼呼吹，漫天的雪花从布满铅

12、云的天空中飘然而落，使整个校园变成了冰雪世天空中飘然而落，使整个校园变成了冰雪世界。校园被白雪公主精心打扮了一番，到处界。校园被白雪公主精心打扮了一番，到处都是白色。一阵铃声过后，操场上的孩子们都是白色。一阵铃声过后，操场上的孩子们闹了起来，打雪仗、堆雪人，校园沉浸在欢闹了起来，打雪仗、堆雪人，校园沉浸在欢乐之中。乐之中。哦，我们的校园，四季的故事不断。哦，我们的校园，四季的故事不断。所谓最爱,只有一个人.天涯海角,就只有这么一个人.你可以重复着后悔,却不可以重复着最爱有句话说:每个人一生当中都会有一次伤筋动骨的爱情,伤过这次之后,才知道什么叫爱.爱无法给它任何定义我问过很多人,也在问自己爱是

13、什么呢?有人说爱就象两颗流星刹那间的交错瞬间却是永恒,也有人说爱和世间所有的事情一样,只是一个过程而不是一个结果.有结果的爱是完美的,没结果的爱同样是完美的,因为那个过程我们同样拥有过.曾经我们的心中都向往着一个海枯石烂的爱情,可在现实里那只是个不着边际的传说,快回到现实来吧!可什么才是现实如果可以 谁不原让一切重来 不再让那些匆匆的脚步,匆匆的走过我门的人生.不再让别离与邂逅写满我们的期待与无奈.如果可以不要让爱的花朵在水晶瓶里枯萎不要让黑暗将明媚的春天黯然.如果可以 不再让黑与白显得单调无奈 不再让抉择的灵魂在忐忑间辗转徘徊如果可以 不会让感情在任性中泛滥成灾 不再用随意的转身将美丽怠慢如

14、果可以不在让等待换成沉默的悲哀不要让守望在无声的叹息里走象溃烂 如果可以不要在为遥远的距离莫名的伤感不要用一贯的悲喜左右着脆弱的情怀。如果只是如果,我门谁都回不到过去,谁都无法重新来过！虽然我们无法更改过,但我们可以掌握未来！从现在起！历经沧桑的我门不要在做漂浮的花瓣！不要用艳红的麻痹去撰写茫然的灰暗！不要在蹉跎我们已经流失的青春岁月！爱过痛过拥有过失去过！能忘记的就去,忘记,忘不了就记着吧！爱一个人很难,想要不爱更难,不是吗?因为只有自己最清楚最爱的人是珍藏在心底的!我门不是不爱了,只是换一种方式而已!善待自己,叫自己开心一些快乐一些!这样我门会幸福,我们幸福了,最爱的人同样也幸福!即使容颜

15、不在,请用我门纯洁的心灵将灿烂崇拜！让世界拥有它的脚步，让我保有我的茧。当溃烂已极的心灵再不想作一丝一毫的思索时，就让我静静的回到我的茧内，以回忆为睡榻，以悲哀为覆被。这是我唯一的美丽。曾经，每一度春光惊讶着我赤热的心肠。怎么回事呀？它们开得多美!我没有忘记自己睁在花前的喜悦。大自然一花一草生长的韵律，教给我再生的秘密。像花朵对于季节的忠实，我听到杜鹃颤微微的倾诉。每一度春天之后，我更忠实于我所深爱的。如今，仿佛春已缺席。突然想起，只是一阵冷寒在心里，三月春风似剪刀啊！有时，把自己交给街道，交给电影院的椅子。那一晚，莫名其妙地去电影院，随便坐着，有人来赶，换了一张椅子，又有人来要，最后，乖乖掏

16、票看个仔细，摸黑去最角落的座位，才是自己的。被注定了的，永远便是注定。突然了悟，一切要强都是徒然，自己的空间早已安排好了，一出生，便是千方百计往那个空间推去，不管愿不愿意，乖乖随着安排，回到那个空间，告别缤纷的世界，告别我所深爱的，回到那个一度逃脱，以为再也不会回去的角落。当铁栅的声音落下，我晓得，我再也出不去了。我含笑躺下，摊开偷回来的记忆，一一捡点。也许，是知道自己的时间不多，也许，很宿命地直觉到终要被遣回，当我进入那缤纷的世界，便急着把人生的滋味一一尝遍。很认真，也很死心塌地。一衣一衫，都还有笑声，还有芳馨。我要仔细收藏的，毕竟得来不易。在最贴心的衣袋里，有我最珍惜的名字，我仍要每天唤几

17、次，感觉那一丝温暖。它们全曾真心真意待着我。如今在这方黑暗的角落，怀抱着它们入睡，已是我唯一能做的报答。够了，我含笑地躺下，这些已够我做一个美丽的茧。每天，总有一些声音在拉扯我，拉我离开心狱，再去找一个新的世界，一切重新再来。她们比我还珍惜我，她们千方百计要找那把锁解我的手铐脚镣，那把锁早已被我遗失。我甘愿自裁，也甘愿遗失。对一个疲惫的人，所有的光明正大的话就像一个个彩色的泡沫。对一个意志薄弱的生命，又怎能命它去铸坚强的字句？如果死亡是唯一能做的，那么就任它的性子吧！这是慷慨。强迫一只蛹去破茧，让它落在蜘蛛的网里，是否就是仁慈？所有的鸟儿都以为，把鱼举在空中是一种善举。有时很傻地暗示自己，去走

18、同样的路，买一模一样的花，听熟悉的声音，遥望那扇窗，想象小小的灯还亮着，一衣一衫装扮自己，以为这样，便可以回到那已逝去的世界，至少现在，闭上眼睛，感觉自己真的在缤纷之中。如果，有醒不了的梦，我一定去做；如果，有走不完的路，我一定去走；如果，有变不了的爱，我一定去求；如果，如果什么都没有，那就让我回到宿命的泥土！这三十年的美好，都是善意的谎言，我带着最美丽的那部分，一起化作春泥。可是，连死也不是卑微的人所能大胆妄求的。时间像一个无聊的守狱者，不停地对我玩着黑白牌理。空间像一座大石磨，慢慢地磨，非得把人身上的血脂榨压竭尽，连最后一滴血水也不剩下时，才肯利落的扔掉。世界能亘古地拥有不乱的步伐，自然有

19、一套残忍的守则和过滤的方式。生活是一个刽子手，刀刃上没有明天。面对临暮的黄昏，想着过去。一张张可爱的脸孔，一朵朵的笑声.一分一秒的年华.一些黎明，一些黑夜.一次无限温柔生的奥妙，一次无限狠毒死的要挟。被深爱过，也深爱过。认真地哭过，也认真地求生，认真地在爱。如今呢？.人世一遭，不是要学认真地恨，而是要来领受我所该得的一份爱。在我活的第三十三个年头，我领受了这份赠礼，我多么兴奋地去解开漂亮的结，祈祷是美丽与高贵的礼物。当一对碰碎了的晶莹琉璃在我颤抖的手中，我能怎样，认真地流泪，然后呢？然后怎样？回到黑暗的空间，然后又怎样？认真地满足。当铁栅的声音落下，我知道，我再也无法出去。趁生命最后的余光，再仔仔细细检视一点一滴，把鲜明生动的日子装进，把熟悉的面孔，熟悉的一言一语装进，把生活的扉页，撕下那页最重最钟爱的，也一并装入，自己要一遍又一遍地再读。把自己也最后装入，甘心在二十岁，收拾一切灿烂的结束。把微笑还给昨天，把孤单留给自己。