(通用版)河北省衡水市2019届高考历史大一轮复习 选考部分 作业46 选考部分综合练.doc
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1、【 精品教育资源文库 】 作业 (四十六 ) 选修部分综合练 1【历史上重大改革回眸】阅读下列材料,回答问题。 材料 唐季五代以来,各路军阀自行募兵, “ 军旅之士,各知其将,而不识天子之惠 ” 。北宋开国,宋太祖 “ 选强壮卒定为兵样,分送诸道。其后又以木梃为高下之等,散给诸州军,委长吏 (指知州、通判 )、都监等召募教习,俟其精练,即送都下 ” 。在平定江南过程中,宋太祖陆续释放各国军中被强征入伍的百姓,士兵入伍以本人 “ 情愿 ” 为原则。五代时因重金滥赏换取士兵效忠,加速了募兵、养兵、费用的无度飞涨。宋太祖则对士兵正当要求给予极大关注,并创立了廪禄制度 ,其中军俸根据资历和战功进行必
2、要升降,如此在鼓舞士气的同时,又大大减轻国家的财政负担。为解决士兵出路,宋太祖设置剩员制度。还规定,地方部队的精锐被抽调至京师充禁军, “ 老 ”“ 病 ” 及无家可归者归入剩员,主要从事官府、寺院、仓库等值班及洒扫杂务,其余既非 “ 壮勇 ” ,又不 “ 老病 ” 者则编入厢军。 摘编自范学辉变法与变意: 宋太祖募兵制度改革刍议 (1)根据材料,概括宋太祖兵制改革的内容。 (2)根据材料并结合所学知识,分析宋太祖兵制改革的作用。 答案: (1)内容:统一募兵标准;改私人募兵为国家募兵;募兵 以 “ 情愿 ” 为原则;合理规范募兵、养兵费用;强干弱枝;创立剩员和厢军制度。 (2)积极:推动了募
3、兵制成为宋朝的主导兵制;提高了兵员素质和军队的战斗力;在一定程度上减轻了百姓的兵役负担:加强了中央集权。 消极:但导致后来出现冗兵、冗费问题。 2【 20 世纪的战争与和平】阅读下列材料,回答问题。 材料 1940 年 10 月 14 日,蒋介石召见英国大使卡尔: “ 我等中国人素讲信义,既不甘屈服于强国之威胁,亦不鄙视战争失利之国家。法国屈服之后,中央领袖确有大部分主张重新考虑我国策者,然我人仍主张坚守此项原则,不应更张。我人绝 不改变我国家之特性。 ”1940 年 11 月 1 日,蒋介石约见卡尔及美国驻华大使詹森,面交中美英三国合作方案。其原则部分认定中国之独立自由为远东的和平基础,提出
4、英、美与日本,或英、美两国中任何一国与日本开战,中国陆军全部参战;英、美派遣军事与经济、交通代表团来华,组织远东合作机构。 1942 年,戈林的亲信洋克与桂永清谈判,要求中国 “ 突攻印度,与德合作 ” ,企图使德、日两军在印度洋会师。蒋介石 6 月 18 日日记云: “ 对德国路线,勿再探索为宜,以桂永清非长于此,不如严令拒绝之。 ” 随后,蒋介石即命陈布雷以陈本人的名义复桂永清 一电,指示其 “ 谢绝 ” , “ 以为此种提案,决不可能,亦难转达其意,覆绝为要 ” 。 摘编自杨天石蒋介石在 抗日战争中的作用 【 精品教育资源文库 】 (1)根据材料并结合所学知识,概括蒋介石召见英、美大使
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