四年级下册语文课件语文园地一《缩句的妙法》人教新课标.ppt
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1、缩句的妙法缩句的妙法 缩句,简言之就是把长句缩短。缩句,简言之就是把长句缩短。具体来说,就是把句子去掉枝干,留具体来说,就是把句子去掉枝干,留下主干,使其简单明了,同时不改变下主干,使其简单明了,同时不改变句子本身的基本意思。句子本身的基本意思。小学里常见的有以下几种妙法:.自己提出问题。自己提出问题。“谁是什么谁是什么”、“谁干什么谁干什么”、“谁怎么样谁怎么样”或或者者“什么是什么什么是什么”、“什么干什什么干什么么”、“什么怎么样什么怎么样”来找出句来找出句子的主要部分。子的主要部分。如:如:“铁球同时从高处落下铁球同时从高处落下来。来。”(这句话就是讲这句话就是讲“什什么么”“铁球铁球
2、”,“怎么怎么样?样?”“落下来落下来”。)。)缩写为缩写为“铁球落下来。铁球落下来。”、借助、借助“的地得的地得”“的的”前面的修饰都删去。前面的修饰都删去。如如“美丽的蝴蝶飞走美丽的蝴蝶飞走了。了。”“美丽的美丽的”是用来修饰是用来修饰“蝴蝶蝴蝶”的,因此的,因此“美丽的美丽的”可删去。这句话缩写为可删去。这句话缩写为“蝴蝴蝶飞走了。蝶飞走了。”“地地”前面的限制要删去前面的限制要删去 如如“人们都忍不住惊人们都忍不住惊讶地呼喊起来。讶地呼喊起来。”,“都都忍不住惊讶地忍不住惊讶地”是用来限是用来限制制“呼喊起来呼喊起来”的,它要的,它要删去。这句话就缩写为删去。这句话就缩写为“人们呼喊起
3、来。人们呼喊起来。”“得得”后面的补充说明也后面的补充说明也删去。删去。如如“小明着急得没办小明着急得没办法。法。”,“没办法没办法”是对是对“着急着急”的程度进行补充的程度进行补充说明的,它也要删去。说明的,它也要删去。这句话缩写为这句话缩写为“小明着小明着急。急。”、数量词语要删去。、数量词语要删去。如如“罗丹塑了一座女罗丹塑了一座女像。像。”,“一座一座”这个表示数这个表示数量的词语可删去。这句量的词语可删去。这句话缩写为话缩写为“罗丹塑了女罗丹塑了女像。像。”、删掉、删掉“在在中中(里、下里、下)”表示表示特定的条件和环境的词组。例如:特定的条件和环境的词组。例如:“在学习雷锋的活动中
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