四年级下册语文课件习作八《动作描写》人教新课标.ppt

1、看动作猜动词看动作猜动词习作教学习作教学人物描写秘诀人物描写秘诀 动作描写动作描写江西余干白马桥乡中心小学江西余干白马桥乡中心小学 范晓华范晓华、猪八戒到河边喝水。、猪八戒到河边喝水。、猪八戒急急忙忙跑到河边，也不、猪八戒急急忙忙跑到河边，也不管水黑不黑，脏不啊，趴下身子，管水黑不黑，脏不啊，趴下身子，撅起屁股，张开大嘴，咕噜咕噜地撅起屁股，张开大嘴，咕噜咕噜地喝起来。喝起来。想一想想一想:你喜欢那一句话？为什么？你喜欢那一句话？为什么？、猪八戒急急忙忙跑到河边，也、猪八戒急急忙忙跑到河边，也不管水黑不管水黑 不黑，脏不啊，趴下不黑，脏不啊，趴下身子，撅起屁股，张开大嘴，咕身子，撅起屁股，张开

2、大嘴，咕噜咕噜地喝起来。噜咕噜地喝起来。、猪八戒急急忙忙走到河边，也不管水、猪八戒急急忙忙走到河边，也不管水黑不黑，脏不啊，蹲下身子，抬起屁股，黑不黑，脏不啊，蹲下身子，抬起屁股，张开大嘴，咕噜咕噜地喝起来。张开大嘴，咕噜咕噜地喝起来。比一比比一比:哪句话速度快？哪句话用词更准确哪句话速度快？哪句话用词更准确?写人物动作秘诀之一：写人物动作秘诀之一：用词准确用词准确、猪八戒到河边喝水。、猪八戒到河边喝水。（大动作）（大动作）、猪八戒急急忙忙跑到河边，也不、猪八戒急急忙忙跑到河边，也不管水黑不黑，脏不啊，趴下身子，管水黑不黑，脏不啊，趴下身子，撅起屁股，张开大嘴，咕噜咕噜地撅起屁股，张开大嘴，咕

3、噜咕噜地喝起来。喝起来。（小动作）（小动作）写人物动作秘诀之二：写人物动作秘诀之二：大动作分解小动作大动作分解小动作 六岁的小表妹看见了几只飞舞的蝴蝶，便调皮地追过去，只见一只蝴蝶停在了一朵花上，她目不转睛地盯着，躬着背，小心翼翼地踮着脚尖，蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，双手用力地一捧，蝴蝶扑腾一下，飞走了。她气得撅着小嘴，但马上又像只小鹿似的蹦蹦跳跳地追赶着另一只蝴蝶去了。、找一找动词、小组合作，能不能发现人物动作描写的另一个秘诀。写人物动作秘诀之三：写人物动作秘诀之三：巧用修饰，妙用修辞巧用修饰，妙用修辞 播放视频妙笔生花妙笔生花 仔细观察两位同学的表演，仔细观察两位同学的表演，注意用词准确，并把

4、大动作分解注意用词准确，并把大动作分解成小动作，巧用修饰和修辞等方成小动作，巧用修饰和修辞等方法把看到的这一情景写下来。法把看到的这一情景写下来。（提示：何少康是怎样打扰卢鹏的？（提示：何少康是怎样打扰卢鹏的？他们分别有着怎样的反应？）他们分别有着怎样的反应？）评价标准：评价标准：、观察仔细、观察仔细 分分 、用词准确、用词准确 分分 、动作分解、动作分解 分分 、用上修饰、修辞、用上修饰、修辞 分分 声情并茂另加声情并茂另加 分分写人物动作秘诀：写人物动作秘诀：、用词准确、用词准确 、大动作分解小动作、大动作分解小动作 、巧用修饰，妙用修辞、巧用修饰，妙用修辞 奶奶说：奶奶说：“不行，要等哥

5、哥回来一起吃。不行，要等哥哥回来一起吃。”弟弟听了，瞟了一眼外婆，翘起小嘴，贼溜溜弟弟听了，瞟了一眼外婆，翘起小嘴，贼溜溜地转动着小眼睛，似乎想出来一个妙计。奶奶地转动着小眼睛，似乎想出来一个妙计。奶奶去隔壁房间了，弟弟从门外探出来半个脑袋，去隔壁房间了，弟弟从门外探出来半个脑袋，眼睛滴溜溜地转着，舌头不停地舔着嘴唇，之眼睛滴溜溜地转着，舌头不停地舔着嘴唇，之后猫着腰，一小步一小步地走到了桌子底下，后猫着腰，一小步一小步地走到了桌子底下，东张西望了一会，慢慢地伸出手去拿，猛然又东张西望了一会，慢慢地伸出手去拿，猛然又像触电一般，缩回了手，紧张地向四周看了一像触电一般，缩回了手，紧张地向四周看了

6、一下，才放心地拿出一张煎饼躲在桌子底下美滋下，才放心地拿出一张煎饼躲在桌子底下美滋滋地吃了起来。滋地吃了起来。偷吃的弟弟偷吃的弟弟 我伸出左手，紧闭眼睛，就像一只等我伸出左手，紧闭眼睛，就像一只等待被恶狼啃食的小兔子。一阵痛从手上蔓待被恶狼啃食的小兔子。一阵痛从手上蔓延开来，浑身的肌肉不由得绷紧，我的牙延开来，浑身的肌肉不由得绷紧，我的牙咬得咬得“吱吱吱吱”响，像一只恶虎正在撕咬一根响，像一只恶虎正在撕咬一根坚硬的骨头坚硬的骨头我趴在桌子上，把脸侧向我趴在桌子上，把脸侧向爸爸，极不情愿地露出一点屁股。突然，爸爸，极不情愿地露出一点屁股。突然，我的腿猛地抽搐了一下，撕心裂肺的痛向我的腿猛地抽搐了一下，撕心裂肺的痛向我袭来，我大叫起来：我袭来，我大叫起来：“哎呀，痛死我了！哎呀，痛死我了！”打针记打针记 课课 后后 作作 业业 运用动作描写方法，观察运用动作描写方法，观察同学们下课起身的动作。同学们下课起身的动作。