二年级下册语文课件《雷雨》-人教部编版.ppt

1、 徐李小学徐李小学 李娇李娇 义务教育人民教育出版社义务教育人民教育出版社 二年级下册语文二年级下册语文1 1、读准字音，读通句子，做到、读准字音，读通句子，做到不添字不漏字，遇到有生字的句子不添字不漏字，遇到有生字的句子多读几遍。多读几遍。2 2、边读课文边标上自然段序号。、边读课文边标上自然段序号。雷雷 乌乌 黑黑 压压 蝉蝉 垂垂 户户 迎迎 扑扑 读读一一读读雷雨雷雨 中中 雷雨雷雨 后后 雷雨雷雨 前前 二年级下册语文课件二年级下册语文课件雷雨雷雨 人教部编版人教部编版二年级下册语文课件二年级下册语文课件雷雨雷雨 人教部编版人教部编版课文的第（）到（）自然段是写雷雨前的景象；课文的第

2、（）到（）自然段是写雷雨中的景象；课文的第（）到（）自然段是写雷雨后的景象；876143找一找雷雨前（第13自然段）满天的乌云，黑沉沉地压下来。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。树枝乱摆说明什么？（风大）谁能做一做这个动作？蜘蛛怎么样了？一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。从这句中的“垂”字，我们可以感觉到风 ，蜘蛛 。大、急恐惧、迅速闪电闪电越越来来越越亮，雷声亮，雷声越越来来越越响。响。越来越亮越来越响越（）越（）谁能用谁能用越来越越来越说句子？说句子？走进“雷雨中”一场大雨就下起来了，大家一起欣赏雨中的景象。哗，哗，哗，雨下起来了。雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，

3、都看不清了。渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。“雷雨中”（第46自然段）哗，哗，哗，雨下起来了。雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。从三个“哗”字中你想到了什么？雨下得大而且急渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。用了两个“渐渐地”你读懂了什么？雨慢慢变小了谁能用谁能用“渐渐地渐渐地”造个句子？造个句子？雨雨 后的景色后的景色可美了可美了，大家大家快来快来看一看看一看吧。吧。观察“雷雨后”天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里的水满了。青蛙也叫起来了。雷雨后（第78自然段）雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在

4、天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。从这句中的“坐”字，我们可以感觉到蜘蛛的 和 。悠闲愉快 池塘里的水满了。青蛙也叫起来了。说一说雨后给你什么感觉？谢 谢 大 家1.体会本课切中要害、深入浅出的说理特点,学习这篇文章的表达方式,品味本文的语言特点。找出文中典型的语句,归纳其特点,尝试从表达目的、听众的感受角度品评其表达效果。阅读时,还要注意思考,理解这篇文章的针对性和现实意义。2.只有懂得舍与得，才不会被利禄牵扯而过度奔波劳累；一个人只要能够自得其乐，即使有所失也不会为此不快乐；一个人只要拥有高深的道德修养，即使没有官位也能内心平静轻松。3.文本中不断提到“大自然”，在充满了诗情画意的大自然面前，在可爱温顺的小动物面前，素芭没有任何交流的障碍，她甚至能比常人更为轻易地表达自己。4.作者用了几乎两章的篇幅，把素芭放置到比社会环境温暖得多的自然环境中，在这里，素芭不仅是美好的，还有着无言的快乐。侧面的烘托让素芭的形象更为动人。5.反面的衬托同样是塑造素芭形象的一个手段。素芭身边的人们可以用话语交流，他们是一群极为普通的劳作者，包括帕勒达帕，可是他们对素芭的表现却显得极为冷漠和麻木。6.整个事件的过程中，素芭只有独自流泪伤心，得不到任何关心，唯一的所谓的好友帕勒达帕只是专心致志地钓鱼，丝毫没有离愁别绪，反倒是漫不经心地证实了这个噩耗，给了素芭更大的打击。