二年级上册语文课件植物妈妈有办法含素材人教部编版.ppt
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1、植物妈妈有办法植物妈妈有办法3 3初读感知学习字词当堂检测第 一 课 时你认识下面的植物吗?蒲公英蒲公英苍耳苍耳豌豆豌豆油菜花油菜花“孩子如果已经长大,就得孩子如果已经长大,就得离开妈妈,四海为家。牛马有脚,离开妈妈,四海为家。牛马有脚,鸟有翅膀,植物的孩子没长脚也鸟有翅膀,植物的孩子没长脚也没有翅膀,怎样才能到四面八方没有翅膀,怎样才能到四面八方去呢?植物妈妈有办法吗?让我去呢?植物妈妈有办法吗?让我们走进课文去找寻答案吧!们走进课文去找寻答案吧!学习目标1.1.会认本课的会认本课的1414个认读生字,会写个认读生字,会写1010个生字。个生字。2.2.正确、流利、有感情地朗读课文,初步感知
2、课文正确、流利、有感情地朗读课文,初步感知课文内容。内容。(重点重点)听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。请同学们自由朗读课文,注意读准字音、请同学们自由朗读课文,注意读准字音、读通句子,难读的地方多读几遍。读通句子,难读的地方多读几遍。自读提示植物植物植树植树四海四海为家为家zhzhwiwi木头旁直立木头旁直立识字巧方法识字巧方法出两点力出两点力识字巧方法识字巧方法植植为为旅行旅行旅游旅游准备准备备好备好l lbibi仿佛此方人氏仿佛此方人氏识字巧方法识字巧方法田中内阁田中内阁识字巧方法识字巧方法旅旅备备纷纷纷纷纷飞纷飞带刺带刺尖刺尖刺fnfnc c分开丝线分开丝线识字巧方法识字巧
3、方法一刀切枣一刀切枣识字巧方法识字巧方法纷纷刺刺 d d zh zh 底下底下垫底垫底炸开炸开炸弹炸弹广场一人低头广场一人低头识字巧方法识字巧方法昨夜灯前见昨夜灯前见识字巧方法识字巧方法炸炸底底l lch ch 离开离开分离分离观察观察警察警察漓江水干枯漓江水干枯识字巧方法识字巧方法用手擦掉用手擦掉识字巧方法识字巧方法离离察察ccd d 粗心粗心粗壮粗壮得到得到且将米放一起且将米放一起识字巧方法识字巧方法一寸日光一寸日光照两人照两人识字巧方法识字巧方法粗粗得得为为wi wi(为难)(为难)wiwi(因为)(因为)读一读读一读:你们不要为难他了。你们不要为难他了。读一读下面的句子,看看你有什么发
4、现?读一读下面的句子,看看你有什么发现?因为下雨,所以我们不去公园了。因为下雨,所以我们不去公园了。注意加点字注意加点字的读音!的读音!降降jing jing(下降)(下降)xingxing(投降)(投降)读一读读一读:敌人被我军包围了,投降是他们唯一的出路敌人被我军包围了,投降是他们唯一的出路。读一读下面的句子,看看你有什么发现?读一读下面的句子,看看你有什么发现?飞机快到机场,正在缓缓下降。飞机快到机场,正在缓缓下降。注意加点字注意加点字的读音!的读音!植植为为旅旅粗粗察察纷纷得得离离备备刺刺摘苹果炸炸底底【四海为家四海为家】【旅行旅行】【纷纷纷纷】为了办事或游览从一个地方去到为了办事或游
5、览从一个地方去到另一个地方。另一个地方。指无论什么地方都可以当作自己指无论什么地方都可以当作自己的家。的家。多而杂乱。接二连三地。多而杂乱。接二连三地。试着把词语和意思连起来!试着把词语和意思连起来!指名读课文,同学互评:字音是否正确,指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。句子是否通顺。检查自读情况二年级上册语文课件植物妈妈有办法第课时PPT含素材人教部编版二年级上册语文课件植物妈妈有办法第课时PPT含素材人教部编版结构:结构:左右左右组词:组词:方法方法 用法用法造句:造句:我想出了一个好办法。我想出了一个好办法。音序:音序:F F 部首:部首:氵氵书写指导:书写指导:左窄右宽,
6、左左窄右宽,左边最后一笔是提。边最后一笔是提。法法f f办法二年级上册语文课件植物妈妈有办法第课时PPT含素材人教部编版二年级上册语文课件植物妈妈有办法第课时PPT含素材人教部编版书写指导:书写指导:第一笔是撇点,第一笔是撇点,“口口”要写得小一些。要写得小一些。结构:结构:左右左右组词:组词:假如假如 如同如同造句:造句:如果明天不下雨,我们如果明天不下雨,我们就去图书馆。就去图书馆。音序:音序:R R 部首:部首:女女如如rr如果二年级上册语文课件植物妈妈有办法第课时PPT含素材人教部编版二年级上册语文课件植物妈妈有办法第课时PPT含素材人教部编版书写指导:书写指导:月作为偏旁要月作为偏旁
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