二年级上册语文课件坐井观天课件部编版.ppt

1、部编版小学语文二年级上册12 坐井观天授课教师：绵阳外国语实验学校 江小娇 我是我是小青蛙，住在井底下，小青蛙，住在井底下，整天笑哈哈，把那井儿夸！整天笑哈哈，把那井儿夸！呱呱呱，呱呱呱，呱呱呱，呱呱呱，我的井儿比天大。我的井儿比天大。12 12 坐井观天坐井观天观观unun（观观察）察）（观观众）众）（参（参观观）我会读课文我会读课文ynyn 井沿 船 几 根据图画用根据图画用“沿沿”字组词。字组词。杯杯 帽帽桌桌 沿沿 沿沿 沿沿我会认我会认dd答答回答回答 答案答案 报答报答titi抬抬抬头抬头 抬手抬手 抬起抬起 huhu话话大大 小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找

2、点水喝。”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”k k 渴渴hh喝喝8、集体反馈，教师填词，并指导学生读一读。(好听)的琴声(悠扬、像夜莺般、)三、检查自学情况，深入学习课文，体会思想感情一、复习旧知1、学生读课文，教师提出新要求：掌握生字新词，把课文读准、读通顺。3“简易”的近义词是什么。（沉默就是不说话）句子当中说这是一幅怎样的画面？你能为我们描绘一下你通过这段文字读出的那精美的画面吗？3、和同桌交流，科利亚是怎样排除前三种可能的？交流：1、哪一位是李四光，并说明原因。（四）朗读、背诵指导今天，让我们走进苏联作家左琴科的故事里，去认识一个也爱动脑筋的孩子，板书：科

3、利亚一起喊喊他的名字，他有一个小木匣，可喜欢了，板书：木匣指导写法、读音。渴渴喝喝 口渴想要水，喝水要用嘴。选字填空喝 渴 小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口（）了，下来找点水（）。”渴喝kk hh 小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”nnnn弄弄cucu错错 小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”生交流看到的画面。课文理解2、学生齐读题目，教师强调“琴”字书写。孔子拜师是关于孔子谦虚求学的故事。在这个故事里，作者描写了孔子去拜见老子，让老子成为他的老师的故事。在孔子去拜师的时候，孔子已经是远近闻名的学者了，但是他还孜孜不倦地努力求上进。在设

4、计上这节课时要注意引导学生从孔子的言行中学习其谦虚的精神。师：琴声声声入耳，“我”是赞叹不绝。读出冬日琴声迎接风雪夜归人的感受。2、本单元词语积累3激发探索世间万物奥秘的兴趣，培养探索精神和创新精神【教学目标】1、抄写本课生字新词。请学生把课文中孩子们在叙说父母给自己过生日的情景时的表现，用笔画下来，再读读，体会一下当时孩子们的心情。【教学过程】词语解释索性：直截了当，干脆。3、那两个学生都学有所成吗？（四）朗读、背诵指导4同座互相复习生字表，书空，组词。提醒要注意的字（简、急），辨别（急和及、性和姓）画面面前没有人的心是平静，没有人的心会烦躁，所有人都会感觉清澈透明，所以白鹭就是清澄，清澄就

5、是白鹭，我们再读2、教师出示生字词语卡片，指名读一读，然后强调要点。字音：“滞”是卷舌音;“锲”读“qi”，不能读成“q”;“券”读“qun”，不能读作“jun”。哪儿哪哪n n（哪里）（哪里）（哪儿）（哪儿）多音字多音字（天大得很哪！）（天大得很哪！）小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”无边无际无边无际天无边无际，大得很哪！天无边无际，大得很哪！无边无际，大得很哪！无边无际，大得很哪！今天我们就来学习一下，李四光和奇怪的大石头之间的故事。二、初读课文，检查预习4、放录音，有感情地跟读。2、学生齐读题目，教师强调“琴”字书写。五，书写指导（1）假如你是一位旅行家，阅读本文时，你将关注哪些信息？【教学过程】2、秋收的两个徒弟有什么不同？、读课文，理清条理：（3）理解：望哨（站岗放哨；借助相近的词语理解）（齐）我们一起读那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，小组合作学习，把自己不理解的，不懂的词句与大家交流、讨论。井沿井沿回答回答口渴口渴喝水喝水大话大话弄错弄错抬头抬头无边无际无边无际哪儿哪儿我读懂了课文我读懂了课文 课文讲了（课文讲了（）和（）和（）在争论）在争论（）。青蛙认为天（）。青蛙认为天（），），小鸟认为天（小鸟认为天（）。）。小鸟小鸟天有多大天有多大青蛙青蛙只有井口那么大只有井口那么大无边无际，大得很无边无际，大得很