名句默写课件.ppt

1、名名句句默默写写制作：陈红清制作：陈红清 在某一特定的情境下，记住规定的在某一特定的情境下，记住规定的诗词名句。诗词名句。你不要把责任推到你不要把责任推到“环境环境”身上，不少身上，不少学者是在更喧闹的环境中写出伟大著作的。学者是在更喧闹的环境中写出伟大著作的。陶潜说：陶潜说：“问君何能尔，心远地自偏问君何能尔，心远地自偏”，依我看你的心还是没有静下来。依我看你的心还是没有静下来。一、情景记忆法一、情景记忆法 同样是写夕阳，叶剑英的同样是写夕阳，叶剑英的“老夫喜作黄老夫喜作黄昏颂，满目青山夕照明昏颂，满目青山夕照明”，抒发了革命者，抒发了革命者的乐观情怀，而李商隐的的乐观情怀，而李商隐的“夕阳

2、无限好，夕阳无限好，只是近黄昏只是近黄昏”，反映的却是消极颓唐的情，反映的却是消极颓唐的情绪。绪。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”（或（或“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤凰桐花万里丹山路，雏凤清于老凤凰声声”，或，或“芳林新叶催陈叶，流水前波让芳林新叶催陈叶，流水前波让后波后波”，或，或“长江后浪推前浪，一代新人长江后浪推前浪，一代新人胜旧人胜旧人”）这两句诗现在用来形容人们对）这两句诗现在用来形容人们对新事物的发现和喜爱。当新事物刚刚萌发新事物的发现和喜爱。当新事物刚刚萌发时，就能够敏感地觉察到，并大力扶植它时，就能够敏感地觉察到，并大力扶植它茁壮成长。茁壮成长

3、。一般是先引用诗句，后评述以表达某种情感一般是先引用诗句，后评述以表达某种情感。这样记忆还可将名句和仿写题很好地结合在一起。这样记忆还可将名句和仿写题很好地结合在一起。我国古典诗歌内涵丰富，很能激起人们的联想和想象。我国古典诗歌内涵丰富，很能激起人们的联想和想象。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，吟咏这脍炙人，吟咏这脍炙人口的是诗句，谁不为春回大地祖国母亲多姿多彩的面貌口的是诗句，谁不为春回大地祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪？而自豪？“举头望明月，低头思故乡举头望明月，低头思故乡”，读着这优美动人的诗句，读着这优美动人的诗句，哪个浪迹天涯的游子不希望飞回生我养我的

4、故乡？哪个浪迹天涯的游子不希望飞回生我养我的故乡？“露从今夜白，月是故乡明露从今夜白，月是故乡明”，默诵着简单如画的诗句，默诵着简单如画的诗句，谁不对远方的故土顿生眷念？谁不对远方的故土顿生眷念？二、二、鉴赏评价鉴赏评价 记忆法记忆法 “采菊东篱下，悠然见南山采菊东篱下，悠然见南山”是一种清静的潇洒是一种清静的潇洒，“不管风吹浪打，不管风吹浪打，胜似闲庭信步胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒，是一种喜悦的潇洒，“指点江山，激扬文字指点江山，激扬文字”是一种豪迈的潇洒，是一种豪迈的潇洒，“有约不来过半夜，闲敲棋子落灯花有约不来过半夜，闲敲棋子落灯花”是一种悠闲的潇洒，是一种悠闲的潇洒，“一年三百六十

5、日，都是横戈马上行。一年三百六十日，都是横戈马上行。”是一种豪放的潇洒，是一种豪放的潇洒，“天生我材必有用，千金散尽还复来天生我材必有用，千金散尽还复来”是一种自信的潇洒；是一种自信的潇洒；“孤舟蓑立翁，独钓寒江雪孤舟蓑立翁，独钓寒江雪”是一种宁静的潇洒，是一种宁静的潇洒，“黄沙百战穿金甲，黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还不破楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒；是一种悲壮的潇洒；“墙角数枝梅墙角数枝梅，凌寒独自开凌寒独自开”是一种孤傲的潇洒。是一种孤傲的潇洒。考试篇考试篇 选择题：选择题：千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。阅读题：阅读题：只在此山中，云深不知处。只在此山中

6、，云深不知处。作文题：作文题：笔下虽有千言，胸中实无一策。笔下虽有千言，胸中实无一策。作弊：作弊：机关算尽太聪明，反误了卿卿性命。机关算尽太聪明，反误了卿卿性命。成绩榜：成绩榜：月子弯弯照九州，几家欢乐几家愁。月子弯弯照九州，几家欢乐几家愁。落榜：落榜：天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。中榜：中榜：十年寒窗无人问，一举成名天下知。十年寒窗无人问，一举成名天下知。高分报志愿：高分报志愿：不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。低分报志愿：低分报志愿：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。报高志愿：报高志愿：我欲乘

7、风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。报低志愿：报低志愿：不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。三、创新记忆法三、创新记忆法网络篇网络篇 网吧：网吧：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。论坛：论坛：独学而无友，则孤陋而寡闻。独学而无友，则孤陋而寡闻。奇闻共欣赏，疑义相与析。奇闻共欣赏，疑义相与析。网虫：网虫：敏而好学，不耻下问。敏而好学，不耻下问。CS大战：大战：养军千日，用军一时。养军千日，用军一时。拼得十万头颅血，须把乾坤力转回。拼得十万头颅血，须把乾坤力转回。游戏玩家：游戏玩家：工欲善其事，必先利其器

8、。工欲善其事，必先利其器。传奇玩家：传奇玩家：道高一尺，魔高一丈。道高一尺，魔高一丈。练级：练级：只要功夫深，铁杵磨成针。只要功夫深，铁杵磨成针。偶得屠龙：偶得屠龙：子系中山狼，得志便猖狂。子系中山狼，得志便猖狂。人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。网络高手：网络高手：天生我材必有用，千金散尽还复来。天生我材必有用，千金散尽还复来。学校篇 入学：侯门一入深似海，从此萧郎是路人。入学：侯门一入深似海，从此萧郎是路人。在校：一年三百六十日，都是横戈马上行。在校：一年三百六十日，都是横戈马上行。晨起：鸡声茅店月，人迹板桥霜。晨起：鸡声茅店月，人迹板桥霜。早读：黄梅时节家家

9、雨，青草池塘处处蛙。早读：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。上课：乡村四月闲人少，少了蚕桑又插田。上课：乡村四月闲人少，少了蚕桑又插田。午休：日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。午休：日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。晚休：天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。晚休：天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。苦忆旧伤泪自落，欣望梦愿笑开颜。苦忆旧伤泪自落，欣望梦愿笑开颜。值日：值日：各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜。各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜。逃学：逃学：今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正 视淋漓的鲜血视淋漓的鲜血

10、。顶嘴：顶嘴：蚍蜉撼大树，可笑不自量。蚍蜉撼大树，可笑不自量。放假：放假：一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。高一：高一：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。高二：高二：十年磨一剑，霜刃未曾试。十年磨一剑，霜刃未曾试。高三：高三：羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。复读：复读：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。用前文的末尾作下文的开头，首尾相联用前文的末尾作下文的开头，首尾相联两次以上，使邻接的语句或片断上传下接，两次以上，使邻接的语句或片断上传下接，首尾蝉联的方法叫做联珠，首尾蝉

11、联的方法叫做联珠，诗词曲赋中的句子头尾相连如贯珠，产诗词曲赋中的句子头尾相连如贯珠，产生无穷趣味，给人以流畅的美感。生无穷趣味，给人以流畅的美感。还有寓记于乐的形式，如巧记名句。还有寓记于乐的形式，如巧记名句。四、联珠记忆法联珠记忆法 例一、例一、战罢玉龙三百万，战罢玉龙三百万，败鳞残甲满天飞。（张元败鳞残甲满天飞。（张元雪雪）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。星垂平野阔，月涌大江流。星垂平野阔，月涌大江流。流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。啼猿何必近孤舟，行客自多愁。（

12、宋啼猿何必近孤舟，行客自多愁。（宋李王旬李王旬 巫山一段云巫山一段云 愁来饮酒二千石，寒灰重暖生阳春。（李白）愁来饮酒二千石，寒灰重暖生阳春。（李白）春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。例二、例二、夜来风雨声，花落知多少。夜来风雨声，花落知多少。少年不识愁滋味少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼。楼观沧海日，门对浙江潮。（宋之问楼观沧海日，门对浙江潮。（宋之问灵隐寺灵隐寺 潮平两岸阔，风正一帆悬。（王湾潮平两岸阔，风正一帆悬。（王湾次北固山下次北固山下 例三、例三、举杯邀明月，对影成三人。举杯邀明月，对影成三人。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。人面不知何处去，桃花依旧

13、笑春风。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。回乐峰前沙似雪，受降城下月如霜。回乐峰前沙似雪，受降城下月如霜。霜叶红于二月花。霜叶红于二月花。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。开轩面场圃，把酒话桑麻。开轩面场圃，把酒话桑麻。五、睹物思句法五、睹物思句法海上生明月海上生明月天涯共此时天涯共此时:张九龄张九龄望月怀远望月怀远 青山遮不住，毕竟东流去青山遮不住，毕竟东流去 -宋宋.辛弃疾辛弃疾菩萨蛮。书江西造口壁菩萨蛮。书江西造口壁会当凌绝顶，会当凌绝顶，一览众山小一览众山小.-唐.杜甫望岳一水护田将绿绕，一水护田将绿绕，两山排闼送青来两山排闼

14、送青来.-宋宋.王安石王安石书湖阴先生壁书湖阴先生壁余霞散成绮，余霞散成绮，澄江静如练澄江静如练.-(南朝南朝)齐齐.谢眺谢眺晚登三山还望京邑晚登三山还望京邑夕阳无限好，只是近黄昏夕阳无限好，只是近黄昏-唐唐.李商隐李商隐乐原游乐原游月出惊山鸟，时鸣春涧中月出惊山鸟，时鸣春涧中-唐朝唐朝.王维王维鸟鸣涧鸟鸣涧 等闲识得东风面，等闲识得东风面，万紫千红总是春万紫千红总是春.宋宋.朱熹朱熹春日春日.接天莲叶无穷碧，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红映日荷花别样红-宋宋.杨万里杨万里晓出净慈寺晓出净慈寺送林子方送林子方.竹外桃花三两枝，竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知春江水暖鸭先知.宋宋.苏轼苏轼惠崇惠崇

15、.春江晚景春江晚景.长风破浪会有时长风破浪会有时,直挂云帆济沧海直挂云帆济沧海-唐唐.李白李白 请看下面一篇文章请看下面一篇文章 一位高中生的忏悔一位高中生的忏悔六、连缀成篇六、连缀成篇 我出身低微，本有我出身低微，本有“穷且益坚，不坠青云之穷且益坚，不坠青云之志志”，相信，相信“用珠宝装扮自己，不如用知识充实用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己自己”；我相貌平平，原有；我相貌平平，原有“不要人夸颜色好，不要人夸颜色好，只留清气满乾坤只留清气满乾坤”的节操，无需的节操，无需“照花前后镜，照花前后镜，花面交相映花面交相映”；我成绩本来骄人，以图；我成绩本来骄人，以图“面壁十面壁十年图破壁，难酬蹈海

16、亦英雄年图破壁，难酬蹈海亦英雄”。可在网友。可在网友“大行大行不顾细谨，大礼不辞小让不顾细谨，大礼不辞小让”的怂恿下，我为上网的怂恿下，我为上网“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”以致品学以致品学兼劣，正所谓兼劣，正所谓“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随随”。在此作一忏悔，。在此作一忏悔，“多谢后世人，戒之慎勿多谢后世人，戒之慎勿忘忘”。我为上网经常迟到，看到迟到被抓的难友们，我为上网经常迟到，看到迟到被抓的难友们，我安慰道：我安慰道：“同是天涯沦落人，相逢何必曾相同是天涯沦落人，相逢何必曾相识识。”上课也不注意听讲，地理课上上课也不注意听

17、讲，地理课上“躲进小楼躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋成一统，管他冬夏与春秋”，数学课上，数学课上“矮纸斜矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶行闲作草，晴窗细乳戏分茶”，政治课上不学，政治课上不学“横看成岭侧成峰，远近高低各不同横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的辩证法，的辩证法，历史课上不体味历史课上不体味“历览前贤国与家，成由勤俭败历览前贤国与家，成由勤俭败由奢由奢”的古训，语文课上不听的古训，语文课上不听“问渠那得清如许，问渠那得清如许，为有源头活水来为有源头活水来”“”“文章合为时而著，歌诗合为文章合为时而著，歌诗合为事而作事而作”的作文经验。而是偷看无聊小说，然而的作文经验。而是偷看无聊小说，

18、然而“君子坦荡荡，小人常戚戚君子坦荡荡，小人常戚戚”。看小说的心情并不好受，有时干脆看小说的心情并不好受，有时干脆“学然后学然后知不足，教然后知困知不足，教然后知困”打起了盹，甚至打起了打起了盹，甚至打起了“此曲只应天上有，人间能得几回闻此曲只应天上有，人间能得几回闻”的呼噜。的呼噜。“梦里不知身是客，一晌贪欢梦里不知身是客，一晌贪欢”，我被老师叫醒，我被老师叫醒回答问题时回答问题时“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面面”，回答不出，不得不，回答不出，不得不“茕茕孑立，形影相茕茕孑立，形影相吊吊”，罚站在大庭广众之下。但在自习课上，我，罚站在大庭广众之下。但在自习课上，

19、我“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”，只要有，只要有我在，教室里我在，教室里“稻花香里说丰年，听取蛙声一稻花香里说丰年，听取蛙声一片片”。只有在班主任前来造访时，我才。只有在班主任前来造访时，我才“盈盈一盈盈一水间，脉脉不得语水间，脉脉不得语”。体育课音乐课是我的最爱，。体育课音乐课是我的最爱，我可以我可以“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”。为了上网，我有时逃课。校门口虽然为了上网，我有时逃课。校门口虽然“一夫当关，一夫当关，万夫莫开万夫莫开”，但，但“春色满园关不住，一枝红杏出春色满园关不住，一枝红杏出墙来墙来”，我会爬墙而过。，我

20、会爬墙而过。我的思想变得越来越偏激。没选上班干我会我的思想变得越来越偏激。没选上班干我会说：说：“冯唐易老，李广难封。冯唐易老，李广难封。”并感慨道：并感慨道：“我我是差生，是差生，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关；我是男生，我是男生，信知生男恶，反是生女好信知生男恶，反是生女好”。值。值日不想干，试想连日不想干，试想连“各人自扫门前雪，莫管他家各人自扫门前雪，莫管他家瓦上霜瓦上霜”都做不到的人，何谈有都做不到的人，何谈有“一屋不扫，何一屋不扫，何以扫天下以扫天下”的胸怀呢？作业总嫌多，不想做，常的胸怀呢？作业总嫌多，不想做，常发出发出“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰

21、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的感叹，的感叹，有时被叫到办公室罚写作业，当老师返回检查时，有时被叫到办公室罚写作业，当老师返回检查时，已是已是“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”不见不见我的踪影。为此检讨书写了不少，我的踪影。为此检讨书写了不少，“纸上得来终纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行觉浅，绝知此事要躬行”，当时总是说到做不到。，当时总是说到做不到。“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”。有时真想放长假回家，。有时真想放长假回家，每当月圆之夜每当月圆之夜“举头望明月，低头思故乡举头望明月，低头思故乡”，使我盼望，使我盼望着着“白日放歌须纵酒，青春作伴好还

22、乡白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”。但真的有一。但真的有一天天“久在樊笼里，复得返自然久在樊笼里，复得返自然”回到家，回到家，“儿童相见不儿童相见不相识，笑问客从何处来相识，笑问客从何处来”，因为我染了黄发。，因为我染了黄发。“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”。我爱上了。我爱上了喝酒和交友，与朋友约定喝酒和交友，与朋友约定“君当作磐石，妾当作蒲苇，君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移蒲苇纫如丝，磐石无转移”。并信誓旦旦表白：。并信誓旦旦表白：“虽然虽然我有亲父兄，性情暴如雷，恐不任我意，逆以煎我我有亲父兄，性情暴如雷，恐不任我意，逆以煎我怀怀。但我也会。

23、但我也会士为知己者死，女为悦己者容士为知己者死，女为悦己者容。”当朋友转学时，我当朋友转学时，我“执手相看泪眼，竟无语凝噎执手相看泪眼，竟无语凝噎”，朋，朋友安慰我：友安慰我：“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”朋朋友走后，我友走后，我“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”，“此此去经年，应是良辰好景虚设，便纵有千种风情，更与何去经年，应是良辰好景虚设，便纵有千种风情，更与何人说！人说！”考试前夕，考试前夕，“三更灯火五更鸡，正是男儿读三更灯火五更鸡，正是男儿读书时书时”，我却深谙，我却深谙“凡事预则立，不预则废凡事预则立，不预则废”的的道理

24、，作起了小抄，但道理，作起了小抄，但“有心栽花花不开，无心有心栽花花不开，无心插柳柳成荫插柳柳成荫”，刚看小抄被逮个正着，真可谓，刚看小抄被逮个正着，真可谓“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”“”“这次第，这次第，怎一个愁字了得？怎一个愁字了得？”我只好向别人要答案，但我只好向别人要答案，但“不敢高声语，恐惊天上人不敢高声语，恐惊天上人”只有遇到知音时才只有遇到知音时才能能“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”，偕同，偕同作弊。公布成绩时作弊。公布成绩时“月儿弯弯照九州，几家欢乐月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁几家愁”“”“座中泣下谁最多，江

25、州司马青衫湿座中泣下谁最多，江州司马青衫湿”。知耻而后勇，我认为知耻而后勇，我认为“往者不可谏，来者犹可往者不可谏，来者犹可追追”、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，但事后不久又逃课如初。但事后不久又逃课如初。当班干以当班干以“不以规矩，不能成方圆不以规矩，不能成方圆”好言好言相劝时，我会说：相劝时，我会说：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。本是同根生，相煎何太急。”当老师以当老师以“蓬生麻蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”教育我时，教育我时，我会说：我会说：“事不目见耳闻而臆断其有无

26、，可乎？事不目见耳闻而臆断其有无，可乎？”当班主任以当班主任以“祸患常积于忽微，智勇多困于所溺祸患常积于忽微，智勇多困于所溺”教导我时，我教导我时，我“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声声”，甚至反驳道：，甚至反驳道：“虎兕出于柙，龟玉毁于椟虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？中，是谁之过与？”。说起谎来。说起谎来“若把西湖比西若把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜子，淡妆浓抹总相宜”头头是道。不仅不为之羞头头是道。不仅不为之羞愧，反而感到受到了极大的委屈：愧，反而感到受到了极大的委屈：“天地也！只天地也！只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊。合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖

27、、颜渊。”学校学校“是可忍，孰不可忍？是可忍，孰不可忍？”，把我开除了。，把我开除了。此时，我只得此时，我只得“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还复还。”奉劝我的学弟学妹们不要重蹈我的覆辙，时奉劝我的学弟学妹们不要重蹈我的覆辙，时刻牢记刻牢记“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人复哀后人也！而不鉴之，亦使后人复哀后人也！”读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地

28、感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家读书而不回想，犹如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用，则所读书等于

29、废纸。-华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。-高尔基读书越多，越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。-富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄