同音字形近字多音字课件.ppt

1、返回目录同音字 l:力、例、利、立、历、丽、荔、雳、俐、粒、厉、励.g:歌、割、哥、搁、胳、戈、鸽、疙.b:不、步、布、部、怖.j:句、巨、具、距、锯、剧、聚、惧、拒、踞、据、俱.wn:文、闻、蚊、纹、雯.di:带、代、戴、待、袋、大.jn:今、金、斤、禁、巾、津、筋、襟.dio:叼、雕、刁、凋.fi:非、飞、菲、妃.g:古、股、鼓、谷、蛊、骨.y:欲、遇、愈、竽、育、誉、玉、狱、郁、浴、寓、裕、预、豫、御、域.返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录形近字笔画和结构相差细微、字形相似的字是形近字。辨析形近字的关键是要把它们的模样区分开。1、声旁相同，形旁不同的字 娄

2、楼 搂 髅 甫辅 哺 票瞟 飘 漂2、笔画相差一两笔 狠狼 折拆 奖 桨 沁泌 竞竟 句旬 亨享 3、某一两笔画的位置不同 未末 导异 天夭 庄压 押抽4、某一局部不同 旋旅 暑署返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录1 1、看、看词词性。有的多音字因性。有的多音字因词词性不同而性不同而读读音不同。音不同。如：如：“钉钉”组组成成动词动词的的时时候候读读“dngdng ”（钉钉扣子），扣子），组组成名成名词词的的时时候候读读“dngdng ”可可组组成（成（钉钉子）子）uopouopo2 2，看，看词义词义。有的多音字。有的多音字组组成的成的词词，当它当它的意思的意思

3、与与某事物或某事物或现现象有象有关时关时，读读同一同一个个音，音，与与另外一另外一个个事物或事物或现现象有象有关时关时，读读另一另一个个音音。如如“强强”组组成成的的词语词语，当词语当词语意思意思与与“壮壮”有有关时读关时读“qingqing ”（强（强壮壮、强盛、强大、强健），、强盛、强大、强健），当词语当词语意思意思与与“硬要硬要”有有关时读关时读“qingqing ”（勉强、强迫、强求），（勉强、强迫、强求），词语词语意思意思与与“固固执执、强硬、强硬”有有关时读关时读“jingjing ”（倔强、强嘴）（倔强、强嘴）再如再如“好好”（hho o ）意思是：）意思是：“友好，好心，美好，友好，好心，美好，”比比较较常用；有常用；有时读时读（ho ho），好奇），好奇3 3、看用法。有些多音字，、看用法。有些多音字，单单用用时读时读一一种种音，合用音，合用时读时读另一另一种种音。音。如如“看看”，单单用用时闱时闱“knkn”（看（看见见），合用），合用时读时读“knkn”（看家）（看家）。返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录