古诗词鉴赏：画面描写课件.ppt

1、 观美景，猜诗句(抢答题)忽如一夜春风来忽如一夜春风来,千树万树梨花开。千树万树梨花开。飞流直下三千尺飞流直下三千尺疑是银河落九天疑是银河落九天落红不是无情物,化作春泥更护花。试一试：试一试：钱塘湖春行（白居易）钱塘湖春行（白居易）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。用简洁形象的语言，描绘出用简洁形象的语言，描绘出“几处早莺争暖树，几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥谁家新燕啄春泥”

2、所展现的画面所展现的画面。（2 2分钟后，比比谁的回答更精彩）分钟后，比比谁的回答更精彩）注意步骤：1、找出描写到的所有景物找出描写到的所有景物：莺莺、树、燕、泥、树、燕、泥2、找出这些景物的修饰语找出这些景物的修饰语：莺：（早）；树：（暖）；燕莺：（早）；树：（暖）；燕（新）；泥新）；泥（春）春）3、加上修饰语，将这些景物重新加以描述加上修饰语，将这些景物重新加以描述：莺：早出生的黄莺。莺：早出生的黄莺。树：向阳的树木。树：向阳的树木。燕：刚会飞的燕子。燕：刚会飞的燕子。泥：春天的泥粒。泥：春天的泥粒。4、运用想象和联想用顺畅的语言将这些景物连用顺畅的语言将这些景物连缀成缀成画面。画面。几只

3、几只早早出生的出生的莺莺儿儿争争先恐后先恐后地飞到向阳的地飞到向阳的树树上去歌唱；上去歌唱；不知不知谁家谁家刚会飞的刚会飞的燕燕子已开子已开始衔始衔啄啄春天的春天的泥泥粒，筑建新粒，筑建新巢。巢。方方 法法 总总 结：结：画画 面面 描描 写写 1、找全景物2、加修饰语3、展开联想、想象4、语言流畅生动练一练评一评：市中一摸原题练一练评一评：市中一摸原题（一）滁州西涧（一）滁州西涧 韦应物韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。发挥想象，描绘发挥想象，描绘“春潮带雨晚春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横来

4、急，野渡无人舟自横”的画的画面。面。（3分）分）1、用简洁的语言，描绘出、用简洁的语言，描绘出“几处早几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展所展现的画面。现的画面。2、发挥想象，描绘、发挥想象，描绘“春潮带雨晚来急，春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横野渡无人舟自横”的画面。的画面。不同点：去掉了不同点：去掉了“简洁的语言简洁的语言”，强，强调了想象，要求内容的丰富性。调了想象，要求内容的丰富性。比较题目要求的不同比较题目要求的不同1、傍晚下着大雨，潮水上涨，独自一人迷、傍晚下着大雨，潮水上涨，独自一人迷失在荒野中，没有人经过，救自己出去。失在荒野中，没有人经过，救自己出去。2

5、、傍晚潮水夹带着春雨而来，渡口河面、傍晚潮水夹带着春雨而来，渡口河面上的小船独自横斜着。上的小船独自横斜着。3、傍晚之时，春雨急骤，潮水横冲、傍晚之时，春雨急骤，潮水横冲直撞奔突而流，野外的渡口一片安详，直撞奔突而流，野外的渡口一片安详，周围了无人踪。周围了无人踪。（0分）分）（1分）分）（2分）分）联想不符合句意，没忠实于原诗联想不符合句意，没忠实于原诗直译，内容不丰富直译，内容不丰富,语言不生动语言不生动景物不全景物不全评一评：评一评：参考答案参考答案 傍晚之时，傍晚之时，春雨春雨急骤，急骤，潮水潮水横冲横冲直撞直撞奔突而流奔突而流，野外的，野外的渡口渡口一片一片安详，周围了无人踪，只有安

6、详，周围了无人踪，只有渡船渡船横斜在河中。（横斜在河中。（3分）分）春春潮潮带带雨雨晚来急，野晚来急，野渡渡无人无人舟舟自自横。横。评分意见：画面描绘评分意见：画面描绘2分，语言分，语言1分。分。新题型示例新题型示例挑战题挑战题：阙题阙题 唐唐 刘慎虚刘慎虚 道由白云尽，春与青溪长。道由白云尽，春与青溪长。时有落花至，远闻流水香。时有落花至，远闻流水香。闲门向山路，深柳读书堂。闲门向山路，深柳读书堂。幽映每白日，清辉照衣裳。幽映每白日，清辉照衣裳。依据依据“春与青溪长春与青溪长”，发挥想象，发挥想象，做一段景色描写。（做一段景色描写。（40字以内）字以内）注意此题与以往题目考察的异同：注意此题

7、与以往题目考察的异同：1、都更加关注、都更加关注意境意境的描写，更加关的描写，更加关注注想象想象，要求内容的丰富；，要求内容的丰富；2、有了、有了字数字数的限制；的限制；3、考察的句子也许不是名句。、考察的句子也许不是名句。2、发挥想象，描绘、发挥想象，描绘“春潮带雨晚来急，春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横野渡无人舟自横”的画面。的画面。新题型示例新题型示例挑战题挑战题：依据依据“”，发挥想象，发挥想象，做一段景色描写。（做一段景色描写。（40字以内）字以内）（3分钟后比比谁的回答更精彩）分钟后比比谁的回答更精彩）春光宛如清清溪流一样绵长。春光宛如清清溪流一样绵长。新题型示例新题型示例挑战题挑战

8、题：阙题阙题 唐唐 刘慎虚刘慎虚 道由白云尽，春与青溪长。道由白云尽，春与青溪长。时有落花至，远闻流水香。时有落花至，远闻流水香。闲门向山路，深柳读书堂。闲门向山路，深柳读书堂。幽映每白日，清辉照衣裳。幽映每白日，清辉照衣裳。依据依据“春与青溪长春与青溪长”，发挥想象，发挥想象，做一段景色描写。（做一段景色描写。（40字以内）字以内）青溪青溪蜿蜒蜿蜒，两岸弥漫的，两岸弥漫的是是青草绿叶，青草绿叶，繁花繁花点缀其间，点缀其间，春意浓郁，宛如这清清的溪春意浓郁，宛如这清清的溪水一样绵长。水一样绵长。1、找全景物、加修饰语，写明句意；、找全景物、加修饰语，写明句意；2、联系上下文、关键词联系上下文、

9、关键词，展开联想和想象；，展开联想和想象；(忠实于原诗）忠实于原诗）3、语言生动（恰当运用修辞、形容词等）、语言生动（恰当运用修辞、形容词等）4、字数限制。、字数限制。写明句意写明句意前提前提忠于原诗忠于原诗原则原则联想想象（关键词、上下文）联想想象（关键词、上下文）语言生动语言生动 方法提炼方法提炼演练：演练：发挥想象与联想发挥想象与联想1、描述、描述“带月荷锄归带月荷锄归”所展所展现的图景（不少于现的图景（不少于40字）字）2、对、对“山下兰芽短浸溪山下兰芽短浸溪”做做一段景物描写（不少于一段景物描写（不少于40字）字）归园田居归园田居 陶渊明陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。种豆南山下，草盛

10、豆苗稀。晨兴理荒秽，晨兴理荒秽，带月荷锄归带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。衣沾不足惜，但使愿无违。浣浣 溪溪 沙沙 苏轼苏轼 山下兰芽短浸溪山下兰芽短浸溪，松间沙路，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。净无泥。潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水谁道人生无再少？门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。尚能西。休将白发唱黄鸡。（3分钟后比比分钟后比比谁的回答更精彩）谁的回答更精彩）1.描述描述“带带月月荷荷锄锄归归”所展现的图景所展现的图景2、对、对“山下兰芽短浸溪山下兰芽短浸溪”做一段景物做一段景物描写描写新雨过后，新雨过后，山下山下小小溪溪潺潺，岸

11、边的潺潺，岸边的兰兰草草刚刚萌生的幼刚刚萌生的幼芽芽，短短短的，嫩嫩的，浸短的，嫩嫩的，浸在清澈的在清澈的溪溪水里。水里。如水的如水的月月色里，劳动色里，劳动归归来的诗人，肩扛沾来的诗人，肩扛沾着几星泥土、几根草叶的着几星泥土、几根草叶的锄锄头，神情悠然头，神情悠然地走在深密的草丛里。地走在深密的草丛里。一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基卡耐基 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克巴尔扎克 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他

12、取得了什么。什么。爱因斯坦爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。越有益。高尔基高尔基 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马马克思克思 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁列宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅鲁迅 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文达尔文